“一”、“五”識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-13 20:02:45 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

“一”、“五”識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、學(xué)會(huì)一、五兩個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)用一、五說(shuō)話。

　　2、學(xué)會(huì)一（橫）、丨（豎）、￢（橫折）三種筆畫(huà)，會(huì)說(shuō)它們的名稱(chēng)，會(huì)書(shū)寫(xiě)。

　　3、認(rèn)識(shí)田字格，會(huì)在田字格中臨寫(xiě)一、五兩個(gè)生字。

　　課時(shí)安排：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)一、五兩個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)用一、五說(shuō)話。

　　2、學(xué)會(huì)一（橫）、丨（豎）、￢（橫折）三種筆畫(huà)，會(huì)說(shuō)它們的名稱(chēng)，會(huì)書(shū)寫(xiě)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課。

　　我們已經(jīng)學(xué)了9課拼音，今天就要用拼音來(lái)幫助我們識(shí)字。

　　復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)：yi、wu、yu，并打亂順序帶調(diào)認(rèn)讀。

　　二、看圖說(shuō)話。

　　引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了誰(shuí)，它在干什么。還要數(shù)一數(shù)小貓釣了幾條魚(yú)，再說(shuō)一句完整的話。如：一只小貓釣了一條大魚(yú)、五條小魚(yú)。

　　三、讀拼音識(shí)字。

　　1、指名讀拼音，看看誰(shuí)先認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字，要讀得正確響亮。

　　2、指名試讀生字，正音。

　　四、字詞教學(xué)。

　　一：是個(gè)數(shù)字。課本上是一只小貓的一，一條大魚(yú)的一，還可用一說(shuō)什么呢？（一個(gè)人、一只書(shū)包）

　　一只有一畫(huà)，它的筆畫(huà)名稱(chēng)是橫。寫(xiě)的'時(shí)候從左到右，橫要平。教師邊說(shuō)邊范寫(xiě)。

　　五：也是個(gè)數(shù)字。

　　課本上是小貓釣了五條小魚(yú)的五。還可用五說(shuō)什么呢？（五個(gè)小孩、五支鉛筆）

　　教師邊范寫(xiě)，邊說(shuō)筆順：第1畫(huà)寫(xiě)橫，第2畫(huà)寫(xiě)豎，從上到下，豎要直，第3畫(huà)寫(xiě)橫折，橫要平，寫(xiě)折時(shí)向左稍斜一點(diǎn)，要一筆寫(xiě)成。教師用一段彩色塑料電線彎成￢狀，再還原，幫助學(xué)生理解橫折是一畫(huà)。第4畫(huà)寫(xiě)橫，這一橫要比第一橫寫(xiě)得長(zhǎng)些。

　　五、復(fù)習(xí)鞏固。

　　認(rèn)讀生字卡片及筆畫(huà)卡片。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)識(shí)田字格，會(huì)在田字格中臨寫(xiě)一、五兩個(gè)生字。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)檢查。

　　1、卡片認(rèn)讀。

　　2、說(shuō)說(shuō)五的筆順。

　　二、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。

　　1、認(rèn)識(shí)田字格。田字格中有四個(gè)小格，它們的名稱(chēng)分別叫左上格、左下格、右上格、右下格。田字格中間的橫線叫橫中線，中間的豎線叫豎中線。

　　2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。