古箏教學(xué)課件
古箏教學(xué)課件怎樣設(shè)計(jì)許多人并不是很清楚了解，以下是小編整理的相關(guān)信息，歡迎閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)古箏，知道它的歷史，了解古箏各部分名稱
2、認(rèn)識(shí)民族樂器的基本音階，能初步會(huì)唱五聲音階
3、了解古箏的音域、定弦
4、古箏的彈奏姿勢(shì)和基本手型
教學(xué)重點(diǎn)：古箏的彈奏姿勢(shì)和基本手型
教學(xué)難點(diǎn)：古箏的音域和定弦
教學(xué)過程 ：
（一）組織教學(xué)
1、師生問好
2、教師彈奏古箏名曲《漁舟唱晚》，把學(xué)生帶入古箏課堂
向?qū)W生提問：聽了《漁舟唱晚》，覺得古箏的音色和別的樂器相比較有什么特別之處？學(xué)生回答
（今天就讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下古箏吧！）
（二）認(rèn)識(shí)古箏
1、講古箏的歷史，為什么叫古箏
2、介紹古箏的各個(gè)部分
（三）音樂的音高
1、在黑板上寫出音樂的七個(gè)基本音級(jí)1234567，分別唱什么呀？do re mi fa sol la si
2、讓小朋友跟著老師一起唱一唱這七個(gè)基本音級(jí) ，然后告知古箏是五聲音階，在現(xiàn)有古箏定弦上是沒有4、7兩個(gè)音的。
3、 學(xué)唱，認(rèn)識(shí)五聲音階
（四）了解古箏的音域、定弦
1、首先讓小朋友自己數(shù)一數(shù)古箏一共有多少根弦（數(shù)出來以后對(duì)小朋友進(jìn)行表?yè)P(yáng)和肯定）
2、講解古箏的定弦
弦序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
音高 D3 B2 A2 #f2 E2 D2 b1 a1 #f1 e1 d1 b a #f e d B A #F E D
簡(jiǎn)譜 1 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1
分組倍高音區(qū) 高音區(qū) 中音區(qū)低音區(qū)倍低音區(qū)
這一部分的.知識(shí)內(nèi)容比較枯燥，可以讓學(xué)生來考老師，然后比一比，看誰(shuí)音聽得準(zhǔn)，看誰(shuí)弦找得快
（五）古箏的彈奏姿勢(shì)和手型
1、講解正確的姿勢(shì)和手型，舉例說明容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤姿勢(shì)
2、學(xué)生模仿練習(xí)
因古箏的彈奏姿勢(shì)和手型是學(xué)習(xí)古箏的基礎(chǔ)，如果開始不注意養(yǎng)成錯(cuò)誤的習(xí)慣，將對(duì)以后的學(xué)習(xí)造成很大的影響，所以把這一學(xué)習(xí)點(diǎn)作為本節(jié)課甚至以后教學(xué)過程中的重點(diǎn).
布置作業(yè)：聽唱五聲音階，熟悉古箏的弦位，練習(xí)正確的坐姿和手型
課堂小結(jié)：本節(jié)課因?yàn)槭菍W(xué)生的第一節(jié)課，所以內(nèi)容不能太多，以學(xué)生欣賞為主。
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