二年級上冊教學(xué)計(jì)劃三篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的二年級上冊教學(xué)計(jì)劃3篇，歡迎大家分享。
二年級上冊教學(xué)計(jì)劃 篇1
一、全冊教材分析
Storytime：該板塊主要通過情景對話，著重訓(xùn)練學(xué)生的聽說技能，提高會話能力；同時(shí)呈現(xiàn)新授詞匯、功能項(xiàng)目和句型。
Funtime：通過游戲、制作、角色表演等多種活動，活躍課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，鞏固和掌握Storytime板塊所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生聽說、思維、動手等多方面的能力。
Songtime：利用英語歌曲幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶有關(guān)知識。輔助語音教學(xué)，輔助詞匯教學(xué)，輔助句型、語法教學(xué)。利用英語歌曲提高學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛。利用英語歌曲學(xué)習(xí)文化，了解外國文化風(fēng)俗習(xí)慣
Rhymetime：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)英語的積極性；幫助學(xué)生掌握正確的語音、語調(diào)，增強(qiáng)學(xué)生的語感；幫助學(xué)生訓(xùn)練和加強(qiáng)記憶力；幫助學(xué)生理解外國文化。
lettertime：通過規(guī)范的字體和筆畫筆順的示范，幫助學(xué)生從音、形兩個(gè)方面了解 6個(gè)字母。
Project通常由3-4個(gè)環(huán)環(huán)緊扣、聯(lián)系緊密的語言實(shí)踐活動組成。在活動過程中，學(xué)生經(jīng)過觀察、思考、討論、制作、交流和合作等環(huán)節(jié)，綜合運(yùn)用前幾個(gè)單元所學(xué)的語言知識和語言技能，完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，并展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。
二、班情學(xué)情分析
學(xué)生能認(rèn)讀和書寫 6個(gè)英文字母（大小寫）。
學(xué)生又增加了游戲活動、學(xué)習(xí)用品、蔬菜、季節(jié)、昆蟲、家畜家禽、體育活動、個(gè)人物品等詞匯：60多個(gè)單詞和習(xí)慣用語。
學(xué)生的語音語調(diào)還可以了，學(xué)習(xí)的積極性高，但是學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，學(xué)生好動。因此，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、具體措施
1以活動為主培養(yǎng)學(xué)生用語言交流的能力。
聽、看、做、說、唱、玩、演。
3鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，側(cè)重提高對語言的感受和初步用英語進(jìn)行聽、說、唱、演的能力。
四、教學(xué)進(jìn)度安排
單元教學(xué)內(nèi)容(課題)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)時(shí)間安排
1She’smyaunt41.學(xué)習(xí)常用的家庭成員名稱及介紹人物的句型
.提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。1- 周
Ihavearabbit41.學(xué)習(xí)各類寵物和玩具名稱及描述所屬關(guān)系的句型。
.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的能力。 -3周
3Ithasashorttail41.學(xué)習(xí)動物園動物的單詞及描述動物特征的句型。 .培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和英語表達(dá)能力。4-6周
（第5周國慶放假）
4autumn41.學(xué)習(xí)水果和蔬菜的單詞和辨識近處、遠(yuǎn)處事物的陳述句。
.讓學(xué)生在情境中正確靈活的運(yùn)用句型。6-7周
Project1Ananimalbook3熟悉第一單元至第四單元所學(xué)的語言知識，完成動物畫冊。8周
5Havesomejuice,please!41.學(xué)習(xí)點(diǎn)心和飲料的單詞和去朋友家做客的日常用語。
學(xué)習(xí)不可數(shù)名詞和some的用法。
培養(yǎng)學(xué)生對別人的邀請做出適當(dāng)回應(yīng)和表述具體喜好并向別人禮貌提出請求的人文素養(yǎng)。9-10周
6welikeourschool41.學(xué)習(xí)動作類的單詞以及短語。
.培養(yǎng)學(xué)生介紹自己在學(xué)校各種日常活動的口語交際能力。11-1 周
7Let’scleanup!41.學(xué)習(xí)家居物品類單詞，以及布置家務(wù)勞動的句型
讓學(xué)生了解祈使句的用法。13-14
mydadisadoctor41．讓學(xué)生掌握人職業(yè)的單詞以及描述職業(yè)的句型。
．讓學(xué)生在實(shí)際生活中使用本單元的句型。15-16周
Project Afancy-dressparty41綜合運(yùn)用前四個(gè)單元所學(xué)的詞匯、日常交際用語等語言知識點(diǎn)，準(zhǔn)備晚會物品，開展party活動。
了解中西方的聚會文化。17-18周
期末復(fù)習(xí)和檢測全面復(fù)習(xí)本冊的語言知識點(diǎn)19- 0周（19周元旦放假）
二年級上冊教學(xué)計(jì)劃 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確書寫“脫、躲、凍、溪”四個(gè)字。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的“雙姿”(坐姿、執(zhí)姿)。
3、點(diǎn)燃學(xué)生的寫字興趣。
4、通過教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，并且學(xué)會審美。
教學(xué)重點(diǎn)：通過本課教學(xué)，鞏固正確“雙姿”，喚起學(xué)生寫字的熱情。
教學(xué)難點(diǎn)：橫折鉤、豎折鉤的寫法。
教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、寫“脫、躲、凍、溪”四個(gè)字
二、課前交流，欣賞引趣
1、導(dǎo)入：欣賞硬筆書法作品，讓學(xué)生在欣賞美麗的文字中陶冶情操，初知“書法”的概念，激發(fā)寫字興趣。
三、復(fù)習(xí)雙姿，做好準(zhǔn)備
1、復(fù)習(xí)坐姿：身正、肩平、臂開、足安。
2、復(fù)習(xí)執(zhí)姿：一尺、一拳、一寸(三個(gè)一)。
3、齊唱《寫字歌》。
四、指導(dǎo)寫字，掌握技巧
1、揭題：今天我們學(xué)習(xí)寫識字8中的4個(gè)生字。
2、學(xué)寫“脫”。
(1)觀察：什么結(jié)構(gòu)?你認(rèn)為哪一筆比較難寫?
(2)指導(dǎo)練寫“脫”。
學(xué)生說“脫”的筆順。教師示范寫字并作講解。學(xué)生練習(xí)(描紅兩個(gè)，仿影一個(gè)，然后寫兩個(gè))，老師巡視指導(dǎo)(提醒注意雙姿)。
(3)師生互動：對學(xué)生寫字作品進(jìn)行評價(jià)，教師適機(jī)點(diǎn)評，對好的獎勵畫星。
(4)小結(jié)：左右結(jié)構(gòu)的字要把部首寫小點(diǎn)，難度大的筆畫要寫正確、端正。
3、學(xué)寫“脫、躲、凍、溪”。
(1)觀察比較：有什么區(qū)別?
(2)“凍”的左右兩邊的第二筆要持平。
(3)“溪”字要左窄右寬。
(4)“躲”字的左邊位置要擺放適當(dāng)，不能太偏上或者偏下，這樣布局字才美觀。
三個(gè)字逐個(gè)讀帖(讀帖是寫好字的關(guān)鍵)，教師在黑板上范寫，邊提示注意點(diǎn)，然后學(xué)生描紅、仿影，再練習(xí)寫2個(gè)。教師巡視指導(dǎo)。初評，再練習(xí)，再評。對學(xué)生寫得好的字和寫得有進(jìn)步的字要及時(shí)加圈給予肯定，鼓勵學(xué)生把字越寫越好。
五、創(chuàng)作練習(xí)，鞏固興趣
1、學(xué)生完成書簽
(1)老師給學(xué)生看自己制作的書簽，欣賞。
(2)學(xué)生自己完成書簽。
要求：注意坐的姿勢和寫的姿勢，書寫時(shí)，要一氣呵成，不能看一筆寫一筆，寫完了在書簽上寫下自己的名字。
2、教師巡視、指導(dǎo)。
3、欣賞、交流。
取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)、互相欣賞。
4、贈送作品：給自己喜歡的人或者老師。
六、課堂總結(jié)
我們寫字時(shí)，要有正確的雙姿，寫字要認(rèn)真讀帖，要一氣呵成。我們時(shí)時(shí)刻刻可以寫字，處處可以練習(xí)，但不要亂涂亂畫。俗話說“字如其人”，我們的漢字橫平豎直，就像做人要堂堂正正。相信只要我們努力，加上老師的指導(dǎo)，不久的將來，咱班一定會有了不起的書法家。
七、板書設(shè)計(jì)：
脫、躲、凍、溪”(端正、準(zhǔn)確))
教學(xué)后記：
通過本次習(xí)字后，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對“溪”字結(jié)構(gòu)寫不平衡，加以指導(dǎo)。
二年級上冊教學(xué)計(jì)劃 篇3
一、學(xué)情分析：
二年級的學(xué)生活潑好動，上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)。這就要求利用品德與生活課做好思想教育工作，教育學(xué)生樹立正確的人生觀，學(xué)會做人，樹立班集體榮譽(yù)心。用科學(xué)的方法指導(dǎo)每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
二、教材分析：
本冊教材大體分為四個(gè)單元，第一單元（第1—4課）主題“生日快樂”；第二單元（5—8課）主題“走進(jìn)秋天”，第三單元（9—12課）主題“成長樂園”，第四單元（13—16課）主題“金點(diǎn)子行動”。
三、教學(xué)目標(biāo)：
第一單元：
1、 教育學(xué)生在學(xué)校里情緒安定，心情愉快。
2、 喜歡和同學(xué)、老師交往，高興地學(xué)，愉快地玩。
3、 能看到自己的成長和變化，并為此而高興。
4、 知道自己是集體的.一員，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，愛護(hù)集體榮譽(yù)，關(guān)心和愛護(hù)同伴
5、 能用自己的方式愛父母長輩，積極主動做家務(wù)勞動。
6、 尊敬國旗、國徽，會唱國歌，崇敬人民英雄，為自己是中國人感到自豪。
第二單元：
1、 了解天氣，季節(jié)變化對生活的影響，學(xué)會照顧自己。
2、 喜歡和同學(xué)，老師交往，高興地學(xué)，愉快地玩。
3、 能用自己的方式愛父母長輩，積極主動做家務(wù)勞動。樂于幫助別人，特別是老年人和殘疾人。愛護(hù)花草樹木和動物。
4、 知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。
5、 為保護(hù)周圍環(huán)境做力所能及的事，有初步的生態(tài)意識。
6、 教育會正確使用簡單的工具。
7、 能用多種方法收集資料，并進(jìn)行簡單的整理和應(yīng)用。
8、 能與他人合作，交流，分享感受，想法或活動成果。
第三單元： 1、 教育學(xué)生按時(shí)作息，做事用心，并養(yǎng)成良好的飲食和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
2、 能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長處。
3、 有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動，不怕苦，不怕難，不膽怯。
4、 自己能做的事自己做，做事認(rèn)真，不敷衍，有耐心，有毅力。
5、 教育學(xué)生懂禮貌，守秩序，行為文明。
6、 能初步認(rèn)識規(guī)則和紀(jì)律的作用，遵守學(xué)校紀(jì)律。
7、 愛護(hù)公物和別人的勞動成果，節(jié)約水、電、紙張等資源。
第四單元：
1、 教育學(xué)生學(xué)習(xí)與生活遇到問題時(shí)愿意想辦法解決。
2、 能在老師的幫助下總結(jié)提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。
3、 能與他人合作、交流、分享感受、想法或活動成果。
4、 做到選擇生活和學(xué)習(xí)用品時(shí)有自己的判斷，不盲從。
5、 教育會正確使用簡單的工具。
6、 鼓勵學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題，善于想象，初步嘗試和學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地生活的知識和技能。
四、教學(xué)措施：
1、準(zhǔn)確地把握教材，從認(rèn)知和行為兩方面，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、結(jié)合班隊(duì)，團(tuán)隊(duì)活動進(jìn)行教學(xué)。
3、充分利用參考資料和書上的習(xí)題開拓創(chuàng)新。
4、充分利用教學(xué)掛圖、幻燈片、錄音機(jī)等教學(xué)手段達(dá)到最佳效果。
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