六年級體育學(xué)期教學(xué)計劃

時間：2021-10-22 14:29:52 教學(xué)計劃我要投稿

六年級體育學(xué)期教學(xué)計劃（通用6篇）

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的教學(xué)工作又將翻開新的一頁，需要好好的對接下來的教學(xué)進行計劃了。相信寫教學(xué)計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，下面是小編為大家收集的六年級體育學(xué)期教學(xué)計劃（通用6篇），希望對大家有所幫助。

六年級體育學(xué)期教學(xué)計劃（通用6篇）

　　六年級體育學(xué)期教學(xué)計劃1

　　一、基本情況分析

　　本學(xué)期六年級三個教學(xué)班；他們的生長發(fā)育正常，掌握了一定的體育技能，但身體素質(zhì)方面還有所欠缺。

　　二、教學(xué)目標

　　1、對體育與健康課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，能認真上好體育與健康課。

　　2、發(fā)展體能，發(fā)展柔韌、靈敏、速度素質(zhì)。

　　3、學(xué)習(xí)走和跑、跳躍、游戲、韻律活動等基本活動，發(fā)展基本活動能力，培養(yǎng)身體正確姿態(tài)。

　　4、體驗進步或成功時的心情，體驗退步或失敗時的心情。

　　5、體驗集體活動和個人活動的區(qū)別，在體育活動中尊重他人。

　　6、通過利用一些廢舊用品制作體育課堂用具，讓學(xué)生學(xué)會廢物利用以及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境、愛護大自然的良好行為習(xí)慣。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　1、隊列隊形

　　2、廣播操

　　3、短跑

　　4、立定跳遠

　　5、耐久跑

　　6、籃球與游戲

　　四、教學(xué)方法

　　1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式

　　2、探究式學(xué)習(xí)

　　3、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)

　　4、師生互動

　　5、學(xué)生在體驗、實踐中構(gòu)建知識培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力。

　　五、課程實施

　　（一）教學(xué)組織

　　1、行政班教學(xué)：以行政班為單位的教學(xué)。

　　2、分組教學(xué)：以學(xué)生的年齡、性別、身體發(fā)育、健康狀況和體育基礎(chǔ)，把全班學(xué)生分成幾個小組，有教師統(tǒng)一指導(dǎo)，小組長帶領(lǐng)分別進行練習(xí)的一種組織形式。

　　3、單元教學(xué)：

　　（二）教學(xué)方法

　　1、教學(xué)改革

　　1）認真學(xué)習(xí)體育與健康課程標準，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

　　2）堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

　　3）激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

　　4）開展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。

　　5）關(guān)注學(xué)生的個體差異，改革評價制度。

　　6）提高學(xué)生心理健康水平，增強社會適應(yīng)能力。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動

　　1）引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　2）堅持每天一小時體育活動，參加學(xué)校群眾性體育活動，例如：象征性長跑活動、體育大課間等。

　　3）參加區(qū)、市組織的體育比賽。

　　4）堅持班級體育鍛煉，全體學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。

　　5）培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。

　　3、激勵機制。素質(zhì)教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標準的頒發(fā)，教學(xué)不能停留在傳授，要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的激勵、美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷煥發(fā)前進的力量。

　　4、開展探索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。

　　六、評價

　　1、^考查

　　2、技能、認知、應(yīng)用

　　3、評價：五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域

　　六年級體育學(xué)期教學(xué)計劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育思想，以人為本，積極參與新課改的推廣工作，大膽地進行體育健康和校本課程的探索。堅持健康第一的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長；激發(fā)運功興趣，培養(yǎng)終身體育的意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個體差異與不同要求，確保每個學(xué)生受益。體育課程是小學(xué)課程中的一個重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才所不可缺少的重要途徑，它是建立在全新教育理念基礎(chǔ)上的，對原有的體育課程進行改革并突出健康目標的一門課程。它將與其它課程一起，為培養(yǎng)適應(yīng)我國21世紀社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)的人才發(fā)揮重要的作用。

　　二、學(xué)情分析

　　我校六年級一共四個班，總?cè)藬?shù)為xx人。每班人數(shù)在60人以上。班級人數(shù)多，男生普遍多于女生。他們活潑好動，愛好體育。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，他們懂得了體育教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)造能力也得到了提高，養(yǎng)成了創(chuàng)造性思考的習(xí)慣，思維很活躍，但組織紀律有待加強，合作意識須繼續(xù)培養(yǎng)。根據(jù)以上特點，針對學(xué)生制定幾項措施：

　　1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

　　2、上體育課要著裝輕便、整齊，做到穿運動鞋上課，不帶鋼筆、小刀等，提前按教師要求，在指定地點等候上課，站隊時要做到快、靜、齊。

　　3、不得無故缺課，不遲到，不早退，服從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

　　4、要愛護體育器材，不得有意損壞各種體育設(shè)備和用品，課后按要求如數(shù)還各種器材。

　　三、全冊教學(xué)總目標

　　1、全面鍛煉學(xué)生身體，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展。掌握體育與健康常識，技能與方法，進行思想品德教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。

　　2、讓學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上掌握更多的鍛煉身體的方法，加強安全教育，提高學(xué)生自我保護能力，培養(yǎng)運用所學(xué)知識鍛煉身體的意識。

　　3、改善和提高學(xué)生所學(xué)各項運動的基本技術(shù)，促進身體素質(zhì)和運動能力的`進一步提高。

　　4、使學(xué)生對體育與健康知識和運動技術(shù)、技能形成進一步的認識。提高學(xué)習(xí)體育與健康知識，參加體育活動的興趣和積極性在體育活動中逐漸養(yǎng)成勝不驕、敗不餒，不怕挫折等健康心理以及公正、負責(zé)、協(xié)作的精神。

　　四、教材分析

　　新的體育教學(xué)要求體育課的內(nèi)容能吸引學(xué)生積極主動、富有創(chuàng)造性地進行學(xué)習(xí)，因此，體育課的教學(xué)內(nèi)容要競技體育，本期我選擇的教學(xué)內(nèi)容除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。

　　常規(guī)教學(xué)1節(jié)

　　體育健康8節(jié)

　　田徑教材13節(jié)。包括跑4節(jié)，跳5節(jié)，各種投擲練習(xí)4節(jié)。

　　籃球15節(jié)

　　體操4節(jié)。包括翻滾和柔韌練習(xí)以及墊上動作

　　隊列隊形1節(jié)

　　武術(shù)2節(jié)培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不畏困難的精神。發(fā)展學(xué)生身體能力

　　游戲3節(jié)這是學(xué)生最受歡迎的內(nèi)容。在游戲中可以進行多種身體素質(zhì)方面的練習(xí)，也可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。

　　機動2節(jié)

　　考試3節(jié)

　　合計51節(jié)

　　五、教學(xué)進度表

　　見下表

　　六、教學(xué)措施

　　1、淡化課堂競技體育的意識，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、尊重學(xué)生個體，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，與學(xué)生建立平等、合作的關(guān)系，在課堂上做到師生互動、師生共戰(zhàn)。

　　3、提高學(xué)生的積極性，以嬉戲為引導(dǎo)，以模仿為主線，以變換手段來設(shè)計課堂教學(xué)。

　　4、根據(jù)學(xué)生的心理、生理特點，因材施教。

　　5、每堂課前認真?zhèn)湔n，精心準備。

　　6、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，研究對策，積累點滴，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　七、教研課安排

　　待定

　　八、個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排

　　1、自修業(yè)務(wù)書籍，掌握新的教學(xué)理論。

　　2、積極進行教學(xué)交流，加強與其他教師的溝通。

　　3、爭取多出去聽課學(xué)習(xí)，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗。

　　4、利用業(yè)余時間參加自學(xué)考試，完成本科學(xué)業(yè)，拿到本科文憑。

　　九、學(xué)科實踐活動安排

　　1、市三好杯田徑運動會。

　　2、區(qū)田徑運動會。

　　十、評價措施及評價工作安排

　　改變單一的評價模式，設(shè)計了身體素質(zhì)評價表，采用了絕對性評價相結(jié)合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，定量評價相結(jié)合的方式，注重學(xué)生的參與程度。評價還采取了學(xué)生自我評定、組內(nèi)相互評定、教師評定等多種方式，讓學(xué)生參與到整個評價過程。

　　1、學(xué)生在教學(xué)過程中表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂行為占其學(xué)期成績的10％。

　　2、學(xué)生對體育與健康知識的理解和運用占學(xué)期成績的10％。

　　3、學(xué)生在過程中的自我評價、相互評價和教師評價占其學(xué)期成績的20％。

　　4、學(xué)生的考試成績占學(xué)期成績的30％。

　　5、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的進步幅度占其學(xué)期成績的20％。

　　六年級體育學(xué)期教學(xué)計劃3

　　指導(dǎo)思想：

　　《體育（與保健）課程標準》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué)，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，具有與時俱進性，開拓創(chuàng)新性，綱領(lǐng)性，方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標表述，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導(dǎo)向作用，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進行有序有效的做出客觀評價。在實施新課程改革中，要貫徹新課標，運用新理念。體育與保健基礎(chǔ)知識，也是推進素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過教師與學(xué)生互動性體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

　　教學(xué)目標：

　　〈一〉使學(xué)生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣。

　　〈二〉、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式：

　　發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài).

　　〈三〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　〈四〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　學(xué)生反饋信息

　　通過上個學(xué)期學(xué)生的聊天談心，基本上了解了大部分學(xué)生對那些運動項目愛好和個別學(xué)生有自己的特長。經(jīng)過暑假我國奧運健兒在雅典的出色表現(xiàn)促進了學(xué)生對（競賽類）項目的喜愛。以下就是學(xué)生希望這學(xué)期能學(xué)到和掌握的運動技能。

　　學(xué)生情況分析以及措施：

　　體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、教師方面：

　　1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

　　2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

　　3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課、丟課或因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。

　　4、采用各種表揚方法可以反復(fù)交叉，廣泛應(yīng)用，盡量使學(xué)生多受表揚和鼓勵鼓勵要真摯，果斷、明快、表情親切，要體現(xiàn)出教師的耐心，愛心，現(xiàn)任心。在表揚時，教師還應(yīng)對學(xué)生提出更高的要求和努力的方向，使學(xué)生能正確對成績和進步

　　5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

　　7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

　　二、學(xué)生方面：

　　1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

　　2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

　　4、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

　　具體措施和輔助手段

　　在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進教師自身的水準。

　　六年級體育學(xué)期教學(xué)計劃4

　　一、學(xué)生情況分析

　　本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。

　　二、教學(xué)分析

　　在《課標》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的："通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。"

　　三、教學(xué)目標

　　1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　4、初步了解青春期衛(wèi)生知識，理解并掌握體保常識，學(xué)會合理的體育鍛煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實踐。

　　5、學(xué)會走和跑的正確動作，形成走和跑的正確姿勢，進一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義等精神。

　　6、初步學(xué)會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作，發(fā)展爆發(fā)力，初步養(yǎng)成組織紀律性和聽從指揮的良好習(xí)慣。

　　7、學(xué)會攀爬，懸垂、支撐、倒立等動作，改進姿勢，發(fā)展能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

　　8、學(xué)會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作，進行簡單的比賽，發(fā)展走，跑，跳，投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神。

　　9、學(xué)會隊列、隊形，徒手操，少年拳等。

　　四、教學(xué)重點

　　1、堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長。

　　2、激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

　　3、增進身體健康，提高心理健康水平。

　　4獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應(yīng)能力。

　　五、教學(xué)措施

　　2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

　　4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

　　5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

　　六年級體育學(xué)期教學(xué)計劃5

　　一、學(xué)生基本情況

　　1、學(xué)生情況：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級是六年級2個班，每班學(xué)生都在45人以上，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。

　　2、技能情況：六年級學(xué)生喜歡跑、跳、投、游戲等活動，但有些學(xué)生身體協(xié)調(diào)性較差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作明顯不協(xié)調(diào)。

　　二、教材分析

　　根據(jù)山東省九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　三、教學(xué)目的和要求

　　1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣，更美好!

　　四、重難點及教學(xué)安排

　　1、教學(xué)內(nèi)容

　　(1)體育衛(wèi)生保健基本常識

　　(2)田徑

　　(3)游戲

　　(4)體操

　　(5)小球類

　　(6)大課間(武術(shù)操)

　　2、重難點

　　在以上六點內(nèi)容中，(1)(2)(4)(6)為重點內(nèi)容，其中(2)(6)為難點

　　五、教學(xué)措施

　　1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。