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    敲開世界冠軍的大門第二課時教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-06-28 11:10:50 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    敲開世界冠軍的大門第二課時教學(xué)設(shè)計

      一、揭題。

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      二、檢查。

      1、師說詞意思,生寫詞語。

      (1)非常有信心(2)全世界都注目(3)不慌不忙地跟對手比賽。

      2、誰能用上上面的三個詞語說一句話,概括課文主要內(nèi)容。

      三、學(xué)習(xí)課文第二自然段。

      1、默讀第二自然段,在比賽前容國團(tuán)有怎樣的心情?從哪些句子中體會到?

      2、容國團(tuán)難過時的表情怎樣?(低著頭)朗讀指導(dǎo)

      3、你還體會到什么?(悲憤)

      4、中國蒙受過哪些屈辱?指名讀課文中的句子。

      5、朗讀指導(dǎo),“這場比賽,難道能讓祖國再蒙受屈辱嗎?”

      6、這句話的意思是什么?

      7、“人生能有幾次搏”此時容國團(tuán)的'心情怎樣?(振奮)

      師:用“振奮”的語氣讀好這句話。

      8、說話練習(xí)。

      決賽前,容國團(tuán)的心情很不平靜,他想到( ),心里難受,想到( )感到悲奮,想到( )心里振奮。

      9、齊讀第二自然段。

      四、學(xué)習(xí)課文第四自然段。

      1、默志第四自然段,把描寫西多的句子劃出來。

      2、你決得西多是一位怎樣的對手?(強(qiáng)手)從哪些詞語看出?

      3、在匈牙利人看來,這一屆的冠軍不屬于西多還能屬于誰?

      (1)指導(dǎo)朗讀。

      (2)用上肯定的詞語說說這句話。

      4、艱難的比賽開始了,請聽錄音。(三場比賽的實況錄音)

      5、課文中哪句話是描寫這段錄音內(nèi)容的?

      (板書:拉打結(jié)合、左右開弓、忽遠(yuǎn)忽近、變幻莫測)

      “變幻莫測”是什么意思?這句話中哪些詞語是說明“變幻莫測”的?哪個詞又是說明比賽的艱難?(終于)

      6、朗讀指導(dǎo)。

      五、學(xué)習(xí)最后一段。

      1、自讀第一句話。

      2、指名朗讀、評價。

      3、“熱淚盈眶”是什么意思?這是怎樣的淚水?

      4、注意句子后面的提示語,自讀第二句話。

      5、指名朗讀,齊讀。

      6、容國團(tuán)想對祖國說些什么呢?你想對容叔叔說些什么?

      7、齊讀最后一自然段。

      六、總結(jié)談話。

      容國團(tuán)獲得了冠軍以后,祖國很多的選手獲得了冠軍,回去準(zhǔn)備一個例子說給大家聽聽。

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