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關(guān)于游泳安全的教學(xué)設(shè)計(jì)
珍惜生命，安全游泳
一、教學(xué)目標(biāo)
1、增強(qiáng)學(xué)生的游泳安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，珍惜生命。
2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)的有關(guān)注意事項(xiàng)。
3、掌握一些應(yīng)急自救、溺水急救的本領(lǐng)。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、增強(qiáng)學(xué)生的游泳安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；
2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)的有關(guān)注意事項(xiàng)。
三、教學(xué)手段
多媒體
四、教學(xué)方法
講述法、討論法
五、教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入
請(qǐng)學(xué)生談?wù)動(dòng)斡镜捏w會(huì)，沒(méi)有參加游泳的學(xué)生也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
（二）學(xué)習(xí)新課
教師肯定游泳對(duì)健身的好處，是夏天避暑的一種方式，同時(shí)也要指出，游泳存在著安全隱患，特別是中學(xué)生更應(yīng)該注意。
出示課件
1、警鐘長(zhǎng)鳴（板書(shū)）
指出其中溺水死亡的中學(xué)生死亡人數(shù)居各類死亡人數(shù)的首位，中學(xué)生在游泳時(shí)，要特別的注意安全。
（提問(wèn)）有誰(shuí)遇到過(guò)抽筋的現(xiàn)象嗎？有什么體會(huì)？是怎么解決的？（學(xué)生自己談體會(huì)）
大家游泳時(shí)特別高興，就在水中哄鬧，這樣做好嗎？
教師總結(jié)
2、安全游泳“四不要”
（1）沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷結(jié)伴去游泳
2008年5月8日下午5點(diǎn)多，剛考完期末考試，海南實(shí)驗(yàn)中學(xué)、瓊山中學(xué)、瓊山僑中、東山中學(xué)等4所中學(xué)的6名學(xué)生，相約到海口東山鎮(zhèn)溪南村委會(huì)高田村一水塘邊捕魚(yú)。結(jié)果發(fā)生溺水事故：2名學(xué)生溺水沉尸水塘，另4名學(xué)生僥幸脫險(xiǎn)。
（組織學(xué)生自己身邊發(fā)生的類似的故事，并談?wù)勊麄兊捏w會(huì)）
（2）不能去不知水情，地方偏僻的小河，池塘游泳
不管游泳水平有多高，都應(yīng)該了解水情，弄清楚哪里是深水區(qū)，哪里是淺水區(qū)。如果在河里或池塘里，更要了解水情，以防發(fā)生意外。
（事例）某中學(xué)生平時(shí)是班上的游泳能手，一天放學(xué)后，幾個(gè)同學(xué)私自下河洗澡，為了不讓老師和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，他們選擇一個(gè)很偏僻的地方去游泳，他們不知道這里的水情，直接往水下沖，最后這個(gè)小能手淹死了。
生命對(duì)每個(gè)來(lái)說(shuō)只有一次，要好好的珍惜，不要因?yàn)橐粫r(shí)的粗心和逞能葬送了自己的性命。
（3）為預(yù)防抽筋，要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，用水淋濕身體的各個(gè)部位，不能馬上下水
（4）對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒(méi)有大人及安全措施的情況下，不能逞能比賽
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，遇險(xiǎn)者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救。
3、應(yīng)急自救（出示課件）
（1）遇到抽筋如何處理
原因：因水溫過(guò)低或疲勞而產(chǎn)生小腿和腳趾抽筋。
解除小腿和腳趾抽筋的方法：身體成仰俯姿勢(shì)，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手拉，使抽筋腿拉直，減緩后上岸進(jìn)行穴位按摩，幫助恢復(fù)正常。
解除手指抽筋的方法：迅速緊握拳頭，用力伸直，反復(fù)多做幾次，直到復(fù)原。若單手抽筋除做上面的動(dòng)作外，可按摩合谷穴、外關(guān)穴、內(nèi)關(guān)穴。
（2）嗆水的預(yù)防和處理
水從鼻腔、口腔進(jìn)入呼吸道，影響呼吸器官與外界進(jìn)行氣體交換而引起的咳嗽稱為嗆水。如果已經(jīng)嗆水了，不要心慌，迅速調(diào)整呼吸，或?qū)㈩^露在水面做幾個(gè)游泳動(dòng)作，或原地抬水動(dòng)作，或順勢(shì)將頭默入水中，稍憋一口氣，再在水下深一口氣，再抬頭換氣。
4、溺水急救（出示課件）
胸外心臟按壓法
暢通呼吸道的方法
（1）仰臥舉額法
（2）人工呼吸：口對(duì)口呼吸、口對(duì)鼻呼吸、口對(duì)口鼻呼吸
（三）組織學(xué)生討論：今天學(xué)到了什么
（四）教師總結(jié)
同學(xué)們：你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，千萬(wàn)要切記青少年溺水等不安全事故發(fā)生的沉痛教訓(xùn)，要樹(shù)立起“美好的生命只有一次”的理念，安全至上，生命為大！為了自己和他人的安全，讓我們每一人都立即行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，謹(jǐn)防溺水，平安成長(zhǎng)！讓我們的生命更加精彩，讓我們的校園更加和諧！
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