《送東陽(yáng)馬生序》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-12 11:33:56 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　知識(shí)目標(biāo)：

《送東陽(yáng)馬生序》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、積累一些文言實(shí)詞和虛詞。

　　2、了解作者及本文的文體特征。

　　3、理清本文的思想內(nèi)容，明確作者的寫(xiě)作目的。

　　4、背誦課文。

　　能力目標(biāo)：

　　1、通過(guò)反復(fù)朗讀，增強(qiáng)文言文語(yǔ)感，進(jìn)一步把握文章主要內(nèi)容，理清行文思路。

　　2、通過(guò)復(fù)述及同學(xué)之間的.互相點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步理解文言文中的實(shí)詞和虛詞的用法。

　　3、理解對(duì)比手法的運(yùn)用，體會(huì)其獨(dú)特的表達(dá)效果。

　　情感目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)作者刻苦求學(xué)，努力克服困難的精神和意志，樹(shù)立正確的苦樂(lè)觀，珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件，努力學(xué)習(xí)，早日成才。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、把握文章主要內(nèi)容，理清行文思路。

　　2、理解文中對(duì)比手法的運(yùn)用。

　　教學(xué)方法：誦讀法、復(fù)述法、討論法、質(zhì)疑法

　　教學(xué)手段：多媒體、示范朗讀帶

　　課時(shí)安排：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入：

　　（刻苦求學(xué)的成語(yǔ)故事大比拼）

　　常言道：“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”孟子也說(shuō)：“夫天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這些都說(shuō)明了苦難并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動(dòng)力，則苦難就會(huì)成為成功的墊腳石。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》。(板書(shū)課文標(biāo)題)

　　二、解題：（文前導(dǎo)語(yǔ)）

　　三、作者簡(jiǎn)介：（課文p179）

　　四、朗讀課文，初步感知文意。

　　1、分兩大組競(jìng)讀，并互相指出對(duì)方讀書(shū)過(guò)程中的不足（字音、停頓、重音、語(yǔ)速、語(yǔ)氣等）。

　　2、教師播放示范朗讀帶，要求聽(tīng)讀。（注意上述幾個(gè)方面）

　　3、齊讀。

　　4、自主與合作：解決字、詞、句的意思。

　　5、小組交流后，全班交流，找出難譯詞語(yǔ)。

　　五、復(fù)述課文，理清行文思路，背誦課文。

　　1、選定一名學(xué)生朗讀。

　　2、分小組進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述。

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