演講教學計劃

時間：2021-08-02 11:07:18 教學計劃我要投稿

演講教學計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的演講教學計劃，歡迎閱讀與收藏。

演講教學計劃

演講教學計劃1

　　教學目的：

　　了解并認識演講與口才對于人生成功的意義，它與現(xiàn)代生活的密切關系及對我們的工作與學習的促進作用。明白演講與口才不僅在社會發(fā)展中居于重要作用，而且也是現(xiàn)代人所必須具備的能力之一，通過基本的演講、口語等訓練培養(yǎng)演講與口才的技巧，使學生敢講敢說，能講能說，成為有一定口才的人。

　　教學設想：

　　以學生喜歡的形式講故事、辯論、口語訓練、看錄象、實戰(zhàn)演練等，讓學生每節(jié)課有所知、有所悟、有所練。

　　內(nèi)容安排：

　　第一周：安排課程和計劃

　　第二周：確定演講人數(shù)

　　第三周：講清課堂紀律要求及課程安排；演講概述

　　第四周：演講的態(tài)勢語

　　第五周：演講技巧（規(guī)范發(fā)音）第六周：演講技巧（正確呼吸）

　　第七周：演講技巧（共鳴與語氣）

　　第八周：演講技巧（口語特色）

　　第九周：演講稿的寫作之精彩開頭

　　第十周：開頭的分類及簡介

　　第十一周：開頭寫作訓練及課堂展示

　　第十二周：演講稿的寫作之精彩主題第十三周：主體寫作訓練及課堂展示第十四周：演講怯場心理的排除第十五周：班級演講比賽

　　第十六周：年級演講比賽

　　第十七周：校級演講比賽

　　第十八周：總結(jié)這一學期的收獲第十九周：學生總結(jié)

演講教學計劃2

　　一、建立特色小組的意義

　　現(xiàn)實生活中離不開交往，交往主要借助的媒介是語言。在語言媒介中，口頭語言又遠比書面語言使用的頻率高、涉及的范圍廣；既方便，又靈活。因而越來越為人們所重視。但是，并非任何人都能很好地掌握它。能夠很好的掌握運用口頭語言，是一種才能。這種才能不能先天而生，也不能輕易獲得，它有自己的邏輯結(jié)構、發(fā)展規(guī)律。只有充分認識它、掌握它，才能很好地運用于社會日常交往。因此，為了使我們學生通過學習訓練能更好的發(fā)展應用的作用，鍛煉每個人的能力，本學期我們確立了“演講與朗讀”這個特色班

　　二、教學目標：

　　1.增強學生對演講知識的實際應用能力，為學生提供多種活動經(jīng)歷；

　　2.為學生提供一個展示自我，同時互相切磋、互相學習的舞臺；

　　3.增加學生的上臺經(jīng)歷，提高學生的演講朗誦水平，交際能力。

　　4.指導學生掌握演講方法，提高口語表達能力，全面提升學生的人文素養(yǎng)。

　　三、教材與使用方法

　　《演講與口才》《校園演講》教師參考為主，推薦學生經(jīng)典演講稿用于練習

　　四、活動場地與時間

　　五年級2班教室;每周三下午第三節(jié)課

　　五、保障措施在學校工作的統(tǒng)籌安排下，按照計劃實施自己每周三下午第三節(jié)課的特色教學。做好活動準備和記好活動記錄。制定一定的班級紀律，組織一定的比賽活動，讓學生有所盼有所獲，在快樂中成長起來。

　　六、預期目標

　　1.演講和朗讀的基本禮儀知識。