二年級美術(shù)百變團(tuán)花教學(xué)設(shè)計(jì)

時間：2021-03-31 10:27:13 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的二年級美術(shù)百變團(tuán)花教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級美術(shù)百變團(tuán)花教學(xué)設(shè)計(jì)

二年級美術(shù)百變團(tuán)花教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　一教材分析：

　　剪紙作為一種民間手工藝，有著工具簡單、制作簡便和便于少兒接受的特點(diǎn)，對啟發(fā)少兒的想象力、鍛煉心靈手巧和膽大心細(xì)的品格，有著得天獨(dú)厚的作用。本課所講授的內(nèi)容為剪紙團(tuán)花，是由折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù)，裝飾性和藝術(shù)性都很強(qiáng)。通過巧妙的構(gòu)思和不同的折疊方法，便可剪出不同圖案，給欣賞者以美的感受。

　　二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：

　　顯性內(nèi)容與目標(biāo)：

　　了解團(tuán)花的基本特點(diǎn)。

　　教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的過程種，有意識的培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索和發(fā)散思維的能力以及提高學(xué)生動手的能力。

　　隱性內(nèi)容與目標(biāo)：

　　通過欣賞與學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感以及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：團(tuán)花的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)制作方法。

　　難點(diǎn)：紋樣的設(shè)計(jì)及鏤空的面積大小。

　　四、[教具準(zhǔn)備]：

　　剪刀、膠水、臘光紙。錄像

　　五、[教學(xué)過程]

　　（一）、激趣導(dǎo)入

　　欣賞錄像，感受剪紙藝術(shù)的魅力。欣賞剪紙作品在生活中運(yùn)用的錄像，如：過年、結(jié)婚時人們用剪紙作品布置環(huán)境以增加節(jié)日氣氛。讓學(xué)生了解剪紙藝術(shù)在日常生活中的作用。

　　（二）、探究學(xué)習(xí)

　　欣賞剪紙作品，認(rèn)知剪紙作品的圖案的特點(diǎn)。

　　1、教師出示剪紙作品,介紹不同剪紙作品的不同特點(diǎn)。

　　2、介紹剪紙的有關(guān)知識。多面剪紙其實(shí)就是民間所稱的“團(tuán)花”，它利用紙的重復(fù)折疊，剪出中心對稱的圖案。團(tuán)花的歷史極為悠久，對稱原理在剪紙中的靈活運(yùn)用，更使著古老的藝術(shù)充滿迷人的魅力

　　揭示課題：百變團(tuán)花

　　教師示范兩種不同的畫剪方法，分別剪出分散和連接的兩種圖案，請學(xué)生找出圖案分散的原因。

　　（三）、體驗(yàn)創(chuàng)新

　　教師示范，要求學(xué)生畫時注意：先定大，再畫細(xì)部，剪時且慢要細(xì)心。引導(dǎo)制作自己設(shè)計(jì)的圖案，剪出剪紙作品。提醒學(xué)生畫剪時要注意圖案的簡潔明快，圖案與圖案之間要有連接點(diǎn)。

　　(四)、展評

　　展示學(xué)生制作的剪紙作品，欣賞、互贈。

　　欣賞用剪紙手法創(chuàng)作的兒童作品。

　　總結(jié)：剪紙作品的內(nèi)容源于生活，鼓勵學(xué)生熱愛生活、發(fā)現(xiàn)生活中的美。

　　教學(xué)反思：

　　本課不僅引導(dǎo)學(xué)生接觸到了剪紙的藝術(shù)魅力而且讓他們實(shí)踐了紙團(tuán)花剪制的多種方法。這么熟悉的團(tuán)花可以有許多有趣的變化，學(xué)生很感興趣。

二年級美術(shù)百變團(tuán)花教學(xué)設(shè)計(jì)2

　　一、教材分析：

　　本課百變團(tuán)花所講授的內(nèi)容為剪紙團(tuán)花，是“設(shè)計(jì)。應(yīng)用”領(lǐng)域里的一課內(nèi)容百變團(tuán)花。它是由剪紙和折紙相結(jié)合的藝術(shù)，它簡單易學(xué)，裝飾性和藝術(shù)都很強(qiáng)。取一張紙，用一把剪刀，通過巧妙的構(gòu)思和不同的折疊方法，百變團(tuán)花只需一會兒功夫，便可剪出令人喜出望外的.圖案來，給欣賞者以美的感受，給我們的生活增添了許多樂趣。

　　二、教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、顯性目標(biāo)：了解團(tuán)花的基本特點(diǎn)

　　有意識地培養(yǎng)學(xué)生感知，思考，探索及發(fā)散思維的能力以及提高學(xué)生動手能力

　　2、隱性目標(biāo)：通過欣賞及學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感以及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　團(tuán)花的外形的設(shè)計(jì)和制作

　　四、教學(xué)難點(diǎn) ：

　　紋樣的設(shè)計(jì)和制作

　　五、解決重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法

　　1、通過小組合作探究，分析出團(tuán)花的外形制作方法

　　2、通過師生共同演示來解決團(tuán)花的紋樣制作的難點(diǎn)

　　六、教學(xué)策略：

　　本課以學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動為主線，重視探究經(jīng)驗(yàn)。把學(xué)生的個人知識，直接經(jīng)驗(yàn)，生活世界看成重要的學(xué)習(xí)資源。鼓勵學(xué)生經(jīng)過探究，自己發(fā)現(xiàn)知識，學(xué)生的實(shí)踐活動貫穿于整個學(xué)習(xí)過程的始終。

　　七、課前準(zhǔn)備：

　　彩色折紙，剪刀和固體漿糊

　　課件，展示布置

　　八、教學(xué)過程：

　　1、欣賞：

　　a、導(dǎo)入 —大家看，我今天帶來了什么？

　　b、出示課件，問：上面有什么圖案，這些圖案有什么寓意呢？

　　2、探究：你也想來做一個團(tuán)花嗎？我們一起分析一下、（學(xué)生分組進(jìn)行討論，分析）

　　a、剪外形：請學(xué)生出來剪各種外形

　　b、剪花紋：請學(xué)生出來師生共同演示（提示還可以剪什么花紋）

　　3、練習(xí)：學(xué)生對不同形狀的團(tuán)花進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作、

　　4、展示作品（展示各種不同的物品，學(xué)生用團(tuán)花裝飾）