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    找快樂的教學設計

    時間:2021-07-05 18:34:02 教學設計 我要投稿

    找快樂的教學設計

      教材簡析

    找快樂的教學設計

      這是一篇童話故事。快樂是人人都向往的。關(guān)于快樂的內(nèi)涵每個人都有不同的體會,所以題目加上引號加以強調(diào)。但快樂需要自己去尋找,所以,“找”便成了題目的中心詞。

      設計理念

      本文是略讀課,整個教學過程突出學生的自讀自悟,不在求深求全上下功夫。拓展閱讀旨在激起學生閱讀興趣,養(yǎng)成閱讀習慣,提高閱讀能力,擴大閱讀積累。

      教學目標

      1.通過閱讀,體會小山羊找快樂過程中的心理變化,懂得什么是真正的快樂,并學會發(fā)現(xiàn)快樂,感受快樂,做快樂的人。

      2.讀懂課文,感受讀書的快樂。培養(yǎng)與人交流的愿望和積累詞句的習慣。

      3.認識9個生字,引導自主增識漢字的意識。

      教學重、難點

      正確、流利、有感情地朗讀課文,體會小山羊的心理變化。引導學生體會課文最后山羊媽媽說的話。

      教學時間

      1課時。

      教學過程

      一、導入新課

      1.出示課題:找“快樂”

      2.讀題質(zhì)疑:誰找快樂?為什么找快樂?怎樣找快樂?找到快樂了嗎?

      二、自讀自悟,體驗情感

      1.初步感知課文。

      (1)自由讀文。在自己認為難讀的地方做上記號。

      (2)再自由讀課文。讀準生字的讀音,把課文讀正確、讀通順。

      (3)與同桌或?qū)W習伙伴分節(jié)輪讀。同伴讀得好給予表揚,糾正讀得不對的地方。

      2.深入讀文。

      (1)默讀課文:思考導入時提出的問題,讀一讀,想一想,畫一畫。

      (2)同桌討論以上問題。

      三、深入感悟

      1.小山羊找到快樂了嗎?你從哪里知道的?

      (1)找出小山羊找快樂前后心情變化的句子或詞語,讀一讀。

      板書:悶悶不樂高興甜滋滋

      (2)小山羊的'快樂是從哪兒找到的?小組合作討論、交流,并選擇其中的一部分練習朗讀或分角色表演。

      (3)你有過這樣的快樂嗎?(把學生說的快樂的事補充到板書上)

      2.理解體會山羊媽媽說的話:“‘快樂’在你臉上,在你心里,你自己能感覺得到,卻看不到它……”

      (1)討論、體會(快樂其實是你的心理感覺……)。

      (2)練習朗讀小山羊與媽媽的對話,讀出小山羊奇怪的語氣和山羊媽媽溫和的語氣。

      3.小山羊聽了媽媽的話,明白了什么?

      (他明白了,幫助別人會給別人帶來快樂,也會給自己帶來快樂;他明白了,和小伙伴們在一起,彼此都很快樂;他明白了,快樂其實就在心里。)

      四、識字

      1.自主識字。

      2.同桌互識。

      3.指名識字。

      五、拓展閱讀

      1.搜集有關(guān)快樂的名言警句,讀一讀,制成小書簽進行展示,小書簽可以制成各種式樣的。

      如:

      (1)學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?

      (2)你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。

      (3)唯獨具有最高尚的最快樂的性格之人,才會有感染周圍的人之快樂。

      (4)給予比接受更快樂。

      2.讀讀故事《金色的羽毛》,寫寫自己的收獲。

      板書設計

      找“快樂”

      幫助照顧一起游戲

      悶悶不樂——————高興甜滋滋

      ……

      附:金色的羽毛

      學校要舉辦繪畫比賽,這可難為

      樂樂。在老師、同學和家長的眼里他的畫只有幼兒園的水平,同學們常取笑他。為了挽回自己的面子,他來到快樂星球?qū)で髱椭?/p>

      在冰檸檬的幫助下,他拿到了老頑童爺爺那支金色的羽毛,那可不是一支普通的羽毛,它是一支具有神奇魔力的畫筆,只要你想到的它都能畫出來。

      有了神筆,樂樂取得了美術(shù)比賽一等獎,為學校和班級爭得了榮譽,他也變成了老師和同學眼里的神童。這一切引起了一個人的懷疑,小九九發(fā)現(xiàn)了樂樂的秘密并告訴了老師。原來金色羽毛只是一個圖片采集器,樂樂畫的那些得獎作品都是以前別人畫的,他在無意中剽竊了別人的勞動成果。在美協(xié)王爺爺?shù)膸椭聵窐氛J識到了自己的錯誤,原來誠實比什么都重要。樂樂歸還了神奇的畫筆,由此他還懂得了要成功就必須努力,任何東西都不是憑空來的,要靠真本事做出來。

      在市美術(shù)頒獎大會上,樂樂得到了誠實榮譽獎,他開心地笑了。

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