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    幼兒園音樂教學設(shè)計

    時間:2021-03-13 19:16:56 教學設(shè)計 我要投稿

    幼兒園音樂教學設(shè)計(精選3篇)

      作為一名教師,有必要進行細致的教學設(shè)計準備工作,教學設(shè)計是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運用系統(tǒng)方法設(shè)計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。教學設(shè)計要怎么寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園音樂教學設(shè)計,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園音樂教學設(shè)計(精選3篇)

      幼兒園音樂教學設(shè)計1

      [設(shè)計思想]

      通過本次活動幫助幼兒知道如何與同伴友好相處,初步理解一個人的力量小,有困難要找同伴幫忙,用音樂培養(yǎng)幼兒的道德品質(zhì)。讓幼兒能在輕松愉快的氛圍中體會到幫助別人的快樂,以此來促進幼兒之間的友好交往。

      [活動目標]

      1、能用好聽的'聲音演唱歌曲,并能用動作表現(xiàn)歌曲情節(jié),發(fā)展幼兒的音樂表現(xiàn)力。

      2、能在游戲中體會到同伴之間友好交往、友好相處的快樂。

      [活動準備]

      音樂磁帶,課件,小螞蟻頭飾若干,豆子頭飾若干。

      [活動過程]

      一、游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒活動的興趣。

      1、導入語:老師和幼兒都戴上螞蟻頭飾,用游戲的口吻說:“孩子們,今天的天氣真好啊,我們一起到外面玩玩吧!”

      2、一起做《健康歌》律動,訓練幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。

      二、欣賞課件,感受歌曲,理解歌詞的內(nèi)容。

      欣賞《螞蟻搬豆》的課件,提問:

      1、一只螞蟻在哪里看見一顆豆?

      2、小螞蟻自己能搬動嗎?為什么?

      3、它想了一個什么辦法?

      4、最后螞蟻把豆搬回家了嗎?

      三、幼兒學唱歌曲。

      1、播放課件,幼兒學習歌曲。

      2、引導幼兒用好聽、自然的聲音演唱歌曲。

      3、提問:為什么一只螞蟻搬不動豆子呢?幫助幼兒理解團結(jié)起來力量大的道理。

      四、分角色進行情境表演。

      1、教師與幼兒示范表演。

      2、請幼兒自由選擇頭飾,隨音樂進行表演,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編動作。

      五、隨音樂放松結(jié)束。

      [活動延伸]

      戶外活動時,做體育游戲《螞蟻搬豆》,進一步體會團結(jié)起來力量大的道理。

      幼兒園音樂教學設(shè)計2

      活動過程:

      1、音樂《蜜蜂做工》導入

      (1)老師帶領(lǐng)幼兒模仿勤勞的小蜜蜂飛來飛去,最后飛到自己的位置上;

      (2)小蜜蜂真勤勞,你還知道誰也是勤勞的嗎?

      (3)還有一些勤勞的人,他們經(jīng)常開著一輛車子在馬路上灑水,他們開的是什么車子呀?(灑水車)

      2、感知灑水車

      (1)(幻燈片)看看,這些都是灑水車,你在馬路上見過它們嗎?

      (2)它后面背的大大的是什么呀?(大水壺)

      (3)大水壺里裝的什么呢?用來干什么的呀?(澆馬路)

      (4)灑水車還會唱歌呢,你知道它是怎么唱的嗎?(嘟嘟嘟)一起來學一學。

      3、學習歌曲《灑水車》

      (1)念謎語熟悉歌詞內(nèi)容,引導幼兒集體模仿灑水車有節(jié)奏的呼叫聲

      (2)集體有節(jié)奏地念歌詞

      (3)教師范唱幼兒學唱

      (注意唱準歌詞,老師可以通過手勢提醒的方法,重點幫助幼兒唱準歌曲中的低音部分)

      (4)幼兒跟唱幾遍后獨立完整演唱數(shù)遍

      4、游戲活動《灑水車》

      游戲方法:灑水車司機在中間邊開邊唱歌曲,其余幼兒圍成圓圈隨音樂有節(jié)奏地拍手,灑水車司機做澆水的動作時面對司機的幼兒必須立即躲閃,司機如果自轉(zhuǎn)澆水所有幼兒都必須跑回座位。

      游戲開始時由老師扮司機,游戲數(shù)遍后可由幼兒來扮演司機。

      活動目標:1、接觸謎語歌曲,能初步唱準曲調(diào),唱清歌詞;2、通過模仿灑水車的呼叫聲以及游戲活動,感知灑水車的特點;3、能與同伴協(xié)調(diào)一致地游戲,控制自己不與同伴發(fā)生碰撞。

      活動準備:1、活動前豐富有關(guān)灑水車的知識2、灑水車幻燈片

      幼兒園音樂教學設(shè)計3

      活動目標:

      1、學唱歌曲,感受和表現(xiàn)下春雨的情景,知道春天是種子發(fā)芽的季節(jié)。

      2、學會看節(jié)奏譜。

      活動準備:

      磁帶、節(jié)奏譜、鋼琴等。

      活動過程:

      一、開始部分

      1、發(fā)聲練習:師生問好歌曲《小鳥醒來了》、《大雨小雨》、《母鴨帶小鴨》、《只要媽媽露笑臉》。

      2、律動練習:《高人走,矮人走》、《摘果子》、《學做解放軍》、《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

      二、基礎(chǔ)部分

      1、出示節(jié)奏譜,引起幼兒的興趣。

      師:小朋友,你們知道上面的這些XX表示什么意思?你會拍嗎?

      介紹節(jié)奏,請幼兒嘗試拍。

      2、老師示范的把節(jié)奏合著拍子范唱一遍。

      3、老師和幼兒一起來把這首節(jié)奏普一起唱一遍

      三、學唱歌曲。

      師:這些節(jié)奏還會唱歌呢?我們一起來聽聽看!

      1、提問:你聽到了什么?

      2、春雨發(fā)出什么樣的聲音?引導幼兒說出(沙沙沙)

      師:那我們一起跟著節(jié)奏譜來說說吧!

      (1)、種子在干什么?(在說話)

      (2)、它怎么說?(哎喲喲,雨水真甜,哎喲喲,我要發(fā)芽)

      師:你們說得可真好,那你們會唱嗎?我們來試試看好嗎?

      師:真不錯,春雨又開始在下了,這回它又是怎么說的呢?(哎喲喲,我要出土,哎喲喲,我要長大)

      師:那我們也試著把它唱出來吧!

      三、學唱部分

      1、老師先邊彈邊唱,讓幼兒欣賞一下這首歌曲。

      2、老師清唱一遍。

      3、那現(xiàn)在小朋友和老師一起來唱一遍好嗎?看看誰唱的最好聽了,老師的眼睛可是會找人的哦!

      四、創(chuàng)編動作。

      師:真棒,那現(xiàn)在我們邊聽錄音機,邊自己想動作,看誰做的最美?

      你給春雨配上什么動作?我們一起來學學。……

      五、結(jié)束部分

      在《一個一個說》中結(jié)束歌曲。

      幼兒園音樂教案莎莎,音樂游戲是幼兒游戲中最適合幼兒玩的一種,可以讓幼兒在歌曲中學習到知識,也可以通過音樂進行舞蹈的律動,鍛煉幼兒各方面的能力。

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