《巴黎圣母院》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-02-02 09:05:31 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　【教學(xué)目的】

《巴黎圣母院》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1，激發(fā)學(xué)生閱讀《巴黎圣母院》的興趣，在課堂導(dǎo)讀基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行自主閱讀

　　2，消除閱讀《巴黎圣母院》中存在的障礙，大致了解小說的人物，情節(jié)及欣賞的角度

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1，消除閱讀障礙，提出閱讀《巴黎圣母院》的建議

　　2，化長為短，以片段學(xué)習(xí)與影片相參照為案例進(jìn)一步學(xué)會(huì)閱讀，欣賞外國長篇小說的方法

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　1，如何化繁為簡地介紹中世紀(jì)的歐洲及法國

　　2，如何引導(dǎo)學(xué)生欣賞作者既精彩幽默有時(shí)又有些羅嗦冗長的語言

　　【課前準(zhǔn)備】

　　讓同學(xué)進(jìn)入教學(xué)博客，完成討論區(qū)——一吐為快中預(yù)設(shè)的問題，從而達(dá)到在閱讀，交流中合作解決問題的目的

　　【教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)安排】

　　一，導(dǎo)入

　　課堂背景音樂：法語版音樂劇《巴黎圣母院》中單曲《美人》

　　吉普賽女郎(愛斯美拉達(dá))，鐘樓怪人(卡其莫多)是世界文藝長廊中的經(jīng)典形象，一個(gè)無與倫比地美，一個(gè)世所罕見地丑。但人們熟悉了解他們的途徑更多是通過電視，電影，音樂劇甚至是動(dòng)畫片。《巴黎圣母院》是各種藝術(shù)門類改編永恒的主題。今天讓我們一起走進(jìn)《巴黎圣母院》，回到最原汁原味的小說本身。

　　二，教學(xué)過程

　　(一)走近雨果

　　維克多·雨果 (1802。2。26-1885。5。22)是舉世聞名的法國詩人，劇作家，小說家，散文家，政論家和文藝?yán)碚摷遥?002年他誕生200周年時(shí)，法國把當(dāng)年命名為雨果年，足見其在法國和世界文學(xué)史上極為重要的地位。

　　作品有26卷的.詩歌，20卷的小說，12卷劇本，21卷哲學(xué)論著，合計(jì)79卷之多，給法國文學(xué)和人類文化寶庫增添了一份十分輝煌的文化遺產(chǎn)。在中國，雨果更多以小說家的身份出現(xiàn)，因?yàn)橹袊淖x者更熟悉他的小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》《九三年》

　　其中《巴黎圣母院》法國浪漫主義歷史小說的杰作

　　浪漫主義文學(xué)的里程碑

　　為雨果成為法國以至歐洲最重要作家之一奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　(二)跨越閱讀障礙，提出閱讀建議

　　1，問題一：拖沓冗長，難以繼續(xù)

　　繞過障礙，先看故事。

　　課堂討論：請(qǐng)用一句話來概括小說《巴黎圣母院》的一個(gè)方面。

　　例如：這是個(gè)關(guān)于________的故事，這里有_________________

　　參考：愛情，親情，人格分裂(神性與人性的爭斗)，荒謬的司法，暴力與反暴力(封建與反封建，奇跡宮廷的互相救助)……

　　概述小說情節(jié)

　　主線索 1482年

　　副線索 1482-16年 16年前的故事