國畫班教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2023-02-23 19:29:25 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

國畫班教學(xué)計(jì)劃

　　時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的國畫班教學(xué)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

國畫班教學(xué)計(jì)劃

國畫班教學(xué)計(jì)劃1

　　教學(xué)目的：

　　1、明確國畫的特點(diǎn)，表現(xiàn)范圍及歷史源流。

　　2、提高學(xué)員的審美能力和欣賞水平。

　　3、通過學(xué)習(xí)，學(xué)員基本掌握國畫的表現(xiàn)技法，能成功地臨摹出好的范畫及具備創(chuàng)作的能力。

　　教學(xué)要求：

　　1、了解中國畫的工具、顏料的性能及選購、使用的一般知識(shí)。

　　2、掌握寫意花鳥畫的用筆、用墨、用色和用水等的基本技能。

　　3、掌握花草的基礎(chǔ)技法。

　　4、掌握禽鳥、畜獸的基本技法。

　　5、掌握蟲、魚、蔬、果的基礎(chǔ)技法。

　　教學(xué)方法：

　　1、根據(jù)小學(xué)生的生理特點(diǎn)，本著通俗易懂，深入淺出，循序漸進(jìn)，貫徹少而精的原則。

　　2、突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、重演示、重輔導(dǎo)。

　　3、搞好作業(yè)點(diǎn)評(píng)，鞏固理論知識(shí)，提高學(xué)員的審美能力。

　　4、充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自覺性和積極性，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、繪畫工具和材料。

　　2、荷、牡丹、月季、牽牛花、凌霄花、紫藤等的繪畫技法。

　　3、花草的.繪畫技法。

　　4、禽鳥、畜獸的繪畫技法。

　　5、蟲、魚、蔬、果的繪畫技法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　筆法與墨的訓(xùn)練

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　構(gòu)圖，造型，審美意識(shí)。

　　教學(xué)實(shí)施安排:

　　(一)課前教材工具準(zhǔn)備

　　1.收集中國畫大師的繪畫作品，便于學(xué)生欣賞，提高審美能力。

　　2.生宣紙、墨汁、毛筆(大中小三支)、毛氈、調(diào)色盤、筆洗、。

　　(二)教學(xué)課程課時(shí)安排

　　周次學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　第1周1 、執(zhí)筆方法與寫字姿勢(shì)

　　第2周2、學(xué)國畫

　　第3周3、認(rèn)識(shí)藏鋒和露鋒

　　第4周4、墨與彩的韻味

　　第5周5、文房四寶

　　第6周6、國畫《枇杷》

　　第7周7、國畫《壽桃》

　　第8周8、國畫《櫻桃》

　　第9周9、國畫《葫蘆》

　　第10周10、國畫《柿子》

　　第11周11、國畫《石榴》

　　第12周12、國畫《白菜和蘑菇》

　　第13周13、國畫《西瓜和葡萄》

　　第14周14、國畫《荔枝》

　　第15周15、國畫《絲瓜》

　　第16周16、國畫《蘿卜》

　　第17周17、國畫《南瓜和茄子》

　　第18周18、國畫《竹筍和豆角》

國畫班教學(xué)計(jì)劃2

　　一、教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)

　　教學(xué)體系以技法訓(xùn)練為中心，以審美教育為核心，繪畫、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，注意聯(lián)系生活實(shí)際，注意民族性、時(shí)代性，選擇思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。

　　二、在教學(xué)中遵循的教學(xué)原則

　　1、審美性原則

　　美術(shù)教學(xué)把審美教育作為主線貫串教學(xué)全過程，通過對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

　　2、思想性原則

　　教師要在教學(xué)的內(nèi)容與形式中有機(jī)地融迸思想品德教育。

　　3、量力性原則

　　教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適合小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，淺顯易學(xué)，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)。

　　4、創(chuàng)造性原則

　　教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性。

　　5、實(shí)踐性原則

　　教學(xué)應(yīng)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，教師講述與學(xué)生操作訓(xùn)練相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生眼、手、腦協(xié)調(diào)并用。

　　6、趣味性原則

　　選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

　　7、因材施教原則

　　根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，同時(shí)要考慮個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況，采取面向集體與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的.方法。

　　三、教學(xué)過程中注意的問題

　　1、教學(xué)中注意知識(shí)的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性，使學(xué)生學(xué)好常用的、必要的、有價(jià)值的知識(shí)和技能。還要注意體現(xiàn)民族性和時(shí)代性。

　　2、教學(xué)中應(yīng)注意將看看、想想、講講、做做、畫畫、玩玩等活動(dòng)和繪畫、欣賞等內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。

　　3、在教學(xué)方法上不宜過分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu)、透視規(guī)律、色彩原理等，以免束縛學(xué)生的自由想象和個(gè)性發(fā)展。

　　四、每堂課的結(jié)構(gòu)

　　1、每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、思想情感目標(biāo)。認(rèn)知目標(biāo)分了解、理解和初步掌握三級(jí)。"了解"指對(duì)美術(shù)常識(shí)的初步認(rèn)識(shí)，能再現(xiàn)和再認(rèn);"理解"指初步懂得所學(xué)知識(shí)的涵義，能作出簡單的說明;"初步掌握"指能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)于簡單的審美和創(chuàng)作活動(dòng)。

　　技能目標(biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會(huì)兩級(jí)。"練習(xí)"指在教師的指導(dǎo)下，能完成簡單的技法、能力訓(xùn)練;“初步學(xué)會(huì)”指在簡單的美術(shù)實(shí)踐中，能初步獨(dú)立地運(yùn)用所學(xué)的基本技能。

　　思想情感目標(biāo)分接受、初步具有兩級(jí)。"接受"指對(duì)教學(xué)中所涉及的興趣、態(tài)度、思想品德等方面的教育有認(rèn)同的心理傾向，并初步影響自己的行為實(shí)踐;"初步具有"(興趣、感受)指通過教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美有所感受，逐步形成較穩(wěn)定的興趣、態(tài)度、思想品德及觀念等，并以此指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐。

　　2、課時(shí)安排是以學(xué)生年齡適應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容為依據(jù)的，教師在教學(xué)中可根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。

　　3、課前準(zhǔn)備分教師和學(xué)生兩個(gè)方面，提及的一般為本課需要準(zhǔn)備的特殊物品。紙張、畫筆、顏料、小刀等常規(guī)用品。

　　五、課時(shí)安排

　　和學(xué)生家長談“孩子學(xué)美術(shù)” ……1課時(shí)

　　和學(xué)生談“為什么畫畫”………1課時(shí)

　　繪畫知課2課時(shí)

　　中國文房四寶…………………………2課時(shí)

　　中國畫常用技法………………………2課時(shí)

　　中國畫構(gòu)圖法…………………………2課時(shí)

　　中國畫――梅花…………………2課時(shí)

　　中國畫――蘭………………………2課時(shí)

　　中國畫――竹………………………2課時(shí)