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    《魯本的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時間:2021-06-15 16:06:43 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    《魯本的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      一、教學(xué)要求:

    《魯本的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      1.理解故事的寫作順序,了解魯本給母親買胸針的故事。

      2.有感情地朗讀課文。

      3.從故事內(nèi)容中受到關(guān)愛他人、疼愛父母的教育。

      二、教學(xué)重點(diǎn):

      1.讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,對照魯本對母親的關(guān)愛,從思想深處受到感染。

      2.重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀魯本賣最后四個麻袋、魯本給母親送胸針等部分。

      三、教學(xué)設(shè)計(jì)

      (一)談話導(dǎo)入。

      你們知道自己的生日嗎?生日那天是怎么慶祝的呢?知道父母親生日的請舉手?為父母親慶祝過生日、做過事情的請舉手。

      師導(dǎo)入:我們都是在父母的百般呵護(hù)下成長的,我們的生日還是母難日,母親為我們操碎了心,受盡了累。而孩子的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,對母親來說卻是莫大的欣慰。母愛就像春天里那和煦的陽光,沐浴在我們每一個人身上,值得我們每一個人用一生去報(bào)答。今天,讓我們一起去認(rèn)識一個孩子,他叫魯本,讓他們?nèi)タ纯此麨槟赣H做了什么?

      (二)自讀課文,了解大意,理清敘述順序。

      1.出示閱讀提示。

      2.選擇自己喜歡的方式讀課文,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)出自然段序號。

      3.速讀課文,獨(dú)立思考:

      (1)本文講了一個什么故事?

      (2)這篇課文的敘述順序是怎樣的?

      4.學(xué)生匯報(bào):

      (三)引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。

      我們了解了課文的敘述順序,知道了這是一個發(fā)生在母子之間的動人故事。在剛才讀課文的過程中,你有什么疑問嗎?提出來和大家一起探討。(引導(dǎo)質(zhì)疑)

      學(xué)生可能會問:

      (1)魯本攢錢用了多長時間?

      (2)他一共撿了多少個麻袋?

      (3)他作出了怎樣的努力?

      (4)魯本為什么要籌錢給媽媽買禮物

      (四)小組合作學(xué)習(xí)、匯報(bào)

      1。小組合作學(xué)習(xí)

      (1)導(dǎo)語:比較一下,我板書的題目與課本上的題目有何不同?(引導(dǎo)學(xué)生找出*號),這個符號是什么意思?(引導(dǎo)學(xué)生指出這是略讀課文的標(biāo)志),那略讀課文與別的課文有何不同?提示我們什么?我們又該怎樣學(xué)?現(xiàn)在我們大家一起來出出主意。

      (2)估計(jì)學(xué)生會提出:1、根據(jù)閱讀提示來學(xué);2、讀一讀,討論一下,解決問題。3、圍繞提出的問題來學(xué)習(xí);4、抓關(guān)鍵詞句展開來學(xué)。5、圍繞課文的相關(guān)資料對比學(xué);

      (3)用自己喜歡的方式自由讀課文,把你最受感動的地方劃下來,可以在書旁作簡單的批注,也可以與同學(xué)交流,互相讀一讀。

      (4)原著開頭:1945年在加拿大羅伯茨海灣,一個12歲的小男孩路過商店的櫥窗時,發(fā)現(xiàn)了一件讓他心動的東西。但是5塊錢的價(jià)格幾乎是全家人一個星期的生活費(fèi)。魯本不能向爸爸要這筆錢,他的收入全靠打魚。媽媽多拉盡全力讓全家人吃飽穿暖。

      (5)課文是按照怎樣的順序把魯本的秘密揭開的?

      (萌生心愿秘密攢錢心愿實(shí)現(xiàn))

      2.匯報(bào)

      (1)發(fā)書信練習(xí)

      為了匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成果,也為了比一比誰的學(xué)習(xí)方式好。我們要以魯本的語氣給他媽媽寫一封信,敘述他的秘密,看看待會誰寫得好!可以用書上的原話,也可以稍做變動,也可以用自己的話來寫。

      一封給媽媽的信

      親愛的媽媽:

      今天是,打開盒子,您就可以看見我送給你的.禮物。

      您一定覺得很奇怪,我為什么要送這個禮物給您?。

      媽媽,您覺得這個禮物漂亮嗎?您一定會問我,這個禮物多少錢?還會問我哪里來的錢?那我就告訴你吧:。

      媽媽,您明白了吧!您一定覺得我遇到很多的困難,是的,媽媽!我確實(shí)碰到了。

      不過,媽媽,這段的時間,雖然我,但是我的心情是。

      今天,我的愿望實(shí)現(xiàn)了。我的秘密您也知道了。我還想說一聲:。

      此致

      敬禮

      您的兒子:

      年母親節(jié)

      (2)原著結(jié)尾:當(dāng)我們不再為5塊錢發(fā)愁的時候,我們心里是否還有如魯本一樣的秘密?它不只藏在我們心里,還要讓我們至親的人感受到愛的驚喜

      (五)總結(jié)全文、拓展升華。

      1.拓展

      《父子情》

      讀完了這個感人肺腑的故事,你有什么想說的嗎?

      3.母親節(jié)

      4.欣賞感悟

      (六)、即興表達(dá)

      教師談話:如果此刻,你們的爸爸媽媽就在身邊,你愿意為他們吟誦一首自己創(chuàng)作的小詩嗎?你愿意和他們說幾句你最想說的話嗎?你愿意為他們做點(diǎn)兒什么嗎?讓我們伴著優(yōu)美的音樂,拿起五彩的筆,盡情抒寫心中對爸爸媽媽的愛吧!

      (七)探究活動

      1.搜集關(guān)于母親節(jié)的各種資料,如:追根溯源、母愛無價(jià)、兒女回報(bào)、愛心小詩等,了解母親節(jié)。

      2.母親節(jié)你準(zhǔn)備送給媽媽什么禮物呢?你知道媽媽的生日嗎?

      3.搜集關(guān)于父親節(jié)的資料。

      4.課外閱讀高爾基的名著《母親》。

      5.做一回中國的小魯本,自行設(shè)計(jì)一個方案,精心準(zhǔn)備,在父母的生日或結(jié)婚紀(jì)念日為他們送上一份驚喜。

      板書設(shè)計(jì):

      魯本的秘密

      愛

      買胸針

      撿麻袋

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