非洲教學(xué)設(shè)計(jì)
[教學(xué)目的]
1、了解非洲的地形特征，海陸輪廓特征及特有的地形區(qū)的分布
2、了解非洲的地理位置及主要人種的分布，通過(guò)對(duì)氣候資料、地圖的分析，學(xué)會(huì)看各種氣候圖，判讀自然植被的垂直分布
3、理解非洲氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，學(xué)會(huì)用對(duì)比分析的方法了解尼羅河與剛果河的水文特征
4、了解非洲富饒的物產(chǎn)，知道人口、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展的問(wèn)題
[教學(xué)重難點(diǎn)]
1、重點(diǎn)：非洲的地形特征及主要地形的分布
2、難點(diǎn)：非洲的氣候特征、尼羅河的水文特征
[教具準(zhǔn)備]
非洲地形圖、非洲氣候資料圖
[教學(xué)課時(shí)]3課時(shí)
[教學(xué)過(guò)程]
（導(dǎo)入新課）展示金字塔圖片，設(shè)問(wèn)：你知道這是什么國(guó)家的建筑嗎？它是位于哪個(gè)大洲的國(guó)家呢？
一、地理位置和國(guó)家
1、簡(jiǎn)介“非洲”洲名的由來(lái)，讓學(xué)生對(duì)非洲的氣候有一個(gè)整體的印象
2、按如下步驟，引導(dǎo)學(xué)生分析非洲的地理位置特征：
（1）非洲境內(nèi)有哪幾條特殊緯線穿過(guò)？這說(shuō)明了非洲的緯度位置有什么特征？
（2）找出西經(jīng)20，從東西半球判斷非洲所處的經(jīng)度位置
（3）非洲周?chē)鸀l臨著哪些大洲和大洋
3、學(xué)生對(duì)照地圖，從海陸位置和經(jīng)緯度位置述說(shuō)非洲的地理位置特征。
4、引導(dǎo)學(xué)生在地圖上找出蘇伊士運(yùn)河和直布羅陀海峽的位置，突出其地理意義
5、引導(dǎo)學(xué)生閱讀P15圖1-16，得出非洲國(guó)家的特點(diǎn)：國(guó)家眾多。并引導(dǎo)學(xué)生觀察非洲各國(guó)的國(guó)界線特征：比較規(guī)則平直。引入非洲殖民歷史的學(xué)習(xí)。
6、引導(dǎo)學(xué)生在地圖上找出二戰(zhàn)前獨(dú)立的`三個(gè)國(guó)家。
二、地形特征
1、復(fù)習(xí)提問(wèn)：分析一個(gè)地區(qū)的地形特征，應(yīng)從哪幾個(gè)方面來(lái)分析？
2、學(xué)生按照學(xué)習(xí)思路，從海拔、地勢(shì)、主要地形類型及分布等方面，結(jié)合地圖來(lái)分析非洲的地形特征。
3、引導(dǎo)學(xué)生在“非洲地形圖”上找出非洲的主要地形區(qū)：埃塞俄比亞高原，撒哈拉沙漠、剛果盆地、東非大裂谷的位置。
4、學(xué)生自讀P18材料，了解東非大烈谷、撒哈拉沙漠的有關(guān)概況。
5、學(xué)生觀察“非洲地形圖”，提問(wèn)：與歐洲相比，非洲的海岸線有什么突出特點(diǎn)？（比較平直）
6、引導(dǎo)學(xué)生找出非洲最大的島嶼、半島、海峽、海灣、好望角的位置
7、學(xué)生口答P17活動(dòng)3、4、5題，本節(jié)知識(shí)一個(gè)小結(jié)
[小結(jié)]
[作業(yè)布置]
見(jiàn)填充圖冊(cè)
[板書(shū)設(shè)計(jì)]
第二節(jié) 非洲
一、地理位置和國(guó)家
1、地理位置
（1）經(jīng)緯度位置：東半球、跨南北半球，大部分位于熱帶
（2）海陸位置：西臨大西洋，東臨太平洋，北隔地中海和直不羅陀海峽與歐洲為鄰，東北隔蘇伊士運(yùn)河和紅海與亞洲為臨
2、國(guó)家眾多的大洲
二、地形特征
1、平均海拔高
2、地形以高原為主“高原大陸”
3、地勢(shì)東南高，西北低
4、海岸線平直，少島嶼，半島
【非洲教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《彩色的非洲》教學(xué)設(shè)計(jì)模板10-28
課文《彩色的非洲》教學(xué)設(shè)計(jì)07-12
《撒哈拉以南的非洲》教學(xué)設(shè)計(jì)09-13
《非洲歌舞音樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì)12-18
《彩色的非洲》教學(xué)設(shè)計(jì)范文12-17