班級(jí)相框巧設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)
篇一：班級(jí)相框巧設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、 知識(shí)與技能
（1） 掌握添加圖案到背景的操作方法，班級(jí)相框巧設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)。
（2） 能夠輸入文本，通過字符面板堆文字格式設(shè)置。
（3） 學(xué)會(huì)新建圖層。
（4） 學(xué)會(huì)繪制自定形狀和添加圖層樣式。
2、過程與方法
（1）通過不同的添加圖案的方法，可以根據(jù)具體需要選擇合適的方法，體會(huì)到ps軟件的優(yōu)點(diǎn)。
（2）通過繪制出各種各樣的自定形狀，并添加圖層樣式，體驗(yàn)到生活中漂亮的海報(bào)，我們也可以制作。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀
（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同屬性事物的方法要具體問題具體對(duì)待。
（2）通過使用繪制自定形狀和圖層樣式，制作出特色的班級(jí)相框，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作力和審美。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、 教學(xué)重點(diǎn)：
（1） 學(xué)會(huì)不同的添加圖案的方法：“置入”和選擇復(fù)制粘貼。
（2） 學(xué)會(huì)輸入文本，設(shè)置文本的格式。
（3） 能夠根據(jù)不同的需求繪制圖形。
2、 教學(xué)難點(diǎn)：
（1） 添加圖層樣式。
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
教學(xué)過程：
1、 導(dǎo)入新課
同學(xué)們，雖然有些同學(xué)是這學(xué)期新加入進(jìn)來的，但是無論你是新加入的，還是集體的老成員，都將會(huì)在今后的時(shí)間里生活在同一個(gè)屋檐下。回憶是美好的'，為了紀(jì)念這些美好的日子！今天，我們來學(xué)習(xí)記住回憶的方法。
2、 探索新知
（1） 合成相冊(cè)背景
1打開準(zhǔn)備好的背景文件“背景.jpg” ○
2添加圖案到背景： ○
方法1：選擇“文件”，“置入”命令，將“坐標(biāo)軸.jpg”圖片置入“背景”文件中。（此方法針對(duì)背景透明的文件。）
方法二：打開“坐標(biāo)軸.jpg”文件，使用“矩形選框工具”在圖片上建立選區(qū)，通過“編輯”“拷貝”，關(guān)閉文件，“編輯”“粘貼”到背景上，并通過“魔棒工具”去除背景。（本節(jié)課重點(diǎn)講這個(gè)方法，即復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，也為學(xué)生鞏
固難點(diǎn)知識(shí)。）
3添加標(biāo)題文本： ○
使用“文本工具”輸入“我們一起走過的日子??”，使用“字符”面板設(shè)置文字的“字體”、“字號(hào)”。
注：“字符”面板可以通過“窗口”菜單調(diào)試出來。
（2） 繪制相框形狀
1新建“圖層”○，并將圖層命名為“相框1”。
2加載自定形狀：在“工具箱”選擇“矩形工具”下的“自定形狀工具”○，在屬性欄中，選擇“形狀”，在其擴(kuò)展菜單里面選擇“畫框”。
3選定顏色：?jiǎn)螕簟扒熬吧薄穑陬伾叭∶姘逯校瑔螕暨x擇“白色”。 4繪制自定形狀：在屬性欄“形狀”中選擇合適的畫框形狀，在背景上拖動(dòng)，○
繪制出相框。繪制出所有需要的相框，并對(duì)圖層命名。
（3） 添加圖層樣式
1選擇需要添加樣式的圖層。 ○
2通過菜單欄“圖層”——“圖層樣式”——“混合選項(xiàng)”——“陰影”○。采用同樣的方法給其他圖層添加樣式。
3了解課本P31頁圖層樣式知識(shí)點(diǎn)。 ○
課堂作業(yè)：根據(jù)老師下發(fā)的素材制作出自己班級(jí)的相框。
課堂總結(jié)：
1.給背景添加裝飾圖案的方法。 2.繪制自定形狀工具的選擇步驟。矩形工具——形狀——畫框——前景色。 3.圖層樣式：圖層——混合選項(xiàng)——陰影。
篇二：第一單元活動(dòng)3 班級(jí)相框巧制作
一、活動(dòng)分析:
本活動(dòng)是第一單元的第三個(gè)活動(dòng)，教材從為集體制作相冊(cè)入手，貫穿了Photoshop種文本錄入、添加自定義圖形及圖層樣式的知識(shí)點(diǎn)，選取的圖案貼近學(xué)生生活，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。
本活動(dòng)重點(diǎn)完成兩項(xiàng)任務(wù)：
1、合成相冊(cè)背景。
2、繪制相框形狀。
二、學(xué)情分析：
本活動(dòng)為Photoshop軟件學(xué)習(xí)第三課時(shí)，學(xué)生已對(duì)該軟件有基本的掌握，學(xué)生看到自定形狀庫中許多有趣的圖案，一定會(huì)興趣濃厚，注意力分散，所以教師應(yīng)有心理準(zhǔn)備，想辦法加強(qiáng)引導(dǎo)與控制，防止課堂節(jié)奏慢，既可以鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，創(chuàng)作出新穎的作品來。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能
① 掌握自定義形狀工具的用法及加載庫的方法。
② 掌握基本圖層樣式的添加方法。
③靈活運(yùn)用圖層，進(jìn)一步理解圖層的特性及價(jià)值。
2、過程與方法
①通過制作班級(jí)相冊(cè)，體驗(yàn)一件完整作品的制作過程，資料《班級(jí)相框巧設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)》。 ②通過美化相冊(cè)的過程，掌握運(yùn)用一定的工具解決生活中需求的方法。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
①通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)熱愛生活的熱情。 ②通過制作集體相冊(cè)，培養(yǎng)同學(xué)情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 四、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)
掌握添加自定義形狀工具的用法及加載庫的方法，對(duì)圖層樣式初步有所體會(huì)。
2、難點(diǎn)
能根據(jù)任務(wù)需求選擇合適的形狀工具來完成設(shè)計(jì)，解決實(shí)際問題；能根據(jù)制作需求靈活運(yùn)用圖層。 五、教學(xué)策略：
通過任務(wù)需求導(dǎo)入新課，先分析任務(wù)要求，再著手制作，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中大膽創(chuàng)新，并加強(qiáng)交流，提倡自主探究的學(xué)習(xí)。 六、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些學(xué)生入學(xué)以來校內(nèi)外活動(dòng)的照片。 2、教材中內(nèi)容以外的一些背景圖片。
板書設(shè)計(jì):
班級(jí)相框巧制作
1、合成相框背景
2、繪制相框形狀
3、美化相框
篇三：活動(dòng)三 班級(jí)相框巧設(shè)計(jì)
一、教材分析
本活動(dòng)為第一單元《展示班級(jí)魅力》的第3個(gè)活動(dòng)，教材從為集體制作相冊(cè)為切入點(diǎn)，貫穿了Photoshop中文本錄入、添加自定義形狀及圖層樣式的知識(shí)點(diǎn)，選取的案例貼近學(xué)生生活，容易激發(fā)學(xué)生情感，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)只興趣。
二、學(xué)情分析
本活動(dòng)為Photoshop軟件學(xué)習(xí)的第3課，學(xué)生已對(duì)該軟有基本的掌握，其中，文字的添加已不是知識(shí)點(diǎn)，可以不作為重點(diǎn)來學(xué)習(xí)，學(xué)生看到自定義形狀庫中許多有趣的圖案，一定會(huì)興趣濃厚，注意力分散，所以教師應(yīng)有心理準(zhǔn)備，想辦法加強(qiáng)引導(dǎo)與控制，當(dāng)然這一點(diǎn)也有可以利用的地方，即可以鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，創(chuàng)作出新穎的作品來。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能
（1）掌握自定義形狀工具的用法及加載庫的方法。
（2）掌握基本圖層樣式的添加方法。
（3）靈活運(yùn)用圖層，進(jìn)一步理解圖層的特性及其價(jià)值。
2、過程與方法
（1）通過制用班級(jí)相冊(cè)，體驗(yàn)一件完整作品的制作過程。
（2）能這美化相冊(cè)的過程，掌握運(yùn)用一定的工具解決生活中需求的方法。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀
（1）通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)熱愛生活的熱情。
（2）通過制作集體相冊(cè)，培養(yǎng)同學(xué)情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
四、重難點(diǎn)分析
1、重點(diǎn)
（1）掌握添加自定形狀工具及加載庫的方法。
（2）對(duì)圖屋樣式初步有所體會(huì)。
2、難點(diǎn)
（1）能根據(jù)任務(wù)需求選擇合適的形狀工具來完成設(shè)計(jì)，解決問題
（2）能根據(jù)任務(wù)需求靈活運(yùn)用圖層。
五、教學(xué)過程
1、情境導(dǎo)入
（出示案例作品）
（1）請(qǐng)同學(xué)們觀看這幅相框圖，選分析：它由哪些元素組成？
（2）需要我們制作的部分有哪些？
（文字、相框、投影效果）
2、啟發(fā)性自主學(xué)習(xí)
（1）（快速完成示范教學(xué)）
合成相框背景包括3個(gè)部分：背景圖片、坐標(biāo)軸、文字。 ①打開“相冊(cè)背景.jpg”文件，作為相框的背景圖。
②選擇“文件——置入”命令，置入坐標(biāo)軸圖，并調(diào)整到合適的位置。
（2）階段任務(wù)一
完成相框圖背景部分的制作。
（3）巡回指導(dǎo)
3、探究性學(xué)習(xí)（一）
（1）（示范教學(xué)）
下面為相冊(cè)制作主體部分——相框。
①新建圖層，命名為“相框1”。
②加載自定義形狀庫——畫框。
③設(shè)置前景色為白色。
④在新圖層中繪制一種相框形狀。
⑤用同樣的方法再添加3個(gè)圖層，并在每個(gè)圖層上畫一種相框。 ⑥用移動(dòng)工具，配合選擇圖層，將相框調(diào)整到合適的位置。
（2）階段任務(wù)二
在背景圖之上添加新圖層，并制作你喜歡的畫框形狀。
（3）巡回指導(dǎo)
強(qiáng)調(diào)：圖層的作用，在不同圖層上繪制圖形，可以分別進(jìn)行移動(dòng)與設(shè)置，而在同一圖屋上繪制，兩個(gè)圖形不可以移動(dòng)。
4、探究性學(xué)習(xí)（二）
（1）（示范教學(xué)）
畫面中僅有相框，缺乏美感，接下來為相框制作投影的立體感效果。 ①選中“相框1”圖層。
②選中“圖層——圖層樣式——混合選項(xiàng)”命令。
③在圖層樣式對(duì)話框中，選中“投影”的樣式，采用默認(rèn)設(shè)置。 ④將圖層樣式復(fù)制到其他圖層上。
⑤保存文件。
（2）階段任務(wù)三
為相框圖層添加一種自已喜歡的樣式效果。
5、總結(jié)提升
①轉(zhuǎn)播幾位學(xué)生的屏幕，展示有創(chuàng)意的作品，相互交流。 ②提問：今天你學(xué)習(xí)了哪幾種工具?