《幾種常見的酸》初中九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1．掌握鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)及有關(guān)的化學(xué)方程式，了解它們的用途。
2．了解石蕊試液，酚酞試液等酸堿指示劑在酸、堿溶液里的顏色。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力。
3．理解復(fù)分解反應(yīng)
重點(diǎn)和難點(diǎn)
1．重點(diǎn)
(1)鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)。
(2)指示劑在酸、堿溶液里的顏色變化。
(3)復(fù)分解反應(yīng)。
2．難點(diǎn)
書寫有關(guān)酸的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式。
教學(xué)方法
第一課時(shí)以實(shí)驗(yàn)、講解為主，配合一定的練習(xí)。第二課時(shí)以學(xué)生的閱讀、自學(xué)為主，由學(xué)生發(fā)現(xiàn)、歸納并總結(jié)出其他酸的化學(xué)性質(zhì)。
教學(xué)過程
第一課時(shí)
【復(fù)習(xí)提問】
投影1．什么是酸？2．寫出鹽酸、硫酸、硝酸的`電離方程式。
[引入新課]
我們已經(jīng)知道不同的酸在水溶液中電離出的陽(yáng)離子全部是氫離子，這在它們的化學(xué)性質(zhì)上能否也表現(xiàn)出相同之處呢？帶著這個(gè)問題我們先來學(xué)習(xí)幾種常見的、重要的酸。
【板書】
一、鹽酸(HCl)
【實(shí)驗(yàn)】
觀察濃鹽酸注意觀察打開盛放濃鹽酸的瓶塞時(shí)的現(xiàn)象（為增加實(shí)驗(yàn)效果可在瓶口輕輕呵氣）。注意聞氣味時(shí)的操作。
【閱讀】
課本。并回答下列問題：
投影：1．鹽酸有什么物理性質(zhì)？2．瓶口的白霧是什么？3．白霧是怎樣產(chǎn)生的？它說明了鹽酸的什么性質(zhì)？4．生產(chǎn)濃鹽酸時(shí)管理不當(dāng)為什么會(huì)造成對(duì)空氣的污染？
【板書】
1．鹽酸的物理性質(zhì)
無色、有刺激性氣味、有酸味的無色液體。濃鹽酸具有揮發(fā)性。
【投影】
討論：濃鹽酸應(yīng)如何保存？敞口放置的濃鹽酸其質(zhì)量和濃度各有什么變化？
【板書】
2．鹽酸的化學(xué)性質(zhì)
(1)鹽酸跟紫色石蕊、酚酞等物質(zhì)的反應(yīng)
[學(xué)生實(shí)驗(yàn)]
鹽酸與指示劑反應(yīng)，注意滴管的使用。
【板書】
紫色石蕊溶液遇鹽酸變紅色，無色酚酞遇鹽酸不變色。
【投影】
練習(xí)：現(xiàn)有鹽酸和水兩種無色液體，如何用化學(xué)方法檢驗(yàn)它們？
【板書】
(2)鹽酸跟金屬的反應(yīng)
【提問】
實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的藥品是什么？寫出有關(guān)的化學(xué)方程式，說出反應(yīng)的現(xiàn)象。
【板書】
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑（現(xiàn)象為：有氣體生成，固體逐漸減小至消失或金屬溶于酸）
【投影】
練習(xí)：寫出鎂、鋁、鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。
【板書】
(3)鹽酸跟金屬氧化物的反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)】
鹽酸與生銹鐵釘反應(yīng)，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象回答下列問題：鐵銹有什么變化？溶液的顏色有什么變化？
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