買電器教學(xué)課件

時(shí)間：2021-03-29 20:25:26 教學(xué)課件我要投稿

買電器教學(xué)課件

　　《買電器》一課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊第六單元加與減(一)中的教學(xué)內(nèi)容，是學(xué)生在認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡單的整十、整百數(shù)的加減法的口算，并能正確地計(jì)算。以下是小編整理的買電器教學(xué)課件，希望能幫助到你。

買電器教學(xué)課件

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第50、51頁的內(nèi)容

　　二、教學(xué)內(nèi)容分析：

　　“買電器”是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級下冊第六單元“加與減(一)”中的教學(xué)內(nèi)容，是學(xué)生在認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡單整十整百數(shù)的加減法，教師以學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，正確把握教學(xué)的重難點(diǎn)，擬定教學(xué)的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)機(jī)器貓買電器這一情景貫穿課堂每個(gè)環(huán)節(jié)，通過學(xué)生獨(dú)立思考，合作交流，積累參加數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)，在各種活動和貼近生活形式多樣的應(yīng)用性問題的解決中，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。培養(yǎng)學(xué)生解決問題和運(yùn)用數(shù)學(xué)進(jìn)行思考的能力，在與同伴的合作交流中，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'自信心。

　　三、學(xué)生狀況分析：

　　我所執(zhí)教的學(xué)校屬于我區(qū)一所規(guī)模較大的學(xué)校，其家庭教育比較好，學(xué)生見識多，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣濃厚，生活經(jīng)驗(yàn)相對豐富。為此，在教學(xué)中我對本節(jié)課的教學(xué)適當(dāng)調(diào)整了教材的呈現(xiàn)方式，力爭體現(xiàn)新課標(biāo)精神。整節(jié)課以機(jī)器貓為主線串成一體，讓機(jī)器貓這個(gè)卡通形象成為同學(xué)們學(xué)習(xí)本節(jié)課的伙伴，它們可以幫助學(xué)生解決難題，也可以自己遇到難題，讓同學(xué)們幫助解決，激起學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的興趣。

　　四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、知識與技能。

　　(1)讓學(xué)生在情境中提出數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題，在理解的基礎(chǔ)上掌

　　握“整十整百數(shù)的加減法”的計(jì)算方法。

　　(2)讓學(xué)生通過獨(dú)立思考，小組合作、交流等方式體驗(yàn)到“整十整百數(shù)加減法”算法的多樣化，并從中選擇最喜歡的方法正確計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流能力和合作的意識。

　　(3)讓學(xué)生通過提出問題，解決問題，感受數(shù)學(xué)源于生活，在交流評價(jià)中培養(yǎng)學(xué)生的自信心，體驗(yàn)到成功的喜悅。

　　2、過程與方法。

　　(1)人人參與，發(fā)揮小組合作的學(xué)習(xí)方式。

　　(2)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際提出問題，解決問題的能力。

　　3、情感態(tài)度價(jià)值觀。

　　(1)培養(yǎng)學(xué)生良好的思考問題的習(xí)慣。

　　(2)使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)能幫助我們更好地解決生活中的一些問題，增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動性、積極性。