小二班慶元旦家長開放活動計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的小二班慶元旦家長開放活動計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設(shè)計意圖：本次的家長開放日活動時間正好接近元旦節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺，通過開放動，能更了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。
活動時間：20xx年12月31日活動地點：本班教室活動安排：
一、9：00—9：20召開班級家長座談會
二、9：20—9：45
公開課展示：《媽媽的禮物》
1．活動目標
1）理解故事，體驗小女孩為媽媽準備禮物的過程
2）能留意媽媽平時的喜好，用合適的方式表達自己愛媽媽的情感。
2、活動準備
1）一籃水果實物
2）白紙、彩筆
3、活動過程
1）小女孩的媽媽喜歡什么
①你的媽媽喜歡什么？你是怎么知道的？
②小女孩知道媽媽喜歡黃色、紅色、綠色的東西，那么送給媽媽什么東西最好呢？
③請幼兒猜測小女孩送給媽媽的禮物是什么，并用簡筆畫的形式記錄在白紙上。
2）與兔子先生商量
①完整的傾聽故事一遍。
②媽媽喜歡紅色，小女孩打算送媽媽什么？（出示實物草莓）
③媽媽喜歡黃色，小女孩打算送媽媽什么？（出示實物香蕉）
④媽媽喜歡綠色，小女孩打算送媽媽什么？（出示實物青蘋果）
⑤把這些媽媽喜歡的東西放在一起，就成了一籃水果。你們猜媽媽喜歡這個禮物嗎？
3）畫一藍水果
①看看我們原先幫小女孩設(shè)想的禮物。以小女孩的口吻肯定幼兒的某些設(shè)想，如：“我媽媽喜歡紅色，你這塊紅色紗巾我媽媽會喜歡的。”
②引導幼兒每人為小女孩畫一籃水果。
③結(jié)束活動：幼兒將自已的畫送給“媽媽”
三：9：45—10：20幼兒展示活動
幼兒上小舞臺大膽展示自己
四、10：20—10：50親子舞會：
家長和幼兒共同表演集體舞《好朋友》，《我愛我的家》，《感恩的.心》
五、10：50—11：10感恩活動：
在《感恩的心》的旋律中，孩子們尋找與自己身上號碼相對應的禮物，找到禮物后，對自己的父母說一句感謝的話。
六、11：10—11：30分享活動：
共同分享每個家庭帶來的“元旦大餐”。
活動反思：
我們幼兒園一向都非常重視家園共育，其中家長開放日是家長工作的主要途徑之一。為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學習的狀況，了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和科學的教育方法，了解幼兒園的教學方式、生活動態(tài)等，我園于12月31日組織家長開放日活動。
活動前我們做好了充分的準備，一日活動考慮周全，落實精細到位。因家長比較重視孩子的動手能力的發(fā)展，所以《媽媽的禮物》為集中教育活動，我們在活動中讓幼兒學會用繪畫的方式表達意思，激發(fā)幼兒用自已喜歡的方式表達自己愛媽媽的情感。在活動中，我們老師也都給予幼兒及家長極大的開放性及自由，讓幼兒自由操作，讓家長更清楚地了解到幼兒的活動情況。幼兒呈現(xiàn)于課堂上的歡快、愉悅的精神面貌，讓家長們笑逐顏開、心花怒放。
通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內(nèi)容和幼兒掌握的情況。注重親子互動。通過親子舞會和小朋友對自己父母的親情表白，把家長從一個旁觀者拉入幼兒的活動中，成為一個參與者。
本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己一起跳舞，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；最后的分享活動讓幼兒體驗了和同伴一起分享食物的喜悅。家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。并且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！
總之，開放日的活動讓家長真正走進幼兒的一日生活，這也將促使家長們在以后的工作中更加主動地配合幼兒園和老師，共同完成對孩子們的教育和培養(yǎng)，促進幼兒的全面和諧發(fā)展。另外在觀摩活動后及時請家長填寫了“開放活動留言表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，使得幼兒園的家教工作開展的更深入。
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