數(shù)學(xué)《折扣》章節(jié)的教學(xué)設(shè)計

時間：2021-06-11 10:19:36 教學(xué)設(shè)計我要投稿

人教版數(shù)學(xué)《折扣》章節(jié)的教學(xué)設(shè)計

　　學(xué)習(xí)目標：

人教版數(shù)學(xué)《折扣》章節(jié)的教學(xué)設(shè)計

　　1、感知打折在生活中的應(yīng)用，理解打折的意義和計算方法。

　　2、懂得商業(yè)打折扣問題的數(shù)量關(guān)系，與求一個數(shù)的百分之幾是多少問題的數(shù)量關(guān)系相同，并能正確列式計算。

　　3、能在問題的解決中意識到用數(shù)學(xué)知識去解決在生活中的實際問題的必要性和重要性。

　　學(xué)習(xí)重點：在理解折扣意義的基礎(chǔ)上，懂得求折扣應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系與求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系是相同的，并能正確計算。

　　學(xué)習(xí)難點：能應(yīng)用折扣知識解決生活中的.相關(guān)問題。

　　學(xué)習(xí)過程：

　　一、激趣定標

　　明確學(xué)習(xí)目標。

　　二、自學(xué)互動，適時點撥

　　（一）自學(xué)97頁第一自然段：理解打折的意義。

　　1、概括打折的含義。

　　2、看到打折這個詞,你想到了什么？

　　3、回答問題：

　　商品打七折出售就是按原價的百分之幾十出售？如果用分母是10的分數(shù)表示，七折是十分之幾？

　　歸納填空：打幾折表示現(xiàn)價是原價的（）或（）。

　　4、填一填：

　　（1）四折是十分之（），改寫成百分數(shù)是（）。

　　（2）八折是十分之（），改寫成百分數(shù)是（）。

　　（3）七五折是十分之（），改寫成百分數(shù)是（）。

　　（4）九二折是十分之（），改寫成百分數(shù)是（）。

　　（二）自學(xué)例題4：打折的相關(guān)計算。

　　1、讀題，理解題意。

　　例4（1）爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。買這輛車用了多少錢？

　　A、思考回答:①打八五折是什么意思？

　　②單位1是什么？

　　B、獨立解答后,小組同學(xué)間對學(xué)，做好展示準備。

　　C、小組展示匯報。

　　您現(xiàn)在正在閱讀的人教版數(shù)學(xué)《折扣》教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!人教版數(shù)學(xué)《折扣》教學(xué)設(shè)計D、總結(jié)現(xiàn)價、原價、折扣之間有什么關(guān)系？

　　（）（）（）

　　2、例4（2）爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢？

　　獨立思考并試著解答,展示匯報時說說自己的解題思路。（點撥：理解便宜的錢數(shù)應(yīng)該怎么求）

　　第一種算法:

　　第二種算法:

　　A、小組展示匯報。

　　B、交流討論：解答折扣應(yīng)用題的方法。（把折數(shù)化成百分數(shù),再按解百分數(shù)應(yīng)用題方法解答。）

　　三、達標測評

　　1、完成第97頁做一做。

　　算完書上的問題后,思考問題:每種物品分別比原來便宜了多少元？

　　2、填空：

　　（1）六折就是十分之（），寫成百分數(shù)就是（）%。