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寫字課教師教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標：
1、鞏固基本筆畫和正確的書寫姿勢。
2、把“峰、坡、嚇”這類左右結(jié)構(gòu)、左窄有寬且偏旁偏上的字寫美觀。
教學(xué)重點：練習(xí)把“峰”寫美觀。
教學(xué)難點：如何把“峰”的偏旁寫好。
教學(xué)準備：課件
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
1、每周一位書法家
由學(xué)生介紹自主收集的書法家相關(guān)資料——顏真卿（此環(huán)節(jié)一是為了鍛煉學(xué)生的口語表達能力，二是激發(fā)學(xué)生主動了解書法家、了解書法。）
2、書法作品欣賞
1〉配樂欣賞書法作品。
2〉思考：欣賞過這些書法作品，你想說些什么？（激發(fā)學(xué)生想寫書法，想練書法的興趣。）
二、鞏固復(fù)習(xí)，引出新課
同學(xué)們都想寫這么一手漂亮的字，要想寫好字，就要打好基礎(chǔ)，就讓我們先從寫好鋼筆字開始。今天就讓我們一起上一節(jié)寫字課。（學(xué)生和老師一起書寫課題）
寫字之前，先讓我們回憶一下學(xué)過的四個基本筆畫。
1、鞏固基本筆畫——橫、豎、撇、捺。
（學(xué)生邊看課件邊回憶寫法）
下面就讓我練習(xí)寫一下，動筆之前，看看誰的寫字姿勢最正確。
2、鞏固正確的寫字姿勢。
3、練習(xí)書寫四個基本筆畫。
三、學(xué)習(xí)寫字
今天就讓我們練習(xí)書寫練習(xí)三中，寫好鉛筆字的內(nèi)容。（課件出示“峰、坡、嚇”）這三個字我們已經(jīng)很熟悉，冰且能把它們寫正確，今天就讓我們一起練習(xí)把它們寫端正、寫美觀。
1、析字形
請同學(xué)們觀察這三個字，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？（生觀察，找出它們的共同點：左右結(jié)構(gòu)、左窄有寬、偏旁偏上）
2、記位置
想把字寫美觀，分析清楚字形是第一位，接下來就要記住這個字在田字格中的位置。下面就讓我們一起練習(xí)把“峰”寫端正、寫美觀。
1〉生觀察字在田字格中的位置。
2〉生交流字在田字格中的位置。
（重點觀察橫中線和豎中線上的筆畫，重點強調(diào)“山”字旁的寫法，豎折的折筆要向上傾斜。）
3、寫端正
1〉學(xué)生說筆順老師范寫，學(xué)生書空。
2〉學(xué)生練習(xí)書寫。（強調(diào)書寫姿勢）
4、比好壞
1〉老師用投影展示學(xué)生的作品，學(xué)生進行評價，指出優(yōu)點及不足。
2〉學(xué)生修改。
5、寫完美
在修改的基礎(chǔ)上，再練習(xí)把字寫美觀。
四、自主練習(xí)
1、總結(jié)把字寫美觀的方法。（五部曲）
2、學(xué)生按照“五部曲”自主練習(xí)書寫“坡、嚇”
1〉小組討論：每一筆在田字格種的位置。 2〉練習(xí)書寫。
3〉學(xué)生互評，進行修改。
五、課后作業(yè)
1、練習(xí)把“坡、嚇”寫美觀。
2、搜集左右結(jié)構(gòu)、左窄又寬且偏旁偏上的字，練習(xí)寫美觀。
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