山中訪友教學(xué)課件

時(shí)間：2021-03-31 11:25:54 教學(xué)課件我要投稿

山中訪友教學(xué)課件

　　導(dǎo)語：山中訪友教學(xué)課件哪里有呢?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!

山中訪友教學(xué)課件

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、會(huì)寫8個(gè)生字，正確讀寫“清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精致、蘊(yùn)含、奧秘、俠客、德高望重、津津樂道、別有深意”等詞語。

　　2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。

　　3、感受作者所描寫的境界，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、親近自然的美好情感。

　　4、學(xué)習(xí)作者運(yùn)用比喻、擬人、排比、想象來表達(dá)感情的方法。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　本文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)：一是通過感受作者描繪的境界，體會(huì)他一路上的好心情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、親近自然的美好情感;二是學(xué)習(xí)作者通過比喻、擬人、排比、想象來表達(dá)情感的方法，并積累語言。

　　難點(diǎn)是：感受作者對山里的“朋友”那份深厚的感情，并體會(huì)作者表達(dá)情感的方法。

　　學(xué)法提示：

　　同學(xué)們學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)可以從理解課文題目展開，然后細(xì)讀課文思考下面幾個(gè)問題：①作者在山中拜訪了哪些“朋友”?②課文為什么以《山中訪友》為題?③從哪些描寫中可以看出“我”和山里的“朋友”有著深厚的感情?④你是否也有過類似的體驗(yàn)?通過同學(xué)之間交流。在交流中體驗(yàn)到人與自然和諧相處帶來的快樂和幸福。

　　課時(shí)安排：建議2課時(shí)

　　學(xué)習(xí)過程：

　　(一)預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)

　　友情提示：充分讀課文，不認(rèn)識的字查字典，難讀處做上記號，多讀幾遍，爭取讀正確、讀流利。

　　1.通過認(rèn)真朗讀課文，我能掃清文字障礙：

　　①瞧，本課的生字我都會(huì)注音了!(我還能總結(jié)一下識字方法)

　　(　　　)　(　　　)　(　　　)　(　　　)　(　　　)

　　清爽　　　　吟誦　　　　唱和　　　　瀑布　　　　陡峭

　　(　　　)　(　　　　　)　(　　　)

　　奧秘　　　　津津樂道　　　　蘊(yùn)含

　　●我想和教科書對照或請教同桌，以上注音都正確嗎?正確(　　)　錯(cuò)誤(　　)

　　●我來總結(jié)一下，我的識字方法是：____________________________。