體育教學計劃

時間：2021-06-24 17:03:58 教學計劃我要投稿

實用的體育教學計劃匯總8篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的體育教學計劃8篇，希望對大家有所幫助。

實用的體育教學計劃匯總8篇

體育教學計劃篇1

　　20xx—20xx年度，我校體育工作在市教育局和學校的總體布署下，在校長室的關心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度。現(xiàn)就本學年我校開展的體育工作做如下總結(jié)：

　　1、加強組內(nèi)建設，統(tǒng)一思想，目的明確。

　　根據(jù)組內(nèi)情況協(xié)同好組內(nèi)關系，統(tǒng)一組內(nèi)教師思想，目的明確。讓大家明確教師是一份良心工作，作為一名體育教師首先要做好三件事：①扎扎實實地上好每一節(jié)體育課，在課中求質(zhì)量。②帶好一支訓練有素的運動隊，爭取出成績。③平時抓住教育點滴，多動筆，積累經(jīng)驗，向科研型教師發(fā)展。

　　2、開展豐富多彩的群眾性體育活動，提高學生體育鍛煉的興趣。

　　每學期開學第一周組織實施晨跑計劃，加強晨練紀律檢查，協(xié)同政教處加大晨練三項檢查力度，任何班級，任何個人，非特殊情況不得請假，使晨練活動常規(guī)化，規(guī)范化。第二周籌備并成功舉辦了我校第一屆運動會。選拔了一批運動尖子，并通過艱苦訓練，在市運會上取得好成績。第十三周組織了七八年級班級拔河比賽，旨在豐富學生的課外體育活動。24個班24場比賽，場場精彩激烈，這也充分調(diào)動了學生參與體育活動的積極性，豐富了我校學生的課余生活。體育教師在組織好業(yè)余運動隊訓練，學生比賽的同時，積極引導學生參加體育鍛煉，確保學生在校有一小時的體育活動時間。

　　3、運動隊訓練與競賽工作長期有序進行。

　　學校共組織了三支校運動隊（田徑、男子籃球

　　女子籃球、），每學期開學初，我們認真制定了訓練計劃和措施，加強運動隊的訓練與管理工作，做到有分工，有合作，充分利用業(yè)余時間進行訓練，絕大多數(shù)學生的訓練成績都有較大幅度的提高，教師們訓練認真，抓重點、抓提高；并且我們的工作還力爭取得廣大教師和家長的大力支持，使我校的田徑訓練工作能夠得以順利進行，并取得可喜成績。開學至今，我組教師不計報酬，認真帶好各自的運動隊，訓練認真負責，因為我們知道這是我們應該做的，只求盡到自己的心，自己的力。

　　4、主要成績：

　　校田徑隊獲20xx年義烏市中小學生田徑運動會團體第4名，單項獲獎達四十二人次；20xx年義烏市中小學傳統(tǒng)校籃球比賽男子第四名,女子第七名；取得籃球競賽成績的突破。

　　20xx年肖小龍老師的《初中體育自主教學案例》義烏市三等獎，《捕魚》游戲案例義烏市二等獎，并榮獲義烏市第十屆體育學科三級評優(yōu)一等獎

　　20xx年任志榮老師論文《義烏城區(qū)中學排球運動開展情況的調(diào)查與分析》榮獲三等獎

　　20xx年教師基本功比武，龔榮衛(wèi)老師榮獲三等獎

　　20xx年5月后宅中學被評為義烏市體育先進學校，體育教研組被評為義烏市先進教研組。并參加了金華市教研組20強評比。

體育教學計劃篇2

　　一、指導思想：

　　繼續(xù)貫徹“關于深入教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定”，繼續(xù)實施《學生體質(zhì)健康標準》，嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》，切實落實“健康第一”的辦學理念，積極開展教學教研活動，轉(zhuǎn)變教學觀念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實做好，以“健美操”為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。

　　二、工作內(nèi)容：

　　1、加強師德建設，做到言教身教相結(jié)合，繼續(xù)致力于教研組的組風建設，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個教師的工作熱情，團結(jié)、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做實做好。

　　2、加強安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作，確保活動場地設施的完好與安全，確保學生人身安全。

　　3、繼續(xù)學習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學“六認真”細則，堅持相互聽課和評課。不斷提高教師的義務水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革，結(jié)合新教師所學新教法，積極探索教學新思路，以學生為本、以“健康第一”為原則，促使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的方法，樹立終身鍛煉的思想。

　　4、加強對年青教師的培養(yǎng)，嚴格要求，樹立牢固的專業(yè)思想、踏實的工作作風，業(yè)務上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解有表達能力、動作有示范能力、運動隊有訓練能力、調(diào)動學生有激勵能力、教學中有創(chuàng)造力、教研有科研能力。年青教師開課一節(jié)，相互促進相互提高。

　　5、加強教研組的科研意識、強化組內(nèi)科研風氣，以科研指導教學、以科研服務教學，解決教學中實際問題，使體育教學更趨于科學化、規(guī)范化，抓好課題研究工作，認真收集相關資料，撰寫出高質(zhì)量的文章。

　　6、繼續(xù)抓好各項運動隊的訓練工作，不但提高運動水平，更要加強對學生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng)，賽出成績，賽出水平。同時以“健美操”為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。

　　7、積極推動學生體育活動的開展，確保學生每天必要的活動時間(一小時)，做好三操兩課兩活動，落實各年級課外活動時間的組織安排工作，給學生創(chuàng)造一個展現(xiàn)的平臺。

體育教學計劃篇3

　　一、指導思想：

　　在沒有知道中考體育項目的同事我以教學課標為依據(jù)，以新課程方案為準繩，貫徹“以人為本，健康第一，注重實際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;，為了一切學生全面發(fā)展學生體育素養(yǎng)和促進學生身心健康為基本出發(fā)點，為了學生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學質(zhì)量

　　二、教學目標：

　　學校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結(jié)合，促進身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人奠定良好基礎。

　　1、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)：

　　(1)進行愛國主義，社會主義，集體主義教育，培養(yǎng)良好的社會公德。

　　(2)樹立現(xiàn)代體育意識，把健康與生存學習生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習慣。

　　(3)發(fā)展學生的個性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神。4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結(jié)協(xié)作的意識，能正確的對侍集體的'成與敗，具有組織性和良好的人際關系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風。

　　2、全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發(fā)展：

　　(1)培養(yǎng)學生具有健康體魄，促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運動能力的發(fā)展。

　　(2)提高學生的生理機，增強對自然和社會的適應能力與對疾病的抵抗能力。

　　(3)促進學生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力，學會鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項目的基本技術，初步學會運用科學的方法，鍛煉身體。

　　3、學習和掌握體育與健康基礎理論和技能和方法：

　　(1)使學生了解體育與健康的目的任務。

　　(2)掌握體育基礎知識，衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護。

　　(3)促進學生能力的發(fā)展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體，進行自我調(diào)控，自我檢測和自我評價。

　　三、基本情況分析

　　本學年九年級共有六個教學班共有學生300多人，這一屆的學生女生較男生要多一些，身體素質(zhì)都還可以，大部分在七、八年級都進行了規(guī)范的體育課學習，組織紀律、行為習慣已形成和規(guī)范。九年級是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時期，身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的高峰時期，生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體，增強體力和腦力活動的能力，使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會適應能力的提高，促進身心健康發(fā)展。

　　四、具體措施：

　　1、認真鉆研教材，深入領會有關精神，全面考查本校的實踐，從實踐出發(fā)，認真制訂好各項計劃。

　　2、堅持集體備課，并結(jié)合網(wǎng)絡備課，使教研教改深入化，經(jīng)常化，落到實處。

　　3、搞好課堂常規(guī)管理，重視升學教育，給學生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。

　　4、認真搞好體育訓練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續(xù)性。

　　5、以課堂改革為鍥機，加強業(yè)務學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學工作，堅持每天60分鐘的業(yè)務學習。堅持教研教改，重點改進教法，改善學法，并積極撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，運用利用現(xiàn)代信息技術推廣使用切實可行的體育教學方法上去。

　　6、在搞好課堂教學的同時，也要搞好學生的思想教育工作。最后要讓學生認識到每年的體育考試的重要性，不要忽視體育考試。

　　總之全面鍛煉學生身體，促進學生身心發(fā)展，使學生學習和掌握體育與健康的基礎知識，技能和方法，認真對學生進行思品教育，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，使本校體育教學嚴謹高效，打造新高峰，在這學年的體育考試中取得更好的成績，為龍王鎮(zhèn)的教育教學取得更好的成績而加油。

體育教學計劃篇4

　　玩樂可以促進孩子身心的健康，孩子正處在發(fā)育期，除了需要足夠的營養(yǎng)外，在玩樂中可以使孩子精神愉快；心情開朗。玩的過程是孩子重要的學習過程；是孩子獨特的、自主的學習方式。

　　本班幼兒年齡平均年齡在3歲左右，孩子對繩十分感興趣，雖然他們能用心的玩繩。但是由于對事物認識的局限性及身體協(xié)調(diào)能力的不成熟，玩的花樣不多。

　　1、幼兒本身很喜歡玩繩，用幼兒的興趣，對他們展開指導，本教案主要通過創(chuàng)設情景，提供材料及使用一定的導入方式來引發(fā)幼兒的游戲愿望，促使幼兒較快的進入游戲狀態(tài)。

　　2、鼓勵幼兒創(chuàng)編出更多的玩法和技巧，提高幼兒的自信心幼兒園小班體育教學計劃幼兒園小班體育教學計劃。

　　走S型線走拱橋搭建跳S型線開火車

　　幼兒園小班體育計劃二：幼兒園小班體育教學計劃（1063字）

　　幼兒體育教育是以健康為目標，以衛(wèi)生科學、體育科學為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育。

　　小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當薄弱；同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

　　首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。

　　可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進行。

　　其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。

　　1、結(jié)合日常生活進行

　　日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透

　　體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行……

　　2、與其他學科結(jié)合進行

　　使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點幼兒園小班體育教學計劃工作計劃。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等……

　　最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

　　在制定本計劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

體育教學計劃篇5

　　1、指導思想

　　認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

　　2、學情分析

　　由于我校學生來自于不同的行政村，這就存在學生之間的個體差異。他們好動愛說話，事情也不較多，對他們要有足夠的忍耐力。他們對體育課的認識還遠遠不夠，有的學生甚至認為體育課就是課外活動，上體育課就是隨心所欲的玩。男孩子比較好動，相反女孩子不怎么愛動，反而愿意湊在一起聊天。由此看來，逐漸讓他們養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣是很有必要的。

　　3、教學目標

　　①培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。

　　②發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力。

　　③掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。

　　④養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力

　　⑤體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。

　　4、教學措施

　　①正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。

　　②備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。

　　③采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質(zhì)分組、隨機分組等），分段教學等。

　　④在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。

　　⑤積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位。

　　⑥將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系。

體育教學計劃篇6

　　一、指導思想：認真貫徹國家的教育方針，實施學校教研工作計劃，進一步解放思想，深化教育改革，全面提高教學質(zhì)量，掌握運動技術的科學鍛煉身體的方法，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢，頑強，進取精神。

　　二、教研專題：

　　1、加強

　　2、二年紀的隊列練習，多進行游戲教學。

　　3、如何實行愉快教學，做好教學理論設計和方法。

　　三、具體措施：

　　1、根據(jù)教學大綱，認真?zhèn)浜谜n。

　　2、互相聽課，提高教學質(zhì)量，多向有經(jīng)驗的老師請教。

　　3、堅持每周的集體備課，研究各科鉆體，加強理論水平的高業(yè)務素質(zhì)。

　　4、認真抓好體育達標工作，對成績比較差的同學，多進行指導，爭取達標率和優(yōu)分率達到市的要求。

　　5、認真抓好廣播操的動作質(zhì)量和隊列操練，本學期重點抓二年級和四年級的隊列，為評比做好準備。

　　6、課余訓練工作：今年是天河區(qū)運動會，比賽項目多，因此，根據(jù)我校的實際情況，組織田徑隊、舉重隊、籃球隊、游泳隊等進行訓練，我們?nèi)齻€體育老師分工合作，安排好各運動隊的訓練時間，爭取好成績。

　　7、開展豐富多彩的體育活動，讓學生在學習過程中得到鍛煉，提高自身的身體素質(zhì)。

體育教學計劃篇7

　　為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深化體育教學改革，增強學生身體素質(zhì)，提高學校體育運動水平，我校本年度體育教學工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“新課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，要求每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷更新教育觀念，才能準確地理解“新課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，提高了教學質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。

　　二、學情分析

　　現(xiàn)時的小學生，他們在心理特征方面大多好奇心強、想象力豐富，在學習中表現(xiàn)出好奇、好新、好問，同時獨特性突出，逆反心理也較強，喜歡在集體中標新立異，在爭辯中顯示自己的能力，不喜歡機械的統(tǒng)一要求與墨守成規(guī)。他們隨著生活常識與文化知識的積累，已具有一定的獨特的分析、思考能力。兒童時期是心理健康成長的關鍵時刻，已經(jīng)具有一定的動手動腦的能力，而且大部分學生平衡能力和動手能力較強。

　　三、教材分析

　　教材根據(jù)《課程標準》的目標體系，改變教育教學觀念，克服體育教學目標的單一化，強調(diào)素質(zhì)教育，在體現(xiàn)小學體育基本目標的同時，要充分體現(xiàn)以學生為主體，發(fā)展學生的個性、創(chuàng)造性，促進小學生的身體健康、心理健康，使身心和諧發(fā)展，提高體育在素質(zhì)教育中的作用。教學內(nèi)容改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。教材內(nèi)容以學生喜歡為準則，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，大都以游戲作為手段和方法進行教學。

　　四、教學資源開發(fā)

　　教學計劃在實施過程中，需要具備一定的體育場地和體育器材和設施，但是學校的體育資源有限，這就需要教師根據(jù)實際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的教學效果。

　　五、教學內(nèi)容

　　1、體育與健康常識，讓學生清楚地認識自己的身體，了解身體各器官和功能，進而知道如何進行科學的鍛煉。

　　2、隊列隊形，掌握基本的隊列隊形，對方位建立直觀的感覺，形成于他人合作的意識。