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幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
在生活中,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?下面是小編精心整理的幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1
各位家長(zhǎng)朋友、老師、小朋友們:
今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日,一個(gè)快樂(lè)的日子。
我是學(xué)前一班xx的媽媽?zhuān)芨吲d今天能和這么多大朋友,小朋友們一起參與這次活動(dòng)。
首先我要代表我們園的家長(zhǎng)對(duì)舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的園領(lǐng)導(dǎo)和精心籌備這次活動(dòng)全體教師表示由衷地感謝!
感謝你們組織了這次有意義的聚會(huì),為我們搭建一個(gè)很好的平臺(tái)讓我們能和孩子一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的`健康和快樂(lè)。不但鍛煉了孩子的身體素質(zhì),還能培養(yǎng)孩子的意志力和友好合作的精神;也是我們相互學(xué)習(xí)、促進(jìn)親子關(guān)系、以及家園和諧的好機(jī)會(huì)。相信這次活動(dòng)將會(huì)給大家留下一個(gè)非常美好的回憶。
讓我們把掌聲留給孩子們,讓孩子們懂得不管是第一名還是最后一名,只要你參與了,你就是好樣的!只要你努力你就是最棒的!爸爸媽媽和老師永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)你們!
讓我們回歸童年,一起來(lái)感受孩子的成長(zhǎng),收獲這份熱情親情與歡樂(lè)吧。
最后預(yù)祝xx幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功!
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2
各位老師,各位家長(zhǎng),各位同學(xué):
大家早上好!
我叫xxx,是xx的家長(zhǎng)。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,是一門(mén)最有藝術(shù)的藝術(shù)。今天學(xué)校舉行親子活動(dòng),我借此機(jī)會(huì)和大家分享下個(gè)人養(yǎng)兒育女的經(jīng)驗(yàn):
首先我分享下上周我參加過(guò)一個(gè)活動(dòng)的感受:上星期天,xxx廣播電視臺(tái)舉辦了廣電藝術(shù)培訓(xùn)中心征名活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式,作為獲獎(jiǎng)?wù)呒凹议L(zhǎng)的我全程參加了活動(dòng)。這活動(dòng),全程由小主持主持,由小記者采訪,由小演員表演,給我印象最深的是小主持、小記者、小演員全程脫稿,特別是有一個(gè)女的小演員講了個(gè)名為"堅(jiān)強(qiáng)的鹿爸爸"的故事,聲情并茂,講得十分流暢、十分動(dòng)人、十分感人;特別是一個(gè)才五歲多的男主持,上臺(tái)是那么自然,說(shuō)話是那么抑揚(yáng)頓挫,尤其是宣讀二等獎(jiǎng)9個(gè)獲獎(jiǎng)名單時(shí),小主持全程脫稿,一字不漏地念出,并且念得那么好,實(shí)在是令人佩服,說(shuō)實(shí)在話,即使讓我們大人講也不一定能講得那么好。
我講這個(gè)例子,主要是想說(shuō)明,其實(shí)小孩就是小天才,具有無(wú)限的潛質(zhì),具有無(wú)限的才華,只要我們好好挖掘,好好引導(dǎo),好好培養(yǎng),可以成長(zhǎng),可以成才,可以比我們想象中的更好。剛才結(jié)合例子講了"小孩子就是金子,是金子總是會(huì)發(fā)亮"的事宜。下面,我結(jié)合實(shí)際從三大方面說(shuō)一說(shuō)如何教育孩子的問(wèn)題:
一、注重家庭教育,讓孩子形成良好習(xí)慣。
都說(shuō)父母是孩子的第一老師,也是孩子一生的老師。作為父母,也許我們生意好忙,也許我們上班好忙,也許我們生活上有種種做不完的事,然而,無(wú)論工作多忙,無(wú)論生活多少事,其實(shí),下班了,放學(xué)了,我們還是多放下手機(jī),陪陪孩子,陪陪孩子做作業(yè),陪陪孩子讀讀書(shū),陪陪孩子逛逛街,陪陪孩子逛逛公園,該學(xué)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真學(xué),該玩的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心玩,讓孩子從小形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
二、放手學(xué)校教育,讓孩子習(xí)慣集體生活。
在座很多學(xué)生可能是獨(dú)生子女或者是二胎子女,從小習(xí)慣了家庭的愛(ài),從小習(xí)慣了以自我為中心,導(dǎo)致上學(xué)了,特別是上小學(xué)了,可能還有個(gè)別同學(xué)不是很適應(yīng)學(xué)校集體學(xué)習(xí)生活。其實(shí),孩子遲早都要融入社會(huì)的.,我們要大膽放手孩子在學(xué)校生活,當(dāng)然,學(xué)校也不是萬(wàn)能的,畢竟一個(gè)班主任要管要帶幾十個(gè)學(xué)生,如果孩子在學(xué)校遇到什么特殊情況,我建議父母可私下與老師溝通,不用群發(fā),因?yàn)槿旱男畔⒍啵喊l(fā)老師不一定看到,并且有的情況群發(fā)不一定好。調(diào)皮是孩子的天性。也許孩子有時(shí)在學(xué)校會(huì)遇到一些不順心的事,但是,如果性質(zhì)不嚴(yán)重的話,建議家長(zhǎng)多一些溝通、多一些理解、多一些支持、多一些引導(dǎo)。
三、注重個(gè)人引導(dǎo),讓孩子有良好價(jià)值觀。
俗話說(shuō),無(wú)知者無(wú)畏。孩子還小,對(duì)整個(gè)世界都充滿(mǎn)好奇心,甚至有時(shí)候還會(huì)叛逆。作為父母,如何引導(dǎo)好孩子的價(jià)值觀就顯得非常重要。比如說(shuō),有的孩子不喜歡上學(xué),作為父母,我們不應(yīng)該打加罵,而是應(yīng)該和孩子說(shuō)明為什么要讀書(shū),為什么大家都去讀書(shū),如果不讀書(shū)會(huì)怎么樣,讓孩子明白讀書(shū)的重要性、必要性,明白讀書(shū)的意義,孩子自然想讀書(shū)了,自然想去讀書(shū)了。
俗話說(shuō),復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,就是專(zhuān)家;簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,就是行家;重復(fù)的事情用心做,就是贏家。教育子女,沒(méi)有完美的理論,沒(méi)有固定的模式,沒(méi)有固定的方法,最好的方法就是結(jié)合孩子實(shí)際,多陪伴少玩手機(jī)、多鼓勵(lì)少責(zé)罵、多引導(dǎo)少埋怨,讓孩子發(fā)揮自身能動(dòng)性,從小形成良好習(xí)慣,融入大集體,開(kāi)心學(xué)習(xí),愉快生活。
最后祝福各位天天有進(jìn)步、天天有收獲,幸福滿(mǎn)滿(mǎn)、滿(mǎn)滿(mǎn)幸福!
我發(fā)言完畢,謝謝大家。
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日,一個(gè)快樂(lè)的日子。
我是學(xué)前一班xx的媽媽?zhuān)芨吲d今天能和這么多大朋友,小朋友們一起參與這次活動(dòng)。
首先我要代表我們園的家長(zhǎng)對(duì)舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的園領(lǐng)導(dǎo)和精心籌備這次活動(dòng)全體教師表示由衷地感謝!
感謝你們組織了這次有意義的聚會(huì),為我們搭建一個(gè)很好的平臺(tái)讓我們能和孩子一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的健康和快樂(lè)。不但鍛煉了孩子的身體素質(zhì),還能培養(yǎng)孩子的意志力和友好合作的.精神;也是我們相互學(xué)習(xí)、促進(jìn)親子關(guān)系、以及家園和諧的好機(jī)會(huì)。相信這次活動(dòng)將會(huì)給大家留下一個(gè)非常美好的回憶。
讓我們把掌聲留給孩子們,讓孩子們懂得不管是第一名還是最后一名,只要你參與了,你就是好樣的!只要你努力你就是最棒的!爸爸媽媽和老師永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)你們!
讓我們回歸童年,一起來(lái)感受孩子的成長(zhǎng),收獲這份熱情親情與歡樂(lè)吧。
最后預(yù)祝xx幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功!
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4
尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
在這充滿(mǎn)著寒氣襲人(冬日暖陽(yáng))的季節(jié)里,我們迎來(lái)盼望已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是中(2)班小朋友江子悠的爸爸,今天作為家長(zhǎng)代表站在這里,我深感榮幸。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)朋友對(duì)幼兒園所有老師對(duì)本屆“親子”運(yùn)動(dòng)會(huì)的精心籌備表示最誠(chéng)摯的感謝!對(duì)“親子”運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)表示最熱烈的祝賀!在座的小朋友在富口中心幼兒園呆的時(shí)間不一樣,一年的、兩年的、三年的,但我們每位家長(zhǎng)應(yīng)該都有一種同樣的感覺(jué),那就是放心。
因?yàn)橛兄行膱@每一位兢兢業(yè)業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的老師,我們的孩子才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),我們每一位家長(zhǎng)才能夠安心工作。自從我把孩子送進(jìn)中心園,我便和所有的家長(zhǎng)一樣,欣喜地目睹了孩子在園里的生活和學(xué)習(xí),和孩子一起參與了幼兒園組織的各種活動(dòng),親身體會(huì)了他的成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。這所有的一切都源于中心園開(kāi)放的教學(xué)思路、先進(jìn)的教育理念。正是老師們不斷學(xué)習(xí)、吸取先進(jìn)的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和健全人格,使孩子們?cè)诟鱾(gè)方面都有了顯著的進(jìn)步,也正是老師們用智慧妝點(diǎn)了孩子們多姿多彩的世界,用愛(ài)心充實(shí)著他們歡樂(lè)的童年。
在這里,我要對(duì)各位老師說(shuō)一聲:感謝你們!謝謝你們的精心照顧!這次的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,是為所有的父母提供了一次與孩子與老師零距離接觸的機(jī)會(huì),將給孩子們快樂(lè)的童年留下美好的回憶。
孩子的'教育是我們做家長(zhǎng)的這輩子經(jīng)營(yíng)的最大的事業(yè)。孩子的成長(zhǎng)、智力的開(kāi)發(fā)固然重要,但孩子的健康更是我們每一位老師和家長(zhǎng)關(guān)注的。富口中心幼兒園今天舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),就是告訴我們每一位家長(zhǎng),在這里,我們的孩子不僅每天學(xué)到新的知識(shí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,更重要的是,幼兒園的老師帶領(lǐng)著我們的孩子從小培養(yǎng)鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的良好意識(shí)。在愈來(lái)愈重視孩子的智力開(kāi)發(fā)而忽視孩子全面健康發(fā)展影響到每一個(gè)家庭時(shí),我們幼兒園的老師們通過(guò)各種各樣的文體活動(dòng),也旨在引導(dǎo)我們每位家長(zhǎng),怎樣把孩子從小培養(yǎng)成一個(gè)身心全面和諧發(fā)展的健康兒童。
其實(shí),上幼兒園的小朋友我們并不過(guò)多要求他能學(xué)到多少專(zhuān)業(yè)知識(shí),而是要學(xué)一些基本的道德倫理,學(xué)會(huì)與人相處,重要的任務(wù)是玩得開(kāi)心,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的身心。這次幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)我覺(jué)得就很有意義,不僅讓孩子們鍛煉了身體,還收獲了快樂(lè)。那么,幼兒的良好習(xí)慣從哪里來(lái)的?
我們說(shuō),主要是從多姿多彩的活動(dòng)中來(lái),孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中不僅很好的鍛煉了身體,同時(shí)也很好的增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)了個(gè)性,激發(fā)了興趣,提高了能力,孩子在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng),感受幸福的生活。孩子需要最好的禮物不是衣服,不是玩具等東西,最好的禮物,就是我們家長(zhǎng)盡可能抽出時(shí)間多多地陪伴我們的孩子,一起聊天,一起游戲,因?yàn)樵缙诮⒌挠螒蚪煌J綄⒊掷m(xù)影響孩子日后的生活與學(xué)習(xí)。今天在這里舉行“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,其實(shí)比賽的輸贏并不是目的,快樂(lè)才是最重要的。讓我們拉近家校的距離,用歡笑迎接新的一年。那么,接下來(lái)就讓我們投入到孩子的世界,一起盡情地享受童年的樂(lè)趣吧!最后,再次預(yù)祝今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!祝所有的小朋友健康快樂(lè),天天充滿(mǎn)陽(yáng)光!祝所有的老師工作順利,身體健康!
祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿(mǎn)!
祝愿富口中心幼兒園越辦越好,更加輝煌!謝謝大家!
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo),各位教師,各位家長(zhǎng):
大家好!
我是班小朋友的媽媽。首先,我要感激萬(wàn)嬰幼兒園能給予我這么一次機(jī)會(huì),讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,我感到十分榮幸。
在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我首先預(yù)祝各位元旦歡樂(lè),萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的萬(wàn)嬰的教師和領(lǐng)導(dǎo)們,致以最誠(chéng)摯的敬意!選擇幼兒園是我們?nèi)以趨⒂^了全市許多幼兒園后最終敲定的。當(dāng)然,其中功不可沒(méi)的還是我家淇淇,是她在眾多幼兒園中選擇了這兒。事實(shí)證明,我們的選擇確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)。從第一次踏進(jìn)幼兒園開(kāi)始,我們就被這兒的一種溫馨的家園氣息所吸引。說(shuō)實(shí)在的,的教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地并不是全市最好的,可是,小小的教室里齊全的蒙氏教具,招待教師和藹可親的笑臉,以及幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)碌慕虒W(xué)理念,無(wú)一不在召喚著我們。這不就是我們期望孩子成長(zhǎng)的.環(huán)境嗎?
自從淇淇踏進(jìn)幼兒園的第一天起,幼兒園就成為了她生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里,她學(xué)會(huì)了"自已的事情自己做";"好東西要大家一齊分享";"挑食是不好的習(xí)慣"
這不正是我們家長(zhǎng)所期望的嗎孩子的提高,離不開(kāi)教師們辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,淇淇生活上還不能完全自理。作為一個(gè)母親,日常生活中,應(yīng)對(duì)淘氣倔強(qiáng)的孩子,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至還會(huì)沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里,一齊生活著這么多性格迥異的孩子,雖然說(shuō),照顧孩子是當(dāng)教師的職責(zé),可是應(yīng)對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),教師們也真是挺辛苦的。不是自我的孩子,不能打,不能罵,惹哭了,還要哄。作為家長(zhǎng),我真的不明白用什么樣的言語(yǔ)才能表達(dá)我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒園教師的工作,及時(shí)的完成教師布置的任務(wù),讓孩子在歡樂(lè)和諧的氛圍中歡樂(lè)成長(zhǎng)。
最終,再次感激幼兒園的全體教職員工,預(yù)祝在座的各位在新的一年里,工作順利,家庭幸福,事事如意!
幼兒園活動(dòng)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)和小朋友們:
大家下午好!
我是本班小朋友xx的媽媽?zhuān)遗c大家分享的題目是:“因勢(shì)利導(dǎo),給孩子插上閱讀的翅膀”。
這次班上開(kāi)展的 “書(shū)香寶寶”評(píng)比以及以前的圖書(shū)分享等活動(dòng),讓我感受到兩個(gè)孩子不同的需要,孩子們?cè)趨⑴c這些活動(dòng)之后,讀書(shū)興趣、表達(dá)能力等方面都得到了較大的提高!
在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向所有老師表示真誠(chéng)的感謝!(鞠躬)
是她們付出無(wú)比的辛苦,才使我們的孩子能夠健康成長(zhǎng)!
老師讓我與大家分享親子閱讀經(jīng)驗(yàn),這讓我誠(chéng)惶誠(chéng)恐,我想了很久,也沒(méi)想出在育兒路上,自己有什么成功之處,兩個(gè)孩子都平常無(wú)異,各方面都還有很大的進(jìn)步空間,可作為家長(zhǎng),配合老師工作是我們最基本的職責(zé),既然沒(méi)什么成功經(jīng)驗(yàn),那么,就和大家說(shuō)說(shuō)我的育兒感悟吧。
我和老公家在外地,本市沒(méi)什么親戚故舊,雙方父母年事已高或體弱多病,不能給我們太多的幫助。所以從孩子出生時(shí)起,我們就不得不全程照管兩個(gè)孩子的一切,孩子小時(shí)身體非常差,在我印象中,幾乎沒(méi)有哪個(gè)月沒(méi)上過(guò)醫(yī)院,幾乎每次生病都要打幾天吊瓶。
而xx的讀書(shū)啟蒙,就是從醫(yī)院開(kāi)始。
大約在他一歲多時(shí),有一次因?yàn)榘l(fā)燒去醫(yī)院掛吊針,孩子愛(ài)動(dòng),一動(dòng)就跑針,又要重新扎,大人心疼,孩子也非常煩躁。在我無(wú)助的時(shí)候,無(wú)意中翻出包里帶的一本《識(shí)車(chē)標(biāo)》的書(shū),就給他念,起初只想讓他安靜打針,可沒(méi)想到幾天針打下來(lái),書(shū)上的幾十種車(chē)標(biāo),他竟然全都認(rèn)識(shí)。
此后我就開(kāi)始給yy買(mǎi)書(shū),從開(kāi)始的車(chē)標(biāo)書(shū),到與車(chē)有關(guān)的書(shū),從一般小汽車(chē)、特種車(chē)到工程車(chē),從認(rèn)識(shí)車(chē)的種類(lèi)到了解車(chē)的基本構(gòu)造,再到后來(lái)慢慢了解簡(jiǎn)單原理,從只看圖片,到文圖共讀,xx就這樣開(kāi)始了他的閱讀之旅。
和xx早早表現(xiàn)出對(duì)文字的興趣相比,yy讀書(shū)興趣的產(chǎn)生顯然遲緩了許多。兩三年中,我甚至想不起來(lái)他什么時(shí)候看過(guò)書(shū)。直到有一天,他在書(shū)柜中看到一本同事送的舊《幼兒畫(huà)報(bào)》,讓我給他講里面的故事,而且讓我講了好多遍,于是,我在網(wǎng)上買(mǎi)了《幼兒畫(huà)報(bào)》合訂本,有段時(shí)間,yy天天要求我們講紅袋鼠故事,甚至要求把一本書(shū)講完,常常我講的口干舌燥,可看他聽(tīng)得津津有味,就覺(jué)得非常欣慰了。
有段時(shí)間倆孩子喜歡看《熊出沒(méi)》電視,我雖然不喜歡,可依然在網(wǎng)上買(mǎi)了《熊出沒(méi)》的書(shū),書(shū)中的對(duì)話雖然有些粗俗,可看到y(tǒng)y喜歡看的'樣子,也就不計(jì)較那幾句粗話了。
我知道yy的閱讀,還有很長(zhǎng)的路要走,我也希望他能像xx一樣能自己看書(shū),可我明白,對(duì)于孩子,永遠(yuǎn)不能勉強(qiáng),我們能做的,除了等待,還是等待。哪怕這一等,可能是數(shù)年。
總結(jié)我們?cè)诤⒆幼x書(shū)上的努力,我覺(jué)得主要是以下幾點(diǎn):
一、創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境
從我懷孕時(shí)起家里電視基本就沒(méi)開(kāi)過(guò),孩子出生后更沒(méi)時(shí)間看電視,于是我家不看電視的傳統(tǒng),一直延續(xù)到現(xiàn)在。
隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,電視電腦總是避不開(kāi),于是,我們把自己認(rèn)為可看的節(jié)目從網(wǎng)上下載,用電視放出來(lái),這樣家長(zhǎng)即可以保證電視內(nèi)容是健康有益的,又能較好的把握孩子看電視的時(shí)間,每次看時(shí)約好時(shí)間,看完自覺(jué)關(guān)機(jī),這方面,倆孩子都做得很好。
我和老公有空了也喜歡看書(shū),家里幾乎每個(gè)房間都有書(shū)隨處散落,盡管有倆孩子我們很難安靜閱讀,但哪怕只是做做樣子,也讓孩子知道,讀書(shū)是一種非常好的活動(dòng),爸爸媽媽都喜歡。
二、因勢(shì)利導(dǎo)、不計(jì)代價(jià)
有朋友問(wèn)我:三歲孩子看什么書(shū)好,五歲孩子看什么書(shū)好?我總不理解:自己孩子看什么書(shū),為什么要問(wèn)別人呢?男孩女孩興趣不同,就算性別相同,不同孩子的興趣也截然不同。別人推薦的,一定適合自己孩子嗎?在我看來(lái),給孩子買(mǎi)書(shū),只需要一個(gè)條件,那就是:孩子喜歡。他喜歡機(jī)器人,就買(mǎi)機(jī)器人書(shū),喜歡恐龍,就買(mǎi)恐龍書(shū),然后慢慢擴(kuò)展、慢慢延伸。
有些朋友覺(jué)得孩子一本書(shū)看完、看透才叫看,如果只看一眼就放下,那么這本書(shū)就浪費(fèi)了。在我看來(lái),所謂開(kāi)卷有益,只要孩子愿意看,一本書(shū)哪怕只看一頁(yè),買(mǎi)五十本哪怕只看一本,也算看了。買(mǎi)了或許會(huì)浪費(fèi),可孩子至少還有讀書(shū)的機(jī)會(huì),假若不買(mǎi),怎么知道孩子喜歡不喜歡呢?問(wèn)問(wèn)我們自己,除了特別喜歡的,又有多少書(shū)被我們讀熟讀爛了呢?
三、耐心等待,不給孩子任何壓力
大家看我在這里分享感悟,或許以為我在孩子讀書(shū)方面做得很好,可事實(shí)上,我在一個(gè)孩子身上總結(jié)的所謂經(jīng)驗(yàn),都無(wú)法在另外一個(gè)孩子身上復(fù)制。最終不得不承認(rèn):孩子好是人家自己好,與我們無(wú)關(guān),孩子不好是我們沒(méi)做好,與孩子無(wú)關(guān)。
每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng),所謂優(yōu)點(diǎn)換個(gè)角度就成為缺點(diǎn),而缺點(diǎn)反過(guò)來(lái)也可以成為優(yōu)點(diǎn)。讀書(shū)較多的xx在性格上還有很多需要進(jìn)步的地方,比如自理能力、妥善解決自己情緒的能力、主動(dòng)關(guān)心幫助他人的意識(shí)等等,而讀書(shū)較少的yy恰恰更有情義、更懂得體諒關(guān)心他人、能更好地處理自己的情緒,自理能力方面也更勝一籌。
讀書(shū)確實(shí)很好,但卻不是每個(gè)孩子都必須馬上喜歡的愛(ài)好,我們渴望孩子讀書(shū),但卻不能強(qiáng)迫孩子喜歡。我們與孩子一起閱讀,一起感受讀書(shū)的快樂(lè),相信終有一天,那個(gè)曾經(jīng)對(duì)讀書(shū)完全沒(méi)有興趣的孩子,已經(jīng)悄悄在某個(gè)角落里安靜地閱讀。
兩年來(lái),孩子從學(xué)校分享圖書(shū)的活動(dòng)中,讀到了許多有益的故事,從“書(shū)香寶寶”評(píng)比活動(dòng)中,第一次自己制作了小書(shū),一向不愛(ài)給別人講故事的xx,現(xiàn)在也能在家給我們讀書(shū)講故事了,在培養(yǎng)孩子閱讀的路上,除了因勢(shì)利導(dǎo)、積極鼓勵(lì),更多的是潛移默化和耐心等待。除了家長(zhǎng)的努力,更多的是孩子自己的成長(zhǎng)!
最是書(shū)香能致遠(yuǎn),閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。我們多希望能將讀書(shū)的愛(ài)好培植進(jìn)孩子的血液,希望讀書(shū)不僅能改變他們的命運(yùn),還能帶給他們一生的快樂(lè)!我們或許一生平淡,非富非貴,能留給孩子的,也只有這唯一的讀書(shū)的愛(ài)好了!
最后,衷心祝愿所有老師、家長(zhǎng)新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意!祝愿所有小朋友們天天快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!(鞠躬)
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