《一個(gè)字》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1.讀謎語(yǔ)故事，能猜出字謎。認(rèn)字17個(gè)，書寫1個(gè)生字。
2.引導(dǎo)學(xué)生自編字謎，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)文字的情感。
3.回顧識(shí)字方法。
【教學(xué)重點(diǎn)】
認(rèn)識(shí)漢字17個(gè)，這節(jié)課學(xué)寫“酒”字。
【教學(xué)難點(diǎn)】
猜字謎、編字謎、回顧識(shí)字方法。
【教學(xué)過(guò)程】
一、字謎切入，激發(fā)興趣。
1.出示字謎。一個(gè)字真神奇，太陽(yáng)月亮在一起。池里不見水，地上不見泥。
2.傳說(shuō)祝枝山、唐伯虎、文征明在一起吃飯時(shí)，邊吃邊猜謎，猜的居然是同一個(gè)字。想知道是怎么回事嗎？了解民間四大才子。
3.誰(shuí)認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字？“猜”和“謎”這兩個(gè)字是生字，誰(shuí)有好辦法記這兩個(gè)字。
二、讀課文，猜謎語(yǔ)、學(xué)生字。
1.自讀提示，讀課文。
2.每個(gè)自然段抽學(xué)生讀，相機(jī)指導(dǎo)朗讀。
3.分段學(xué)習(xí)課文時(shí)，盡可能掌握要求會(huì)認(rèn)的兩線格中的9個(gè)字“唐、著、飲、謎、猜、秦、善、惡、愚”；田字格要求會(huì)寫的.8個(gè)字“伯、酒、語(yǔ)、代、周、宋、互、相”（要求會(huì)寫的字，這節(jié)課先認(rèn)識(shí)，只要寫“酒”字）。
三、自編謎語(yǔ)。
1.師：我們和他們比一比聰明，你們能編出謎底是“口”字的謎語(yǔ)嗎？(先想一想，編謎語(yǔ)的時(shí)候要注意哪些方面？)
2.相貌：嘴巴有，眉毛無(wú)。 姓氏：呂家有，張家無(wú)。 表情：哭著有，笑著無(wú)。 家具：板凳有，桌子無(wú)。 文具：鉛筆有，尺子無(wú)。 動(dòng)作：站著有，坐著無(wú)。 交通：船上有，車?yán)餆o(wú)。 活動(dòng)：做操有，游泳無(wú)。 蔬菜：苦瓜有，蘿卜無(wú)。 心情：高興有，傷心無(wú)。 水果：杏兒有，桃子無(wú)。
四、寫字。（“酒”）
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