初中物理教學(xué)說課課件

時間：2021-04-10 16:14:24 教學(xué)課件我要投稿

初中物理教學(xué)說課課件

　　初中物理是物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，需要有好的課件進(jìn)行教育的輔助。初中物理教學(xué)說課課件是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。

初中物理教學(xué)說課課件

　　篇一：初中物理教學(xué)說課課件

　　教材地位：

　　“運(yùn)動的描述”這一節(jié)看似簡單，但它卻深深影響運(yùn)動、運(yùn)動和力、機(jī)械能的學(xué)習(xí)，因而理解本節(jié)的內(nèi)容對后面的學(xué)習(xí)起著重要的鋪墊作用。

　　教材內(nèi)容：

　　教材先介紹了日常生活中常見的運(yùn)動現(xiàn)象：機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)、車輛的行駛、奔流的河水……。“瞬息萬變的世界里，物質(zhì)的運(yùn)動是非常普遍的”，運(yùn)動是宇宙中普遍的現(xiàn)象，也就是說運(yùn)動是永恒的。普遍存在的永恒的“運(yùn)動”中同時存在著“靜止”，這個觀點(diǎn)是一個重要的科學(xué)觀點(diǎn)，也是學(xué)生建立科學(xué)世界觀的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法去探究自然、認(rèn)識自然也是教學(xué)中應(yīng)側(cè)重的方面。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能：知道參照物的概念。知道物體的運(yùn)動和靜止的相對性。

　　過程與方法：體驗(yàn)物體運(yùn)動和靜止的性對性。

　　情感態(tài)度與價值觀：認(rèn)識運(yùn)動是宇宙中的現(xiàn)象，運(yùn)動和靜止是相對的，建立辯證唯物主義世界觀。

　　重點(diǎn)：參照物的概念、物體運(yùn)動和靜止的相對性。

　　難點(diǎn)：認(rèn)識運(yùn)動和靜止的相對性。

　　篇二：初中物理教學(xué)說課課件

　　一、教材分析

　　1、教材地位和作用

　　密度是八年級物理第五章第二至三節(jié)的內(nèi)容，也是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。密度是一個應(yīng)用十分廣泛的物理概念，也是學(xué)習(xí)液體內(nèi)部壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)、阿基米德原理和物體浮沉條件的必要基礎(chǔ).通過本節(jié)教學(xué)應(yīng)使學(xué)生復(fù)習(xí)回顧密度的概念;會查密度表;知道水的密度.讓學(xué)生掌握密度的概念是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn).理解“密度是物質(zhì)的一種特性”是本節(jié)的教學(xué)難點(diǎn)。

　　2、教學(xué)目標(biāo)

　　知識目標(biāo)：回憶復(fù)習(xí)密度的相關(guān)知識的點(diǎn)，知道密度是物質(zhì)自身的一種物理屬性;理解密度;會測量固體、液體的密度。

　　嘗試用密度知識解決有關(guān)問題

　　3、教學(xué)重點(diǎn)

　　回憶復(fù)習(xí)密度的相關(guān)知識的點(diǎn);理解密度。

　　4、教學(xué)難點(diǎn)

　　會測量固體、液體的密度。

　　二、教法和學(xué)法確定

　　采用自主學(xué)習(xí)和小組合作的方法來復(fù)習(xí)本節(jié)知識點(diǎn)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中充分強(qiáng)調(diào)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、活動性。這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和交流能力，提高科學(xué)素質(zhì)。

　　三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)

　　1、自學(xué)導(dǎo)航

　　學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，完成“導(dǎo)航”中的“理解密度”和“密度的測量”。

　　2、交流質(zhì)疑

　　a、以小組為單位交流聚焦目標(biāo)一中的內(nèi)容，提出小組解決不了的問題，并將本組的問題寫在本組的`黑板上;

　　b、班級交流：其他小組就各小組提出的問題發(fā)表自己的見解;

　　c、教師就學(xué)生交流的情況進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)。(見板書)

　　3、鞏固訓(xùn)練：練習(xí)的設(shè)計(jì)一要鞏固密度概念，二是要強(qiáng)化學(xué)生對密度及含義的理解，三，通過選擇題、填空題的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生能加深對密度及其含義的運(yùn)用，與中考接軌。a、學(xué)生先自主完成聚焦目標(biāo)2，后完成聚焦目標(biāo)3;教師要巡視檢查，隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題。

　　4、展示點(diǎn)撥：a、教師就學(xué)生的完成情況，將目標(biāo)2中的4、5小題進(jìn)行展示并講解;b、教師點(diǎn)撥目標(biāo)2中的4、8小題及目標(biāo)3中的2小題。

　　5、鞏固提升：a、學(xué)生自主完成“鞏固提升”;b、教師點(diǎn)撥總結(jié)“鞏固提升”中的4小題的方法指導(dǎo)。

　　四、本課小結(jié)

　　總結(jié)有關(guān)密度知識的重點(diǎn)及處理密度相關(guān)問題的方法。

　　五.板書設(shè)計(jì)

　　物質(zhì)的密度

　　概念：單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。

　　公式：

　　單位：

　　測量：a、測質(zhì)量(天平、彈簧測力計(jì))

　　b、測體積(量筒或量杯、刻度尺)

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