一年級(jí)美術(shù)《洗澡》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題：洗澡
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)回憶觀察，抓住洗澡時(shí)的動(dòng)態(tài)、場(chǎng)景等特點(diǎn)，創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中有相同特點(diǎn)的場(chǎng)景。
2、培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想象力和豐富的.表現(xiàn)力。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活、熱愛(ài)生活、表現(xiàn)生活。
4、培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察事物和思考的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：抓住洗澡的特點(diǎn)大膽想象。
教學(xué)難點(diǎn)：用各種方法，突出洗澡的趣味性。
教學(xué)準(zhǔn)備：
師：兒童及動(dòng)物洗澡的錄像短片。
生：彩色筆、動(dòng)畫(huà)棒、彩紙。
教學(xué)過(guò)程：
1、談話(huà)導(dǎo)入揭題
2、形象感知，分析特征
①教師放映兒童洗澡的錄像短片。學(xué)生觀看，分析不同洗澡動(dòng)態(tài)，手、腳、身體的動(dòng)作特征。（激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生的回憶，為下一步作業(yè)打基礎(chǔ)）
②啟發(fā)學(xué)生回憶、議論洗澡的趣事，鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)表演。
③教師放映動(dòng)物洗澡錄像短片，學(xué)生觀看不同動(dòng)物們洗澡時(shí)的樣子，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)之情。
3、欣賞范畫(huà)，拓寬思路
①教師出示范畫(huà)，學(xué)生欣賞談感受。
a、你喜歡哪副作品，為什么？
b、這副畫(huà)表現(xiàn)的是給誰(shuí)洗澡？怎么洗？
c、你覺(jué)得這副畫(huà)什么地方畫(huà)得最好？
②師：還有哪些東西需要洗澡？學(xué)生分小組討論 （汽車(chē)、房子、地球……）（啟發(fā)學(xué)生多角度地表現(xiàn)“洗澡”情節(jié)）
4、自由創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)
鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，自由、快樂(lè)、創(chuàng)造性地進(jìn)行表現(xiàn)。
5、作品展示評(píng)價(jià)
札記：上到第三個(gè)班時(shí)，突然有一個(gè)孩子問(wèn)我：“老師，是畫(huà)光著身子洗澡，還是畫(huà)穿著褲衩洗？”“當(dāng)然不能光著了？”“你洗澡不脫衣服？”“那怎么畫(huà)？”看到課堂上出現(xiàn)了問(wèn)題，我為學(xué)生的善于發(fā)現(xiàn)與思考感到驕傲：“看看書(shū)上的小朋友怎么畫(huà)的？”“嗷，原來(lái)可以用泡泡擋住呀！”“那還可以用什么遮擋一下？”我因勢(shì)利導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生想出更多的方法。“用毛巾！”“用浴簾！”……“看，只要你們肯動(dòng)腦筋，有這么多的辦法呢！希望你們以后要養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)，勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣！”
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