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    四年級(jí)下冊(cè)《鯨》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-22 17:41:45 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    四年級(jí)下冊(cè)《鯨》教學(xué)設(shè)計(jì)

      【教學(xué)目的】

    四年級(jí)下冊(cè)《鯨》教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、了解鯨的進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。

      2、學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)描寫的寫作方法。

      3、有感情的朗讀課文。

      【教學(xué)重難點(diǎn)】

      理解關(guān)鍵詞句,學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)描寫的方法。

      【教學(xué)過程】

      一、導(dǎo)入

      1、小品表演:

      《魚類運(yùn)動(dòng)會(huì)》

      內(nèi)容:魚類運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始,各種魚兒順利進(jìn)入賽場(chǎng)大門,鯨卻被拒之門外。

      2、為什么蝦兵不允許鯨進(jìn)入賽場(chǎng)?它這樣做對(duì)嗎?

      二、新授

      1、學(xué)習(xí)第2小節(jié):

      ⑴ 自由朗讀課文第2小節(jié),討論鯨的生活地點(diǎn)在哪里?

      ⑵ 為什么會(huì)有這些變化呢?從文中找出一句話來回答。

      (后來環(huán)境發(fā)生了變化。)

      ⑶ 小結(jié):

      原來,為了適應(yīng)環(huán)境的變化,鯨的體形就變得像魚,其實(shí)它不屬于魚類,而是哺乳動(dòng)物。

      ⑷ 再讀課文,找出具體的句子來證明鯨不是魚類,而是哺乳動(dòng)物:

      ① 鯨和牛羊一樣……魚類。

      ② 鯨是胎生的,……吃奶長(zhǎng)大。

      ⑸ 這就是哺乳動(dòng)物的三大特征,想一想,在生活中,還有哪些是哺乳動(dòng)物呢?

      2、學(xué)習(xí)第3小節(jié):

      ⑴ 鯨有哪些種類?你根據(jù)什么給它分類呢?

      ⑵ 出示須鯨和齒鯨的圖象,學(xué)生辨析并說出原因。

      3、學(xué)習(xí)第4小節(jié):

      你還想了解鯨的哪些生活習(xí)性呢?

      ⑴ 介紹吃食:

      請(qǐng)學(xué)生自由讀讀課文第4小節(jié),思考:須鯨吃什么?齒鯨吃什么?

      ⑵ 學(xué)習(xí)須鯨吃食:

      ① 須鯨吃什么呢?

      ② 它是這樣吃蝦和小魚的?

      ③ 想象一下,鯨吃食的樣子,自己讀讀做做。

      ④ 范讀,生表演。

      ⑤ 你覺得你把鯨吃食時(shí)候的'那些動(dòng)作表演出來了嗎?

      (在“張開、吸進(jìn)、濾出來、吞進(jìn)”下加著重號(hào)。)

      試著把這些詞讀好,自己練讀。

      ⑥ 指名讀。

      ⑦ 填上表示須鯨吃食動(dòng)作的詞。

      ⑶ 學(xué)習(xí)齒鯨吃食:

      ① 齒鯨吃什么呢?它又是怎么吃的?同桌兩人一起來讀讀、做做。

      ② 讀了這段話,你覺得哪些詞用的特別好?為什么?

      ③ 比較詞語(yǔ)“游過去、撲上來”,體會(huì)用詞的準(zhǔn)確性。

      ⑷ 塊頭這么大的鯨一頓要吃多少呢?比如說須鯨要吃多少?

      ⑸ 我們來回顧一下鯨的吃食,能讀好嗎?能表演出來嗎?

      (學(xué)生部分讀,部分表演。)

      4、學(xué)習(xí)5、6、7小節(jié):

      ⑴ 接下來,請(qǐng)同學(xué)們按照閱讀提示,分組自學(xué)5、6、7自然段:

      ① 討論:

      三個(gè)自然段分別描寫鯨哪方面的特點(diǎn)?

      ② 動(dòng)嘴講講、動(dòng)筆畫畫、動(dòng)手?jǐn)[擺這三個(gè)特點(diǎn)。

      ⑵ 交流:

      ① 第5小節(jié)主要講鯨的什么呢?

      ② 第6小節(jié)講了什么呢?

      老師這兒有幾頭鯨,這是它的頭,這是它的尾巴,現(xiàn)在到了睡覺的時(shí)間了,誰來指揮一下這群鯨呢?

      ③ 那第7小節(jié)介紹了鯨的什么特點(diǎn)呢?

      鯨的生長(zhǎng)速度怎么樣呢?從哪兒看出來呢?

      三、總結(jié)

      在這篇課文中,作者抓住了鯨的種類、生活習(xí)性等方面的特點(diǎn)來介紹鯨,用詞非常準(zhǔn)確、生動(dòng),同時(shí)還運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子的說明方法,在今后介紹動(dòng)物的文章中,我們也要學(xué)會(huì)像作者這樣描寫。

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