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    七年級音樂教學計劃

    時間:2022-07-27 16:20:38 教學計劃 我要投稿

    七年級音樂教學計劃

      光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的七年級音樂教學計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    七年級音樂教學計劃

    七年級音樂教學計劃1

      作為一名初中音樂教師,我從教已經(jīng)有很多年了。在慢慢的教學中,我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方,我覺得自己應該在更多的方面幫助學生,讓學生得到更多的進步,這才是我一直以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步,我相信我是能夠做好的。

      一、指導思想:

      根據(jù)學校的工作計劃,結(jié)合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學期的工作任務(wù)。

      二、學生情況分析

      1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。

      2、學生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

      3、學生對音樂的學習,觀念不正確。

      三、教材分析

      1、初一級學人教版第二冊,以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時,其中復習考試2課時,機動1課時,實際授課16課時。

      2、初三級學人教版第四冊,以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時,其中機動2課時,復習考試2課時,實際授課16課時。

      四、工作任務(wù):

      1、初一、三級音樂教材課堂教學,每周一節(jié)。

      2、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

      五、教學目標

      1、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。

      2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的.發(fā)展。

      3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

      4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

      六、教學措施

      1、初中的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程,以培養(yǎng)學生的興趣為主,以達到提高學生的學習積極性。

      2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

      3、注重導入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

      4、課外第二課堂,本學期計劃以訓練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學生的表演能力。

      七、具體安排:

      第一單元 3 課時 第四單元 3 課時

      第二單元 3 課時 第五單元 3 課時

      第三單元 3 課時 第六單元 3 課時(共計:18課時)

      這就是本學期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程,所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課,所以我?guī)Я苏麄年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中,我有了更多的進步,這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難,主要是培養(yǎng)學生的藝術(shù)氣息,這才是我最看重的,在以后的教學中,我會重點注意這一點的!

    七年級音樂教學計劃2

      一、指導思想:

      根據(jù)學校的工作計劃,結(jié)合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學期的工作任務(wù)。

      二、工作任務(wù):

      1、初一(254班、255班)音樂教材課堂教學,每周一節(jié)。

      2、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

      三、教學目標:

      1、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。

      2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發(fā)展。

      3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

      4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

      四、學生情況分析:

      1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。

      2、學生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

      3、學生對音樂的學習,觀念不正確。

      五、教材分析:

      初一年級選用人教版七年級上冊教材,分六單元,安排18課時。

      六、教學措施:

      1、初二年級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程,以培養(yǎng)學生的興趣為主,從而提高學生的學習積極性。

      2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

      3、注重導入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

      4、課外第二課堂,本學期計劃以訓練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學生的表演能力。

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