好日子教學(xué)課件
導(dǎo)語(yǔ)：春天撒種 夏天開(kāi)花 秋天結(jié)出果實(shí) 過(guò)上好日子下面是小編給大家整理的好日子教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容，希望能給你帶來(lái)幫助!
好日子教學(xué)課件
教學(xué)目標(biāo)：
1、 知識(shí)和能力：學(xué)會(huì)本課的8個(gè)一類(lèi)生字和9個(gè)二類(lèi)生字。理解課文大意，能流利、有感情地朗讀課文。
2、 過(guò)程和方法：通過(guò)隨文記憶的方法來(lái)學(xué)習(xí)一類(lèi)生字。通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)和與生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用數(shù)量詞。
3、 情感態(tài)度和價(jià)值觀：使學(xué)生明白勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)換來(lái)了好日子。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：學(xué)會(huì)8個(gè)一類(lèi)生字，有感情地朗讀課文，理解課文的基本含義。
教學(xué)準(zhǔn)備：展示臺(tái) 生字卡片
教學(xué)時(shí)數(shù)：3課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，學(xué)習(xí)一類(lèi)生字。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一首歌《勞動(dòng)最光榮》，我們唱上一段。今天我們將認(rèn)識(shí)三只可愛(ài)的小老鼠，看看它們是怎樣過(guò)上好日子的。
二、初讀課文，掃清文字障礙。
1、在文中畫(huà)出一類(lèi)生字，同桌之間讀一讀。
2、老師范讀課文。
3、老師領(lǐng)讀課文。
4、學(xué)生自由練習(xí)讀課文。
5、分自然段指名讀課文。
三、學(xué)習(xí)一類(lèi)生字。
齊讀第一自然段。
1、 畝：地積單位。上下結(jié)構(gòu)，擴(kuò)詞：一畝地、公畝
2、 籽：某些植物的種子。左右結(jié)構(gòu)，擴(kuò)詞：棉籽兒、菜籽兒、籽棉
3、 從詞語(yǔ)黃燦燦中拿出“燦”字來(lái)學(xué)習(xí)。燦爛：光彩鮮明耀眼；燈光燦爛、光輝燦爛、金燦燦。
4、 湯：左右結(jié)構(gòu)，擴(kuò)詞：菜湯、湯匙、米湯
5、 侖：山下結(jié)構(gòu)。
6、 輪：左右結(jié)構(gòu)，擴(kuò)詞：車(chē)輪、輪流、輪班
7、 都：多音字。（1）表示總括。他們都在干活。（2）表示已經(jīng)。飯都涼了。
（1） 首都（2）大城市。都市
8、 拉：左右結(jié)構(gòu)，和手的動(dòng)作有關(guān)。擴(kuò)詞：拉手、拉面、拉力
四、認(rèn)讀二類(lèi)生字。
撒：平舌音，播撒、撒種
絲：平舌音，絲瓜、甜絲絲、粉絲
輛：車(chē)輛，一輛車(chē)
五、復(fù)習(xí)鞏固一、二類(lèi)生字。
六、齊讀整篇課文。
七、作業(yè)：復(fù)習(xí)一類(lèi)生字，練習(xí)讀課文。
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：分析課文，理解課文的含義。
教學(xué)過(guò)程：
一、指名分別讀課文的6個(gè)自然段。
二、老師提出問(wèn)題：誰(shuí)能用幾句話(huà)說(shuō)一說(shuō)這篇課文講了一件什么事？
三、自由讀前三個(gè)自然段，看看是按照什么順序?qū)懙模浚〞r(shí)間順序，春天，夏天，秋天）
1、第一自然段：明白數(shù)量詞：“一畝”是指土地
面積。“撒”字是什么意思？可以讓學(xué)生做動(dòng)作來(lái)理解。讀一讀這一段，看看每一句話(huà)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（句子的結(jié)構(gòu)是相同的.，老師可以在這里滲透一下排比句的知識(shí)）
2、齊讀第二段：找找本段中的排比句。讀一讀。南瓜花、東瓜花和絲瓜花都是什么樣的？（黃燦燦）你能不能也說(shuō)出幾個(gè)這樣的疊詞。
3、第三自然段：秋天結(jié)出了果實(shí)，請(qǐng)你在文中畫(huà)出形容南瓜、冬瓜和絲瓜的果實(shí)的詞語(yǔ)。（好圓好圓、好大好大、好長(zhǎng)好長(zhǎng)）想一想“好”字在這里起到了什么作用？
四、三只老鼠通過(guò)自己的勞動(dòng)換來(lái)了成熟的果實(shí)，它們從此過(guò)上了好日子。讀4-6自然段，你讀懂了什么？（不僅僅喝上了湯，有了吃的，還做了一輛漂亮的瓜車(chē)，得到了快樂(lè)）
五、齊讀最后一自然段。你能結(jié)合課文說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣過(guò)上好日子的嗎？
六、有感情地齊讀課文。
七、作業(yè)：有感情朗讀課文。
第三課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)一類(lèi)生字，完成課后練習(xí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)一類(lèi)生字。
二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)一類(lèi)生字。
重點(diǎn)指導(dǎo)“都”字，左高右低，注意結(jié)構(gòu)。
三、完成課后練習(xí)。
1、有感情地朗讀課文。
2、說(shuō)一說(shuō)。
3、讀一讀，會(huì)寫(xiě)的寫(xiě)下來(lái)。
（1）在小組內(nèi)讀一讀。
（2）抄寫(xiě)詞語(yǔ)。
4、填一填。
一畝（地）一根（絲瓜）一輛（車(chē)）三只（老鼠）
瓜：南瓜、絲瓜、冬瓜、西瓜、香瓜
5、根據(jù)課文內(nèi)容填詞語(yǔ)。
黃燦燦 好大好大 好漂亮
6、 背一背。理解句子的大概意思。
四、作業(yè)：書(shū)寫(xiě)一類(lèi)生字，預(yù)習(xí)下一課。
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