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    初三數(shù)學(xué)二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-03-31 14:45:07 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    初三數(shù)學(xué)二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)

      作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。我們?cè)撛趺慈?xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編收集整理的初三數(shù)學(xué)二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初三數(shù)學(xué)二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)

      初三數(shù)學(xué)二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)1

      教學(xué)目標(biāo)

      1、能列出實(shí)際問(wèn)題中的二次函數(shù)關(guān)系式;

      2、理解二次函數(shù)概念;

      3、能判斷所給的函數(shù)關(guān)系式是否二次函數(shù)關(guān)系式;

      4、掌握二次函數(shù)解析式的幾種常見(jiàn)形式.

      從實(shí)際問(wèn)題中感悟變量間的二次函數(shù)關(guān)系,揭示二次函數(shù)概念.學(xué)生經(jīng)歷觀察、思考、交流、歸納、辨析、實(shí)踐運(yùn)用等過(guò)程,體會(huì)函數(shù)中的常量與變量,深刻領(lǐng)悟二次函數(shù)意義.

      情感態(tài)度

      使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)函數(shù)是描述變量間對(duì)應(yīng)關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型,培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)和探索能力。

      教學(xué)重點(diǎn)

      理解二次函數(shù)的意義,能列出實(shí)際問(wèn)題中二次函數(shù)解析式

      教學(xué)難點(diǎn)

      能列出實(shí)際問(wèn)題中二次函數(shù)解析式

      教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

      一、情境引入

      播放實(shí)際生活中的有關(guān)拋物線的圖片,概括性的介紹本章.

      二、探究新知

      ㈠、用函數(shù)關(guān)系式表示下列問(wèn)題中變量之間的關(guān)系:

      1.正方體的棱長(zhǎng)是x,表面積是y,寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

      2.n邊形的對(duì)角線條數(shù)d與邊數(shù)n有什么關(guān)系?

      3.某工廠一種產(chǎn)品現(xiàn)在的年產(chǎn)量是20件,計(jì)劃今后兩年增加產(chǎn)量,如果每年都必上一年的產(chǎn)量增加x倍,那么兩年后這種產(chǎn)品的產(chǎn)量y將隨計(jì)劃所定的x的`值而確定,y與x之間的關(guān)系應(yīng)怎樣表示?

      ㈡觀察所列函數(shù)關(guān)系式,看看有何共同特點(diǎn)?

      ㈢類(lèi)比一次函數(shù)和反比例函數(shù)概念揭示二次函數(shù)概念:

      一般地,形如

      初三數(shù)學(xué)二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)2

      的函數(shù),叫做二次函數(shù)。其中,x是自變量,a,b,c分別是函數(shù)表達(dá)式的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)。

      實(shí)質(zhì)上,函數(shù)的名稱(chēng)都反映了函數(shù)表達(dá)式與自變量的關(guān)系.

      三、課堂訓(xùn)練(略)

      四、小結(jié)歸納:

      學(xué)生談本節(jié)課收獲

      1.二次函數(shù)概念

      2.二次函數(shù)與一次函數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系

      3.二次函數(shù)的4種常見(jiàn)形式

      五、作業(yè)設(shè)計(jì)

      ㈠教材16頁(yè)1、2

      ㈡補(bǔ)充:

      1、①y=-x2②y=2x③y=22+x2-x3④m=3-t-t2是二次函數(shù)的是

      2、用一根長(zhǎng)60cm的鐵絲圍成一個(gè)矩形,矩形面積S(cm2)與它的一邊長(zhǎng)x(cm)之間的函數(shù)關(guān)系式是____________.

      3、小李存入銀行人民幣500元,年利率為x%,兩年到期,本息和為y元(不含利息稅),y與x之間的函數(shù)關(guān)系是_______,若年利率為6%,兩年到期的本利共______元.

      4、在△ABC中,C=90,BC=a,AC=b,a+b=16,則RT△ABC的面積S與邊長(zhǎng)a的關(guān)系式是____;當(dāng)a=8時(shí),S=____;當(dāng)S=24時(shí),a=________.

      5、當(dāng)k=_____時(shí),是二次函數(shù).

      6、扇形周長(zhǎng)為10,半徑為x,面積為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)______________.

      7、已知s與成正比例,且t=3時(shí),s=4,則s與t的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)______________.

      8、下列函數(shù)不屬于二次函數(shù)的是()

      A.y=(x-1)(x+2)B.y=(x+1)2C.y=2(x+3)2-2x2D.y=1-x2

      9、若函數(shù)是二次函數(shù),那么m的值是()

      A.2B.-1或3C.3D.

      10、一塊草地是長(zhǎng)80m、寬60m的矩形,在中間修筑兩條互相垂直的寬為xm的小路,這時(shí)草坪面積為ym2.求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.

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