《秋游》教學設(shè)計范文
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教學設(shè)計，教學設(shè)計以計劃和布局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創(chuàng)造性的決策，以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設(shè)計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《秋游》教學設(shè)計范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學目標：
1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。
1）能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2）感受秋天的美好景象，激發(fā)熱愛大自然的思想感情。
教學重難點：
識字、寫字。
教具學具準備：
投影、生字卡。
作業(yè)設(shè)計：
課內(nèi)：抄寫字詞、組詞、說話、擴詞。
課外：抄字詞，聽寫生字詞。
教學時間：三課時。
教學過程：
第一課時
一、導入新課
1、齊背練習1中的小詩《秋天到》，并說說這首詩歌里主要講的是什么？
2、過渡：秋天這么好，你們都想出去玩玩嗎？
二、板書課題，解題
“秋游“是秋天出去游玩的`意思。
秋天到哪兒去游玩？看些什么，玩些什么，看看圖，讀讀課文就知道了。（出示投影）
三、指導看圖
1、秋天的天空怎么樣？你們看白云像什么？
2、秋天農(nóng)田里哪些莊稼成熟了？你是怎么看出來的？
3、草地上小小朋友怎么玩？（出示小黑板：小朋友有的（），有的（），有的（）。要求學生用“有的“組成句式說話）
四、初讀指導
1、自學生字詞。
(1)、給每個自然段寫上序號。
(2)、輕聲讀課文，畫出不認識，不理解的詞。
(3)、識記生字。
2、檢查自學情況。
(1)、出示詞語，指名讀。重點領(lǐng)會“郊外、追逐、打滾兒“的意思。
(2)、齊讀田字格里的生字。
3、各自輕聲讀課文。
4、分自然段指名讀課文。
5、理清脈絡(luò)，出示思考題：課文四個自然段的意思分別寫在了下面，對照課文想一想，在前面的括號里填上序號。
（）同學們玩得很高興。
（）同學們跟老師到郊外游玩。
（）天空美。
（）農(nóng)田美。
指名到前面填寫。
6、齊讀課文
五、讀抄詞語（課后第三題）
第二課時
一、聽寫生字詞
二、精讀訓練
1、指名讀。
2、分自然段講讀。
第一自然段
（1）、指名讀。
（2）、這一段有幾句話？第一句說了什么？這一句能不能先說“天氣漸漸涼了”，再說“秋風起了”？
（３）比較加了“漸漸”有什么不同。
（４）第二句說了什么？為什么秋游要到郊外呢？
（５）過渡：同學們?nèi)ソ纪庥瓮妫吹叫┦裁利惖木跋竽亍氛堊x第二段。
第二自然段
（1）、指名讀。
（2）、誰來讀讀寫秋天天空景象的句子。
（3）、你覺得秋天的天空的景象怎么樣？
（4）、有感情地朗讀。
第三自然段
（1）、指名讀。
（2）、這一段說的是秋天哪里的景象？秋天農(nóng)田的景象怎么樣？
（3）比較：a、稻子黃，高粱紅，棉花白。
b、稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。
這兩句話的意思相同嗎？為什么？
（4）齊讀第三段。
第四自然段
（1）、老師范讀。
（2）、這個自然段有幾句話？第一句話說了什么？想想“向著藍天亮開了嗓子”是指做什么？
（3）、第二句說了什么？“奔跑”和“追逐”兩個詞語完全相同嗎？
（4）、這一段第一句用“有的……有的……”，第二句用“大家”，想想有什么不同？
（5）、“多開心呀”表示什么樣的語氣？學生練讀。
（６）、齊讀第四段。
３、總結(jié)。
這篇課文寫同學們?nèi)ソ纪庥瓮妫锾斓奶炜蘸娃r(nóng)田都很美，大家玩得很開心。你讀了有什么感受？
４、齊讀課文。
三、布置作業(yè)
朗讀課文。
第三課時
一、朗讀指導
１、指名讀課文。
２、這篇課文里哪一句表達了人們歡樂的心情？所以整個課文都要用歡樂喜悅的語氣讀。
３、第一自然段用陳述口吻，要讀得平緩。教師范讀。學生試讀。
４、第二自然段的“藍藍”、“白”、要重讀；“一望無邊”、“有時像”要讀得慢；“幾朵白云”、“一群白兔”、“幾只綿羊”要讀得輕快，流露出喜悅心情。
５、第三段的“黃了”、“紅了”、“白了”要重讀。教師范讀，學生試讀。
６、第四段中三個“有的”，聲音要逐步提高，語速加快；“大家”、“多開心”要重音讀，讀得緩慢。
７、個人練讀。
８、指名讀。
９、齊讀。
二、寫字指導
三、作業(yè)
１、描紅練習。
２、比一比，再組詞。
交（）
兔（）
家（）
喊（）
郊（）
晚（）
逐（）
城（）
３、根據(jù)提供的句式說話。
在操場上，小朋友們有的（），有的（），有的（）。大家（），多開心呀！
【《秋游》教學設(shè)計范文】相關(guān)文章：
《秋游》教學反思05-11
秋游教學反思04-14
《秋游》教學反思05-09
教學設(shè)計范文03-03
《離騷》教學設(shè)計范文12-25
離騷教學設(shè)計范文10-29
觀潮教學設(shè)計范文11-13
《觀潮》教學設(shè)計范文11-04
《秋游》教學反思(15篇)04-14
《秋游》教學反思15篇04-14