品德與生活《我的家》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生感受溫馨、和諧的家庭生活氛圍。
2、探究家庭成員之間的關(guān)系，加深對(duì)家庭成員的了解。
3、初步認(rèn)識(shí)到自己作為家庭一員的責(zé)任，主動(dòng)關(guān)心他人，做自己力所能及之事。
4、發(fā)展討論學(xué)習(xí)的技能，培養(yǎng)合作意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、歌曲、一張全家福相片及彩筆、膠水等。
2、一塊展示作品的小黑板。
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)
活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：
第一課時(shí) 說說我的家
一、激趣導(dǎo)入
1、 同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘粋�(gè)小禮物，你們想知道是什么嗎？
2、出示圖片《家》字，小朋友們認(rèn)識(shí)嗎？那就讓我們一起來向它問聲好吧。今天，我們就來說說自己的家。
二、活動(dòng)1 看一看： 合作討論，舉辦“全家福”展
1、 看到“家”字，你想到了什么？
2、 每個(gè)人的家庭都有不相同的地方，但家是我們溫暖的港灣，家人對(duì)我們的愛都是相同的。
3、 課件出示教師全家福。你們猜猜看，這是我們班誰的一家人？（師介紹家庭成員及他們的屬相、個(gè)性、生活習(xí)慣等小軼事。）
4、你們?cè)敢饫蠋熀屯瑢W(xué)們認(rèn)識(shí)你的家人嗎？那就請(qǐng)你先向你的同桌介紹自己的家人。
5、現(xiàn)在我們就請(qǐng)?jiān)敢饨榻B的同學(xué)帶上他的照片來向我們大家介紹他的家。指名上臺(tái)在實(shí)物投影下進(jìn)行介紹。
6、大家都想亮出自己的“全家福”，把自己的一家人介紹給小伙伴認(rèn)識(shí)。我提議我們辦一個(gè)“全家福”相片展覽，好嗎？看，這是漂亮的紙房子，一會(huì)兒請(qǐng)你們?cè)谛〗M內(nèi)合作把相片貼上去，再把紙房子貼到教室的墻上！這樣，我們每個(gè)人的“全家福”都能得到展示。如果你想動(dòng)手再畫畫也行！
三、 活動(dòng)2 說一說：家里都有誰？ 游戲激趣，理清關(guān)系
1、 有個(gè)小孩叫小花，長(zhǎng)著一張?zhí)鹱彀汀：鞍职郑皨寢專暗媚棠绦Φ粞馈Ｍ瑢W(xué)們，小花多有禮貌啊，她是怎么稱呼長(zhǎng)輩的呢？你們知道嗎？那我們來對(duì)對(duì)歌吧。（師生邊拍手邊答）
爸爸的爸爸是誰呀？（學(xué)生：爸爸的爸爸是……）
爸爸的媽媽是誰呀？……
四、活動(dòng)3 談體會(huì) 我愛我的家人
1、家庭情況我知道：
你對(duì)你的家庭了解有多少？對(duì)家人的生日都了解嗎？
學(xué)生相互說說自己了解的情況，比比誰知道得多。
2、我的家庭資料本
結(jié)合自己了解的家庭成員的情況，完成教科書第七頁的.內(nèi)容。
五、活動(dòng)4 ：歌舞激情，延伸導(dǎo)行
我們?cè)诩胰说木暮亲o(hù)下快樂地成長(zhǎng)，多么幸福啊，我們拿什么回報(bào)呢？其實(shí)哪怕是一句貼心的話，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一個(gè)甜甜的舉動(dòng)，都是愛的表示。學(xué)著愛自己的家和家人吧！讓我們用一首好聽的歌〈爸爸媽媽〉，再一次感謝爸爸媽媽給予我們的溫暖。
（出示課件，師生邊歌邊舞）小..學(xué)教..學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)收.集本...文w w w. XX JX S J.cn
六、全課小結(jié)：
我們都有個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的健康成長(zhǎng)付出很多，每個(gè)家庭成員為了全家的幸福也共同努力。回家收集一些這樣的故事，下節(jié)課我們一起來講一講。
第二課時(shí)
幸福一家人
一、 導(dǎo)入活動(dòng)：
1、我聽說我們班的小朋友們都是小唱歌家呢！是不是你們唱的歌又多又棒啊？今天老師要給你們出一個(gè)小難題，以大組為單位，每一個(gè)組想出一首歌，它的歌詞中一定要含有家庭成員，比如爸爸、媽媽、叔叔、姐姐、弟弟……等。
2、 生演唱。
二、 活動(dòng)1講一講：“幸福的家”故事會(huì)
1、聽了同學(xué)們的演唱，感覺到你們的家真幸福啊！今天，老師帶來了一個(gè)小朋友，她正在講自己家的故事呢……
2、（出示課件，出現(xiàn)一個(gè)小女孩對(duì)大家說她也有一個(gè)幸福的家）教師帶領(lǐng)學(xué)生看圖片。
圖一：我生病了，媽媽一直照顧我；圖二：爸爸陪我郊游；圖三：爺爺講的故事真好聽；圖四：奶奶做的菜可好吃了；圖五：家人聽我唱歌，我真開心；圖六：幸福的時(shí)候真多呀……
3、你想不想給大家講講自己家的幸福故事啊？給你們小組里的同學(xué)說一說，好嗎？
三、活動(dòng)2：談感受 學(xué)生小組交流自己在家中的幸福感受。
4、誰愿意來讓伙伴們分享一下你的幸福、快樂呢？（請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)介紹自己在家中的幸福感受）
四、活動(dòng)3寫一寫：我的心里話
家人對(duì)我們這么好，你想對(duì)家人說些什么？并把它寫下來。
五、全課小節(jié)：
孩子們，你們說得真好，真不愧是爸爸、媽媽的乖孩子，那么現(xiàn)在就讓我們用我們的歌聲、用我們的舞蹈、用我們喜歡的方式來獻(xiàn)給親愛的媽媽，獻(xiàn)給所有關(guān)心、愛護(hù)我們的親人吧！
師生共舞《好媽媽》
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