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    美術(shù)教學設(shè)計五年級

    時間:2021-06-12 14:19:21 教學設(shè)計 我要投稿

    美術(shù)教學設(shè)計五年級

      課 題:電腦小畫筆

    美術(shù)教學設(shè)計五年級

      課 時:一課時

      課業(yè)類型:電腦創(chuàng)作

      教學目的:學習電腦畫圖的知識和技法,培養(yǎng)同學分析、概括、想象、審美以和發(fā)明美等能力。

      教學重點: 電腦畫圖知識技法

      教學難點 :啟發(fā)構(gòu)思、組織畫面。運用現(xiàn)代化的工具協(xié)調(diào)性和技巧。

      教學準備:同學:課本、各種圖畫樣本、軟盤。

      教師:繪圖課件、打印的圖畫。

      學情分析:五年級同學已經(jīng)接觸過很長時間的電腦操作,畫圖程序友好多同學早已經(jīng)接觸過,積極性相當高。而且,同學的想象發(fā)明能力、尤其是畫圖的組合能力相當強,因此,同學應該能發(fā)明出優(yōu)秀的作品。

      教學戰(zhàn)略:應用自主教學法,讓同學在歡快的課堂氣氛中,愉快的學習,小組合作與個人點評相結(jié)合,鼓勵同學大膽創(chuàng)作,敢于展示,從而樹立同學的自我表示意識和自信心。

      教學過程 :

      一、導入 新課

      設(shè)問:①同學們知道這節(jié)課我們?yōu)槭裁丛谶@里上嗎?

      小結(jié):引導同學了解本節(jié)課的教學目的'、教學內(nèi)容。

      目的:以設(shè)問引發(fā)同學的好奇心,使同學對這節(jié)課另眼相看,為順利進行教學打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學習興趣。

      師:放映課件

      設(shè)問:②你們知道這些畫是怎樣畫的嗎?

      小結(jié):電腦小畫筆是一種新型的繪畫技術(shù)手段。他利用現(xiàn)代信息技術(shù)解決了我們很多在實際繪畫中遇到的小問題,這節(jié)課我們酒廠使用電腦小畫筆進行創(chuàng)作,我相信同學們會在操作過程中體會到的。電腦在我們生活中應用很多,除了可以進行技術(shù)方面的運用,還可以制作新穎有趣的美術(shù)作品。

      (出示課件作品),這些作品就是利用電鬧小畫筆制作的,這種美術(shù)表示形式稱為電腦繪畫。

      (板書:電腦小畫筆)

      目的:①利用精美的課件作品震撼同學的心靈,吸引同學的注意力,激發(fā)學習興趣。

      目的:②通過講述電腦繪畫的功能,自然而巧妙地引出課題。

      二、講述新課

      1、認識電腦小畫筆程序

      設(shè)問:同學們能用一句簡潔的語言解釋課題嗎?

      小結(jié):利用電腦小畫筆提供的各種功能,進行巧妙地組合和填色,使之成為生動有趣的美術(shù)作品。

      目的:認識認識電腦小畫筆程序,滿足同學心理需要,進行知識建構(gòu)。

      1、 分析作品,了解作品藝術(shù)特色,體驗作品形式美感。

      欣賞作品,分析作品所表達的涵義。

      設(shè)問:①通過分析作品,你能試著分析作品的藝術(shù)特點嗎?(板書:藝術(shù)特色)

      小結(jié):電腦小畫筆的作品藝術(shù)特色是生動、概括、有一些夸張、。

      (板書:生動、概括、夸張)電腦小畫筆的藝術(shù)特色正是這種美術(shù)表示形式的美的所在。

      設(shè)問:②通過欣賞和分析作品,請你說說你對利用電腦小畫筆創(chuàng)作的作品的感受。

      小結(jié):通過賞析作品,我們可以感受到作品的概括的美和夸張的美。

      目的:①使同學感受到美,喜愛本課教學內(nèi)容,情感既發(fā),興趣隨至。

      目的:②使同學感受到美,才干發(fā)現(xiàn)美,進而表示美、發(fā)明美。

      1、 示范制作方法、步驟

      設(shè)問: ①你知道電腦小畫筆的第一步應該做什么嗎?

      (板書:制作方法)

      小結(jié):第一步是認識各種工具

      設(shè)問:②電腦小畫筆的第二步應該是什么?

      小結(jié):第二步是構(gòu)圖,確定主題(板書:構(gòu)圖)

      設(shè)問:③你認為電腦小畫筆第三步應該是什么?

      小結(jié):第三步是制作

      (板書:制作)

      目的:①學習電腦小畫筆制作方法,進行知識建構(gòu)。

      目的:②由同學口中說出制作方法步驟,加深同學印象

      目的:③加強教師示范作用,突出教學直觀性。

      1.安排作業(yè)

      運用所學技法,每人利用電腦小畫筆創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。

      三、同學制作

      1、組織合作

      以小組為單位,同學之間可以互相指點、互相學習、互相協(xié)助。

      目的:①培養(yǎng)同學合作精神。 目的:②交流思想、互受啟發(fā)、降低難度、提高興趣。

      2、 獎勵競爭

      展示制作優(yōu)秀的作品,并且保存下來,打印后作為同學評價的一個憑據(jù)。

      目的:①培養(yǎng)競爭意識,為同學創(chuàng)設(shè)戰(zhàn)勝自我的環(huán)境。

      目的:②采用激勵的方法,最大限度地調(diào)動學習興趣。

      目的:③提高教學效率

      四、 課堂小結(jié)

      1.展示作業(yè) ,師生評價,指出優(yōu)點與缺乏。

      目的:鞏固興趣

      小結(jié)本課內(nèi)容目的:加深印象,鞏固所學知識。

      板書設(shè)計 : 電腦小畫筆

      認識工具

      主題 構(gòu)圖 制作

      藝術(shù)特色:生動、概括、夸張

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