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    《跟著媽媽》幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-12 12:13:11 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    《跟著媽媽》幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)

      活動(dòng)時(shí)間:

    《跟著媽媽》幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)

      xx

      活動(dòng)班級(jí):

      xx

      執(zhí) 教 者:

      活動(dòng)名稱(chēng):

      識(shí)字 《跟著媽媽》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.欣賞理解兒歌的內(nèi)容。

      2. 認(rèn)讀漢字“飛”、“吹”。

      3.感知父母與孩子之間美好的情感。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      欣賞理解兒歌的內(nèi)容。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      認(rèn)讀漢字“飛”、“吹”。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      教學(xué)用書(shū)、PPT 漢字卡片

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分

      說(shuō)說(shuō)媽媽。

      你喜歡你的媽媽嗎?說(shuō)說(shuō)喜歡媽媽的理由。

      二、基本部分

      (一)欣賞理解兒歌

      1.教師朗讀兒歌《跟著媽媽》,幼兒欣賞兒歌。

      2.提問(wèn):兒歌里講了哪些動(dòng)物寶寶和媽媽的.的事? 你覺(jué)得青蛙寶寶和烏鴉寶寶喜歡媽媽嗎?

      3.分段欣賞兒歌。

      (1)教師朗讀第一節(jié)兒歌,幼兒欣賞。

      (2)提問(wèn):小青蛙跟著媽媽學(xué)習(xí)了什么本領(lǐng)?

      (3)教師朗讀第二節(jié)兒歌,幼兒欣賞。

      (4)提問(wèn):小烏鴉跟著媽媽學(xué)習(xí)了什么本領(lǐng)?

      4.教師帶領(lǐng)幼兒朗讀兒歌。

      (二)玩認(rèn)字游戲,體會(huì)識(shí)字的樂(lè)趣

      1.出示字卡:“飛”和“吹”,教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀。

      2. 請(qǐng)幼兒跟念兒歌,念到哪一個(gè)字就跟隨兒歌內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作,如:念到“飛”就做“飛回家”的動(dòng)作。

      3.閃卡游戲。

      三、結(jié)束部分

      希望小朋友們將今天學(xué)習(xí)的兒歌《跟著媽媽》講給爸爸媽媽聽(tīng)。

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