初中生介紹信(精選6篇)
在當今社會生活中,我們越來越需要介紹信,介紹信是用來介紹本單位人員到有關(guān)單位去接洽事情、辦理公務(wù)的一種專用書信。你知道介紹信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的初中生介紹信,歡迎閱讀與收藏。
初中生介紹信 篇1
大家好,我叫XX,原是XX小學(xué)的一名同學(xué),很高興來到這個班級,從小學(xué)到初中,我結(jié)識了很多朋友,現(xiàn)在進入了一個新班級,這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會,希望我和大家能夠和諧相處。
雖然暫時還不熟,但我這個人很好相處,正所謂有緣千里來相會,也許我們來自不同的學(xué)校,但既然我們現(xiàn)在能夠分在一個班,我感到很榮幸,也很興奮。
初次面對大家可能會有點不好意思,但我一定會和大家認識的很好的,希望你們給我提供這樣一個機會,也給你們自己一個機會。初中三年,相信我們大家能夠互相幫助,和諧共進!
此致
敬禮!
介紹人:xx
20xx年x月x日
初中生介紹信 篇2
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo):
小雨同學(xué)于20xx年X月進入我校學(xué)習(xí),現(xiàn)為我校六年級學(xué)生,該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強,對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運動會,曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,為班級增添光彩。作為校籃球隊的一員,能早、晚堅持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。
該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。
小雨同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許何岱胤同學(xué)參加貴校面試,給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生介紹信 篇3
親愛的老師:
您好!
我叫xxx,今年xx歲。
我是一個活潑開朗的小女孩。我很隨和。下課后總能聽到我開心的笑聲。下課后,我有時會幫助成績不好的學(xué)生談?wù)搯栴},我也幫助別人做我應(yīng)該做的事情。我想我會很樂意幫助別人的!我是班干部,班里紀律嚴明。我的組織能力很強,有時候會帶同學(xué)去開展一些有用的活動。我這個班的少先隊員做得很好!我的專業(yè)是彈鋼琴、跳舞和書法。我從小學(xué)彈鋼琴,現(xiàn)在彈得還算不錯!我也學(xué)會了跳舞。我學(xué)了x年。還考了重慶藝術(shù)學(xué)校舞蹈x級證書。我的書法最好,班上寫的字最好!這就是我!一個大方開朗的小姑娘!
在以后的生活中,我會盡力和你做好朋友,謝謝!
此致
敬禮!
介紹人:xx
xxxx年xx月xx日
初中生介紹信 篇4
尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是小敏同學(xué)在實驗學(xué)校四年學(xué)習(xí)期間的'班主任,我應(yīng)小敏同學(xué)請求,推薦該生到貴校進行更好的學(xué)習(xí)、鍛煉。
小敏同學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,在班上名列前茅。在與他課內(nèi)、課外交流中,我對他印象極為深刻。初見該生,個性外向開張,但能沉著思考,善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn)該生有極強的獨立思考的能力。他在學(xué)習(xí)過程中積極主動,認真踏實,表現(xiàn)突出,多次被評為“校級三好學(xué)生”。他不僅上課認真聽講,能提出很有獨創(chuàng)性的問題,而且勇于上臺發(fā)言,能清楚地表達自己的看法。
在期間生活的過程中,可以發(fā)現(xiàn),該生做事刻苦勤奮,認真負責(zé),有極強的責(zé)任心,工作能力十分出色。該同學(xué)一直擔任班長一職。他性格活潑,具有很強的組織能力,對工作認真負責(zé),積極熱情,道德品質(zhì)優(yōu)良,他是一位樂于溝通且善于溝通的好班長。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種工作;他還積極參加校內(nèi)外組織的各項文體活動,為此,他深得老師的信任和同學(xué)們的喜愛。
在個人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作,且有較強的領(lǐng)導(dǎo)才能。經(jīng)過四年的相處和了解,可以看出,該生對學(xué)習(xí)有興趣,并逐漸進步,故推薦到貴校,望審核通過。在過去四年的學(xué)習(xí)生活中,我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì),如沉著、有耐心,有責(zé)任心。
作為小敏的老師、朋友,希望他在今后的學(xué)習(xí)中,能發(fā)揚這些難得的好品質(zhì)。在此,我毫無保留地向您推薦周杰同學(xué)!希望您看了這封推薦信后,讓他創(chuàng)造一個機會,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!謝謝!
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生介紹信 篇5
敬愛的團組織:
我愿意推薦xx同學(xué)加入中國共產(chǎn)主義青年團。
xx同學(xué)通過學(xué)習(xí)團的章程,了解到了共青團員應(yīng)作為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人,團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年積極推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè),為全面建設(shè)小康社會、貢獻智慧和力量。李恬同學(xué)性格熱情大方,富有創(chuàng)意,班中每期板報都有她娟秀的字體和優(yōu)美的文字。
她很樂于助人,總是幫助同學(xué)老師做力所能及的事——做值日、發(fā)本、統(tǒng)計名單等。她還經(jīng)常為班中的事,事無大小,獻計獻策,有許多令人折服的“金點子”。李恬同學(xué)在班中擔任宣傳委員,工作繁重,任務(wù)緊。但她總是盡自己的努力把任務(wù)完成得又快又好。但她也有一些不足。如學(xué)習(xí)不夠投入,學(xué)習(xí)方法不得當;辦事還有些不夠認真,效率不高,對班中的事沒有主動意識。
但她表示將來一定會多與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法,多多主動為班級中瑣碎的事貢獻自己的力量。她表示:如果她能加入共青團,她會更加嚴格地要求自己,提高自己的責(zé)任心和認真程度,提高自己解決問題的能力。
如果她不能入團,她也會以一個團員的身份來要求自己,努力做好自己的本職工作,進一步提高自己的工作水平和學(xué)習(xí)成績。我愿推薦李恬同學(xué)加入共青團,希望團組織批準。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
初中生介紹信 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您抽空垂閱我的自薦信。有人曾經(jīng)說過:人的一生應(yīng)當這樣度過,當回憶往事的時候,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧。酷暑寒冬,春去秋來,匆匆三年如白駒過隙。當回首三年的初中,我不后悔,因為我沒有虛度年華。我從一個幼稚懵懂成長為今天自信從容的應(yīng)屆中專畢業(yè)生。一段由最初的天真到今天的熱愛并充滿激情準備投入的思想蛻變過程。薄薄的幾頁紙里有一千四百多個日子中凝聚的汗水、淚水、歡笑以及榮譽;有關(guān)于未來的暢想;有對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往。也許,我不夠成熟;也許,我不是特別優(yōu)秀,但我有一絲不茍的態(tài)度,不滅的激情,不認輸?shù)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神和堅忍不拔的毅力。還有一顆真誠的心,溶入這幾頁薄薄的紙里,等待著您給我一個舞臺,讓我演繹另一段繽紛人生,用我的激情、憑我的勤奮和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著和熱愛。真實是昨天的路,期待是我腳下延伸的根,我用年輕而誠摯的心,叩響希望之門,而您愿為我打開這扇門嗎?
誠信、嚴謹、負責(zé)、好學(xué)、進取是我的個性,不斷完善自我,發(fā)揮自己的特長,執(zhí)著追求我的目標。我堅信通過自己的努力和勤奮一定不會辜負老師同學(xué)對我的期望。如有機會成為貴校的一員,我將盡己所能地為學(xué)校添磚加瓦,創(chuàng)造佳績。靜盼回音
此致
敬禮!
求職人:
20xx年x月x日
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