遠程教育學(xué)習計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的遠程教育學(xué)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遠程教育學(xué)習計劃1
我有幸參加了“20xx國培計劃——示范性遠程培訓(xùn)項目”，聆聽專家的講座，汲取名師的精華，帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習使我對教材教法有分更新更全面的認識。在培訓(xùn)即將結(jié)束之時，真的要對本遠程培訓(xùn)說聲謝謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次學(xué)習的機會。縱觀本次遠程培訓(xùn)活動安排，既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動、觀摩研討、案例評析、也有專家在線答疑以及實踐活動。這些活動都是我們一線教師所關(guān)注的領(lǐng)域，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容。這些天的學(xué)習讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，收益良多，以下是我的體會和總結(jié)：
一、通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過深入學(xué)習，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學(xué)基本功，否則就要被時代所淘汰，增強了自身學(xué)習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以孩子發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行教學(xué)觀念的更新，教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式也有了根本性的改變。進一步了解教育教學(xué)改革動態(tài)，學(xué)習了不少的教育教學(xué)理論。這些內(nèi)容以教育理論為基礎(chǔ)從教學(xué)、德育工作、師生心理、職業(yè)規(guī)劃以及法規(guī)政策這些方面為我們進行了指導(dǎo)，也就是涵蓋了一名教師成長所需要的全部知識。在培訓(xùn)指導(dǎo)過程中，以案例為基礎(chǔ)非常實際地幫助我們解決了很多問題。
二、感悟教師職業(yè)，升華自我素養(yǎng)。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同幼兒的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì)。作為一名幼兒教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
三、遠程研修培訓(xùn)，是自己提高和進步的.基石。我通過課程加深了對專題的理解;新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系 在這次培訓(xùn)期間，我更加明確了學(xué)習目標，這對于一個從事一線教學(xué)的老師來說無疑是一個福音。通過一系列系統(tǒng)的講授與學(xué)習，作為學(xué)習者的角度來說，我都覺得這樣的培訓(xùn)方式與內(nèi)容更易于接受，更加能集中一點加以突破，達到研修的目的和效果。
四、在這次培訓(xùn)期間，讓人沒想到遠程研修卻是如此的豐富，仿佛又回到了以前的學(xué)校的學(xué)習生活，集中在一起上課聽報告，還有指導(dǎo)老師的精彩點評更讓人心生敬佩之心。在這一平臺上，有一線教師的上課實錄來彌補理論的空洞，有教授的理論為我們導(dǎo)航，有各地同仁的精辟點評，有專家的即時評說，有課后反思研討，有困惑的解答，有鮮明熱烈的在線研討??所有的這一切都是我未曾料想的。
總之，通過這次學(xué)習，我不僅是對教學(xué)專業(yè)知識上的收獲，一種潛心學(xué)習、按時完成作業(yè)的學(xué)習態(tài)度，更重要是一種教學(xué)態(tài)度，一種教學(xué)意識。
遠程教育學(xué)習計劃2
為了提高現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的治理，加強教師的學(xué)習和學(xué)校校本培訓(xùn)，充分利用絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推行，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的宏大作用，讓我校教師學(xué)生能充分享遭到更好，更優(yōu)的教育，促進我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計劃。
一、根本情況。
我校現(xiàn)有教學(xué)班10個，共有學(xué)生200多人，教師17人。遠程教育衛(wèi)星接收設(shè)備一套，電腦一臺，電視機5臺，DVD5臺。盡管硬件設(shè)備十分短缺，但我們力爭做到有限的設(shè)備發(fā)揮出無限的能量。
二、指導(dǎo)思想。
以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠程教育精神和大理州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育治理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為根底，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，有力的推進我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。
三、工作目的。
本學(xué)期的工作目的是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為核心的探究教學(xué)，充分開發(fā)遠程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進一步學(xué)習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，
熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā);學(xué)習常用的課件制造方法。
四、詳細措施。
1、為確保現(xiàn)代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學(xué)校成立了遠程教育治理領(lǐng)導(dǎo)小組，我校遠程教育工作按照永平縣教育局，廠街鄉(xiāng)中心學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定成立如下小組。
組長：丁恩紅
副組長：孫紹呈
組員：羅劍鋒、吳圓滿、王立平、江天學(xué)、席艷琴、王金花
并制定出領(lǐng)導(dǎo)小組職責，要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，團結(jié)協(xié)作，使遠程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。
（1）組長：丁恩紅校長負責主抓教師的政治思想。
（2）副組長：孫紹呈主任負責主抓教師的考勤。
（3）組員：羅劍鋒負責資源的接收、下載、整理、歸類、網(wǎng)絡(luò)維護、硬件的治理;吳園滿負責對其他教師的'技術(shù)指導(dǎo)、授課、校本培訓(xùn)和各類公文的綠入、編排、打印;江天學(xué)負責做好資源的宣傳工作，及配合教導(dǎo)處出示好各種通知;其余的成員靈敏機動的配合工作。
為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，按照學(xué)校教導(dǎo)處的安排，每位教師務(wù)必每周在多媒體教室上兩節(jié)課;每學(xué)期操作計算機不得少于20次;每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認真登記，教導(dǎo)處期末匯總拿入學(xué)校的德、勤、能、績算獎懲。
2、作好計算機和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)治理和維護工作，確保設(shè)備完好并正常運轉(zhuǎn)。出現(xiàn)缺點，及時上報并聯(lián)絡(luò)人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習。
3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。
4、注重治理員本身的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高治理水平。努力學(xué)習網(wǎng)絡(luò)維護和治理、整理、開發(fā)遠教資源，充分用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實綠。
5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠程的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進展觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)小孩們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習興趣。
遠程教育學(xué)習計劃3
特別是對教師的教學(xué)能力和教學(xué)手段有著更高的要求，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形式的需要。為了在本學(xué)期提高自身對現(xiàn)代教育的運用能力和多媒體教育資源的利用水平，符合現(xiàn)代教學(xué)的要求。特制定了如下學(xué)習計劃：
一、 明確所學(xué)內(nèi)容，認真專心
多媒體教育是隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的，對多媒體教育知識的掌握是現(xiàn)代教師所必須具備的.技能，因此對于一名教育工作者扎實學(xué)好多媒體教育理論和實踐能力的培養(yǎng)。在學(xué)習期間，我每天按時到位，認真聽講，作好學(xué)習記錄，課后復(fù)習和總結(jié)，并及時上機操作，鞏固已學(xué)的知識，使之成為自己的技能。
二、多練習、多操作、多實踐。
理論來源于多媒體教育課本知識的獲取和實踐經(jīng)驗的總結(jié)，除了扎實學(xué)好理論知識外，還要重視理論知識的運用，上機操作是運用理論知識的重要環(huán)節(jié)。在平時的業(yè)余時間，經(jīng)常上機操作，熟悉計算機操作，特別是教學(xué)業(yè)務(wù)方面的一些微機操作，如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作 等方面的操作，為教育教學(xué)工作服務(wù)。
二、 在教學(xué)中的運用。
學(xué)習了計算機知識，利用計算機為我的教學(xué)工作服務(wù)。在教學(xué)實踐中，經(jīng)常到微機室上網(wǎng)查閱教學(xué)方面的資料，制作試卷和學(xué)科課件、統(tǒng)計學(xué)生成績，分析學(xué)生情況，對學(xué)生進行管理等工作。
以上就是本學(xué)期遠教的學(xué)習計劃，多上多媒體課，以提高自身的多媒體運用能力。
遠程教育學(xué)習計劃4
我校現(xiàn)有教學(xué)班6個，學(xué)前班2個，學(xué)生116人，教職工13人。建有遠程教育“方式二”接收站，于20xx年起開始正式接收中央電教館遠程資源，通過幾年的努力，構(gòu)成了“注重資源治理，強化資源應(yīng)用，促進教學(xué)質(zhì)量提高，領(lǐng)導(dǎo)帶頭用，學(xué)科全面用，教師人人用，公開課必須用，學(xué)生受益面達100%”的辦學(xué)特色。
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹落實上級精神，結(jié)合我校實際情況，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，提高工程我校遠程教育應(yīng)用水平，讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目的：
1、加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合。充分使用好衛(wèi)星遠程教育資源。
2、改善遠程教室的高效使用。
3、及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應(yīng)用，治理員按照教師課時情況，科學(xué)合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。
4、組織開展“遠程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課，遠程教育資源運用與培訓(xùn)觀摩等活動。
5、積極參加市、區(qū)教育部門組織的遠程教育賽課活動、課件制造活動、遠程教育工程應(yīng)用培訓(xùn)活動。
三、詳細任務(wù)及措施：
1、認真貫徹落實上級通知要求，及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應(yīng)用，治理員按照教師課時情況，科學(xué)合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學(xué)生享遭到遠程教育資源，促進遠程教育資源有效地運用于教育教學(xué)中。
2、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優(yōu)質(zhì)課。
開展“遠程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課、遠程教育資源運用與培訓(xùn)觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。
3、教學(xué)參考書所附光盤是教學(xué)觀摩的好材料，各年級各學(xué)科教師應(yīng)充分利用這一材料，掌握新的'課堂教學(xué)法。為了讓教師用好光盤，學(xué)校規(guī)定每一學(xué)期教師必須觀摩本冊本學(xué)科光盤二至四課時，同時做好聽課記錄和評課記錄，折算學(xué)時4學(xué)時。
4、加強遠程教育設(shè)備硬件建立，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。更換DVD光驅(qū)刻錄機，刻錄空白光盤，處理目前計算機硬盤能完好接受遠教資源的現(xiàn)狀，促進教師能充分使用遠教資源上課。
5、組織開展遠程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和觀摩活動，加強各學(xué)科與信息技術(shù)的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。
6、遠教治理員及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應(yīng)用，認真做好遠程教育材料的搜集、整理、及時歸檔。
7、為使教育部推出《情勢教育大課堂》、百部優(yōu)秀影片展播，空中課堂能及時組織學(xué)生收看，學(xué)校預(yù)備籌建一座二層辦公及部室綜合樓。
8、開展培訓(xùn)，促進教師有效使用遠程教育資源。
要使遠程教育工作落到實處，讓教師愿意用，會用，有效用好資源。抓好教師培訓(xùn)和學(xué)科整合是關(guān)鍵所在，是重中之重。定期開展遠程教育培訓(xùn)，課件制造，全天候開放遠程教室，讓教師能方便閱讀、使用“農(nóng)村中小學(xué)遠程教育資源”進展教學(xué)，讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學(xué)生享遭到遠程教育資源。促進教師將“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代教育資源”更好地運用于教學(xué)中，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
9、定期開展現(xiàn)代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營建更為濃重的現(xiàn)代遠程教育氣氛。
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為了讓遠程教育資源更好服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作，根據(jù)隴西縣教育局及學(xué)區(qū)遠程教育工作計劃和我校的教育工作計劃，特制定以下遠程教育工作計劃。
一、 指導(dǎo)思想
以上級有關(guān)遠程教育精神、學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為工作指導(dǎo);以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作;以“提升教師水平，增長學(xué)生見識，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程在中小學(xué)的廣泛應(yīng)用，吧遠程教育資源應(yīng)用作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育，實施課程改革和日常教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，增強教師的專業(yè)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
本學(xué)期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學(xué)習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);熟練掌握常用的課件制作方法。
三、工作現(xiàn)狀分析及存在的問題。
此設(shè)備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統(tǒng)正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學(xué)資源刻錄成教學(xué)光盤，進行編號整理，同時結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際情況，組織全體教師進行學(xué)習，以提高我校教師的綜合素質(zhì)，實踐證明，遠教IP教學(xué)資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學(xué)校教師教學(xué)水平的進步更新。
在該項工作的實際操作和應(yīng)用上，我們還有許多路要走，主要體現(xiàn)在：
第一、電腦知識還不足，在今后學(xué)習生活中，還需進一步努力學(xué)習，以求更大進步，以適應(yīng)不斷發(fā)展的電腦知識更新的`需求。
第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設(shè)備，充分民揮其應(yīng)有的作用。
第三、在資源運用于教學(xué)上，由于電視機顯示效果不夠好，學(xué)生在收看遠程教育節(jié)目和教師進行教學(xué)實際應(yīng)用時，這一現(xiàn)狀給教學(xué)多少帶來一定的制約。
四、工作措施
本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。
1、嚴格按照上級有關(guān)精神要求，按時接收遠教IP節(jié)目，并及時進行整理、公布、刻錄成教學(xué)光盤，做好學(xué)校資源庫的建設(shè)工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運行。
2、繼續(xù)開展好基于遠程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應(yīng)用交流活動。
3、將遠程教育課的教案從常規(guī)教案中分離出來，對遠程教育教案在全校內(nèi)進行評比。讓遠程教育課具體到班，到人。做到上課有標記，教案有記錄。
4、結(jié)合實際，抓好師資培訓(xùn)，每學(xué)期進行一至二次該方面的教學(xué)研究活動，并定期對學(xué)校教師進行校本培訓(xùn)和上級組織的各種培訓(xùn)，讓學(xué)校教師真正參與到該工作中去，以提高知識技能水平。
5、組織全體教師登錄寧夏數(shù)字化教育資源網(wǎng)和國之源等教育網(wǎng)，讓學(xué)校教師都能充分利用校園網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習。認真做好遠程教育的校本再培訓(xùn)，確保“青年教師過硬，中年教師達標，老年教師適應(yīng)”的總體目標。
6、組織教師對學(xué)生進行專題教育，收看百部愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育。
7、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
8。管理人員要加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設(shè)光盤制作及相關(guān)管理知識。
9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學(xué)活動，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。
遠程教育學(xué)習計劃6
為了充分利用我村遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源，抓好廣大群眾現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)工作，切實發(fā)揮遠程教育作用。了解黨和國家發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的方針和法律法規(guī)，掌握基本的市場經(jīng)濟，經(jīng)營管理及科學(xué)文化知識，掌握實用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳、推廣、帶領(lǐng)農(nóng)民致富，了解信息技術(shù)基本知識及應(yīng)用，通過教育和培訓(xùn)，使廣大黨員干部和群眾成為有覺悟、懂知識、會經(jīng)營與管理的新型勞動者和管理者。
針對我村現(xiàn)狀，我們采用學(xué)用結(jié)合，發(fā)揮平臺作用，堅持實際、實用、實效的原則，不斷提高農(nóng)村黨員、基層干部學(xué)用和科技水平，特制定全年學(xué)習計劃：
建立建全“干部經(jīng)常受教育，百姓長期得實惠”的長效機制為落足點，增強群眾自強致富的'能力，從而促進我村經(jīng)濟的全面發(fā)展。
通過學(xué)習培訓(xùn)，使得廣大黨員和群眾了解黨和國家發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的方針政策和法律法規(guī)，掌握1至2項農(nóng)村實用技術(shù)。
參加學(xué)習人員由村遠程教育站點搞好教學(xué)管理組織，每月至少組織一次形式靈活、內(nèi)容豐富的學(xué)習活動，保證學(xué)習效果。
針對不同的個體，采取靈活多樣的個性學(xué)習，每次不低于1個半小時。每周上網(wǎng)下載內(nèi)容豐富、形式多樣，符合農(nóng)村需要、滿足農(nóng)民要求的課件。
遠程教育學(xué)習計劃7
人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。我總是忘不了莫泊桑的這句名言，五年級似水流去，步履匆匆，嶄新的六年級如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開，充滿希望與理想的六年級，又如一面鮮艷的旗幟，在我面前迎風飄揚。六年級了，新學(xué)期、新目標、新希望，我踏上新的征程。 迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，回到熟悉的同學(xué)、老師之中，回到熟悉的嬉戲打鬧之中，新學(xué)期的一切都是如此美好，相信這個學(xué)期也是這般的美妙。 剛開學(xué)，我就懂得了榮譽固然可貴，但踏踏實實才是最重要的。
千里之行，始于足下，要想使理想成為現(xiàn)實，每日的積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。 弗蘭克林說過：有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)。對于我們來說，每一次成功，無論大小，都是一次收獲和見證，見證我們的汗水還有努力，只要成功就是勝利。 我的打算很簡單，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，我知道，要做到這些是很難，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易。 沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
我明白，也牢記：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的`道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學(xué)習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習之中！ 每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進入一片人生的開闊地。希望，我們揚起理想的風帆，向新學(xué)期，努力！
遠程教育學(xué)習計劃8
自從農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育項目工程啟動以來，“同在藍天下，共享優(yōu)質(zhì)教育資源”成為我們從教者肩負的一個重大使命。為了全面推動遠程教育資源應(yīng)用于教學(xué)，服務(wù)于新課標，改變我校基礎(chǔ)教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的教師隊伍，我們將作好以下幾個方面的`工作：
一、以遠程教育學(xué)科教學(xué)應(yīng)用為重點，開展活動，提高應(yīng)用水平
1、成立組織機構(gòu)，責任到人，認真開展學(xué)科教學(xué)應(yīng)用研究指導(dǎo)工作。
2、完善遠程教育學(xué)科教學(xué)應(yīng)用實施方案，以白水教育網(wǎng)、白水基礎(chǔ)教育網(wǎng)、遠教IP資源為基礎(chǔ)，廣泛開展遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用工作。
3、開展遠程教育資源應(yīng)用成果評選活動，促進資源應(yīng)用制定相關(guān)方案，加強措施，又計劃地開展遠程教育資源應(yīng)用與學(xué)科教學(xué)整合評選活動。要求教師人人參與，從教學(xué)常規(guī)應(yīng)用、教學(xué)效果評價、信息技術(shù)手段應(yīng)用、教師綜合素質(zhì)等方面加以考核。
二、強化措施，全面落實縣局“五進三不漏”“221”的基本規(guī)范
“五進三不漏”“221”規(guī)范是實施遠程教育普及應(yīng)用的基本要求。因此，我校將以此為標準，制定詳實的考核實施細則。保證每套設(shè)備應(yīng)用每周在20課時以上，每周開展一次德育活動，每月開展兩次為農(nóng)服務(wù)活動，每位教師每周應(yīng)用媒體資源上課至少一節(jié)，本學(xué)期撰寫資源應(yīng)用研究論文一篇，建立和完善“一表三冊”（專用課表、教學(xué)資源登記冊、教學(xué)應(yīng)用登記冊和為農(nóng)服務(wù)登記冊）。
三、大力開展校本培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)
遠程教育應(yīng)用工作的關(guān)鍵是教師，教師培訓(xùn)成為首要任務(wù)。我們將著力抓好以下幾方面的工作：
1、分批對青年教師、40歲以上的教師進行培訓(xùn)，以考試考核的形式，采取定期培訓(xùn)與日常考核相結(jié)合、經(jīng)驗交流與成果評選相結(jié)合等形式，提高一線教師信息化素養(yǎng)，增強骨干教師的業(yè)務(wù)水平，促進優(yōu)質(zhì)資源的應(yīng)用工作。
2、開展教師全員培訓(xùn)工作，全面提高應(yīng)用水平
教師培訓(xùn)工作以校本培訓(xùn)為重點，制定切實可行的培訓(xùn)與考核方案。學(xué)校將充分利用教研活動、專題學(xué)習時間，有計劃、有安排、有檢查、有考核的進行教師培訓(xùn)工作。達到每位教師有學(xué)習筆記、有論文總結(jié)、有成果、有考核成績。促進教師自覺學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，強化教師的現(xiàn)代信息技術(shù)。培訓(xùn)過程中，積極調(diào)動教師的主體參與意識，通過上網(wǎng)查閱資料，下載優(yōu)質(zhì)教研論文、教學(xué)設(shè)計、課件并加以運用等，提高教師的操作水平，激發(fā)學(xué)習、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的熱情。
遠程教育學(xué)習計劃9
現(xiàn)代遠程教育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個重點，是教育教學(xué)質(zhì)量得以提高的保證。結(jié)合縣局工作要點和學(xué)校年度工作計劃，現(xiàn)將本學(xué)期我校遠程教育工作計劃如下：
一、加強遠程教育設(shè)施、設(shè)備的管理與維護
遠程教育各類設(shè)施、設(shè)備的維護是順利開展遠程教育的保證。本學(xué)年，我校將繼續(xù)加強對遠程教育設(shè)施設(shè)備的管理和維護，具體管理如下：
1、加強對教師遠程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計算機、DVD播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設(shè)備的損壞。
2、遠程教育接收機房計算機非管理人員不得使用，教師辦公在遠教活動室或在其他電腦上進行，如確因辦公需要須征得管理人員同意，方可進行，并作好記錄。
3、國家遠程教育設(shè)施設(shè)備是進行教育教學(xué)工作的專用設(shè)備，計算機管理人員要嚴格搞好設(shè)施設(shè)備保管，決不允許另作他用，亦決不允許設(shè)備外借。
4、管理人員要做好接收機房衛(wèi)生，保持好儀器設(shè)備的清潔。做到一天打掃一次，設(shè)備一星期拭擦一次，在設(shè)備不使用的情況下，要用臺布蓋好。
5、管理員要作好使用記錄，登記好設(shè)備運行情況，遇到設(shè)備損壞情況，及時做出維修、處理。要定期做好對遠程教育設(shè)施設(shè)備的維護工作，對于由于軟件問題造成的使用障礙，要及時做好維護。
二、遠程教育教學(xué)資源的接收、整理與公示
遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學(xué)資源的接收與整理工作，并做好登記。本學(xué)期，我校加強對遠程教育管理工作人員的管理，用制度督促其接收好、接收全教育教學(xué)資源，特別是遠教IP教育資源。
每周一管理人員要及時預(yù)報本周將接收的教育教學(xué)資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學(xué)信息，調(diào)整好課程，上好遠程教育課。對于接收到的零碎的教育教學(xué)資源，管理人員要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學(xué)資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應(yīng)盡快從其他學(xué)校拷貝未接收到的教學(xué)資源，保證教育教學(xué)資源的完整性。？？？？ 三、遠程教育教學(xué)資源的使用 這是遠程教育的中心環(huán)節(jié)，無使用，再好的設(shè)施設(shè)備，再好的教育資源也是空設(shè)，搞好遠程教育設(shè)備的使用才是遠程教育工作的重點。本學(xué)年，我校遠程教育資源使用計劃如下：
1、開學(xué)后，管理人員檢查維護好校園局域網(wǎng)，安裝好各種設(shè)備，并檢查遠程教育線路，更換老化電線，梳理網(wǎng)絡(luò)連接線，維修好桌椅，做好硬件準備。
2、學(xué)校課程排好后，管理人員就立即根據(jù)學(xué)校總課程表及時排好教師遠程教育授課課程表，及時、詳細公布教育教學(xué)資源，督促教師從一開學(xué)就上好電教課。
3、本學(xué)期內(nèi)，我校遠程教育電教課程計劃每周不少于20節(jié)，另外鼓勵教師利用多媒體召開班會，主題中隊會，對學(xué)生進行形式多樣的教育，力爭本學(xué)年堂堂有人使用，使全部學(xué)生能接受到遠程教育，使學(xué)生能接受到全面的遠程教育。
4、經(jīng)常利用多媒體開展學(xué)校教研活動，以提升學(xué)校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學(xué)水平。本學(xué)年計劃利用遠程教育設(shè)備開展教研活動5次。鼓勵教師利用遠程教育資源備課，堅持每周一次組織教師觀看遠程教育課堂教學(xué)實錄，研讀接收、下載到的.教育教學(xué)論文，鼓勵教師自己下載、整理網(wǎng)絡(luò)教育資源，制作教學(xué)課件，使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍。
5、適時利用遠程教育資源對學(xué)校學(xué)生進行培訓(xùn)教育。
三、教師培訓(xùn)
本學(xué)年，將繼續(xù)堅持開展教師培訓(xùn)活動，主要就計算機基礎(chǔ)知識，信息技術(shù)基礎(chǔ)知識；Windows的基本操作；Word的基本操作與應(yīng)用；Excel的基本操作與應(yīng)用；PowerPoint的基本操作與教學(xué)應(yīng)用； Internet基礎(chǔ)知識及及應(yīng)用；遠教資源在教學(xué)中的運用對教師開展培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使用全校教師都能熟練使用遠程教育設(shè)施設(shè)備上好電教課。我校計劃本學(xué)期，每兩周學(xué)校組織教師培訓(xùn)一次，共計劃培訓(xùn)8次，另外，每周要求教師自學(xué)一次，對于學(xué)校安排的培訓(xùn)活動積極參加，保證學(xué)校教師熟練操作遠教設(shè)備。
遠程教育學(xué)習計劃10
響應(yīng)教育部組織的學(xué)習“遠程繼續(xù)教育”，不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學(xué)的需要，與時俱進，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會，做先進文化的傳播者，社會道德的引領(lǐng)者，特制訂學(xué)習計劃如下：
一、學(xué)習目標
在學(xué)習的一個月的時間里，認真學(xué)習遠程教育內(nèi)容。
二、學(xué)習形式：
集中學(xué)習和自由學(xué)習。
(一)集中學(xué)習
按時參加遠程教育的`學(xué)習與活動，在學(xué)習過程中遵守學(xué)習紀律，不遲到、不早退，學(xué)習活動中不做與先學(xué)習無關(guān)的事情。同時在學(xué)習過程中，緊密聯(lián)系個人思想、工作實際，努力做到邊學(xué)習、邊思考、邊提高，爭取在最短的時間內(nèi)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
（二）自由學(xué)習
學(xué)習時間：
1、周一至周五，利用業(yè)余時間每天晚上7：30—9：00學(xué)習一個半小時。
2、周六、周日，學(xué)習六個小時。
三、學(xué)習措施
1、每周堅持上網(wǎng)學(xué)習，及時解決學(xué)習中遇到的困難。
2、制訂學(xué)習時間表，讓同事和家人見證、監(jiān)督自己的學(xué)習。
3、定期完成遠程教育布置的作業(yè)。
四、學(xué)習原則
1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，做到學(xué)習與工作有機統(tǒng)一，努力使學(xué)習工作化，工作學(xué)習化。
3、融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識來提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學(xué)習，有效解決在教學(xué)工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進。
4、學(xué)習和實踐相結(jié)合。用學(xué)習來提高實踐能力，用實踐來驗證學(xué)習效果。
遠程教育學(xué)習計劃11
遠程教育是當今教師必修的一門課程。我會通過學(xué)習不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學(xué)的需要，與時俱進，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會，做先進文化的傳播者，社會道德的引領(lǐng)者，特制訂學(xué)習計劃如下：
一、學(xué)習目標
認真學(xué)習遠程教育內(nèi)容,掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀資源。
二、學(xué)習形式：
集中學(xué)習和自由學(xué)習。
(一)集中學(xué)習
按時參加遠程教育的學(xué)習與活動，在學(xué)習過程中遵守學(xué)習紀律，不遲到、不早退，學(xué)習活動中不做與先學(xué)習無關(guān)的事情。同時在學(xué)習過程中，緊密聯(lián)系個人思想、工作實際，努力做到邊學(xué)習、邊思考、邊提高，爭取在最短的時間內(nèi)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、學(xué)習原則
1.融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識來提高自己的.業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學(xué)習，有效解決在教學(xué)工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進。
2.學(xué)習和實踐相結(jié)合。用學(xué)習來提高實踐能力，用實踐來驗證學(xué)習效果。
總之，參加遠程教育學(xué)習對提高教師素質(zhì)，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用。為教師提供了學(xué)習的平臺，指明了教學(xué)的方向。
遠程教育學(xué)習計劃12
現(xiàn)代遠程教育是黨中央對農(nóng)村工作的一項重大舉措。是進一步促進農(nóng)民增收，服務(wù)三農(nóng)的一個重要工程而作為遠程教育接收站，更重要的是將遠程教育與提高黨員干部素質(zhì)結(jié)和起來。針對我站實際情況。現(xiàn)將20xx年工作計劃如下：
一、充分利用ip數(shù)據(jù)的各種資源，才能把遠程教育資源的'作用發(fā)揮得淋離盡致、有聲有色。
1、 每周按時預(yù)告、定時啟動遠程ip數(shù)據(jù)、接收系統(tǒng)進行接收資源。
2、 每周定期對收集到的資源進行整理、收集、刻錄成光盤、以便以后播放或下發(fā)到站點使用。
二、定期預(yù)告遠程教育資源播放內(nèi)容。每月要定期舉行四次農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)、全年要集中學(xué)習達48次、黨員學(xué)習達1000人次以上、群眾學(xué)習達300人次以上、分播點播放要達200次以上、站點自主性學(xué)習達200人次以上、光碟借閱觀看要達20xx人次以上、示范性學(xué)習24次達300人次以上、全年各類參學(xué)人次要達4000人次以上。
三、 作好遠教室個性化學(xué)習安排。每周四和周五是個性化學(xué)習時間，黨員干部在集中學(xué)習的基礎(chǔ)上、能充分享受優(yōu)質(zhì)資源的機會發(fā)揮個人的主觀能動性、發(fā)揮好本村經(jīng)濟。要做好周二坐班服務(wù)、還要做好周五上門服務(wù)。
四、 在村支書和村主任的大力支持下、要按時完成遠程教育工作計劃的任務(wù)，本村要發(fā)展烤煙達500多畝，500多畝辣椒，養(yǎng)羊大戶要達7戶以上，養(yǎng)豬大戶要達12戶以上。同時結(jié)合烤煙輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、我村煙農(nóng)在技術(shù)方面也要得到很大的進步，同時也要按時完成農(nóng)村黨員干部規(guī)定性的學(xué)習計劃。
遠程教育學(xué)習計劃13
為了讓遠程教育資源更好效勞于我校的教育教學(xué)工作，按照隴西縣教育局及學(xué)區(qū)遠程教育工作計劃和我校的教育工作計劃，特制定以下遠程教育工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以上級有關(guān)遠程教育精神、學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為工作指導(dǎo);以校本培訓(xùn)為根底，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推行應(yīng)用工作;以“提升教師水平，增長學(xué)生見識，效勞課程改革，提高教育質(zhì)量”為主旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升才能，推進農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程在中小學(xué)的廣泛應(yīng)用，吧遠程教育資源應(yīng)用作為學(xué)校教育改革和開展的打破口，與全面推進素養(yǎng)教育，施行課程改革和日常教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，全面提升學(xué)生的素養(yǎng)，加強教師的專業(yè)才能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目的
本學(xué)期的工作目的是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學(xué)習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);純熟掌握常用的課件制造方法。
三、工作現(xiàn)狀分析及存在的征詢題。
此設(shè)備自裝備以來，我校不斷按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學(xué)資源刻錄成教學(xué)光盤，進展編號整理，同時結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際情況，組織全體教師進展學(xué)習，以提高我校教師的綜合素養(yǎng)，實踐證明，遠教IP教學(xué)資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的'作用，對促進學(xué)校教師教學(xué)水平的進步更新。
在該項工作的實際操作和應(yīng)用上，我們還有許多路要走，主要表達在：
第一、電腦知識還缺乏，在今后學(xué)習生活中，還需進一步努力學(xué)習，以求更大進步，以適應(yīng)不斷開展的電腦知識更新的需求。
第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設(shè)備，充分民揮其應(yīng)有的作用。
第三、在資源運用于教學(xué)上，由于電視機顯示效果不夠好，學(xué)生在收看遠程教育節(jié)目和教師進展教學(xué)實際應(yīng)用時，這一現(xiàn)狀給教學(xué)多少帶來一定的制約。
四、工作措施
本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。
1、嚴格按照上級有關(guān)精神要求，按時接收遠教IP節(jié)目，并及時進展整理、公布、刻錄成教學(xué)光盤，做好學(xué)校資源庫的建立工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)治理和維護工作，嚴格治理，保護并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運轉(zhuǎn)。
2、接著開展好基于遠程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評選活動，開展遠程教育資源治理、應(yīng)用交流活動。
3、將遠程教育課的從常規(guī)教案中別離出來，對遠程教育教案在全校內(nèi)進展評比。讓遠程教育課詳細到班，到人。做到上課有標記，教案有記錄。
4、結(jié)合實際，抓好師資培訓(xùn)，每學(xué)期進展一至二次該方面的教學(xué)研究活動，并定期對學(xué)校教師進展校本培訓(xùn)和上級組織的各種培訓(xùn)，讓學(xué)校教師真正參與到該工作中去，以提高知識技能水平。
5、組織全體教師登錄寧夏數(shù)字化教育資源網(wǎng)和國之源等，讓學(xué)校教師都能充分利用校園網(wǎng)絡(luò)進展學(xué)習。認真做好遠程教育的校本再培訓(xùn)，確保“青年教師過硬，中年教師達標，老年教師適應(yīng)”的總體目的。
6、組織教師對學(xué)生進展專題教育，收看百部愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育。
7、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
8。治理人員要加強本身業(yè)務(wù)學(xué)習，提高治理水平，熟悉網(wǎng)站建立光盤制造及相關(guān)治理知識。
9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，加強教師的危機認識、生存認識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的制造、開發(fā)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)教研論文的搜集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推行工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學(xué)活動，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、協(xié)助、示范和指導(dǎo)。協(xié)助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。
遠程教育學(xué)習計劃14
一、指導(dǎo)思想
按照市教育局關(guān)于農(nóng)遠資源應(yīng)用的基本要求為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校工作計劃的總體安排。以提高農(nóng)遠資源的利用率和使用率，提高教師的信息技術(shù)水平為出發(fā)點，以校本教研為基礎(chǔ)，以多媒體輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源的使用與維護工作。讓常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。限度地發(fā)揮農(nóng)遠工程設(shè)備的.作用和資源優(yōu)勢，為了進一步提高我校農(nóng)遠衛(wèi)星接收室、光盤播放教室、班級多媒體及計算機網(wǎng)絡(luò)教室的利用率，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績有更大的提高。特制定本計劃。
二、加強管理
按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，提高我校教育教學(xué)水平。做到常規(guī)教學(xué)和多媒體教學(xué)齊頭并進，推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
三、以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
1、嚴格按農(nóng)遠教學(xué)計劃要求，每周電教室教室至少安排課20節(jié)。
2、要求各學(xué)科教師都要使用遠程教育設(shè)備及資源，在班級多媒體教室、光盤播放教室，衛(wèi)星接收教室進行上課
3、教師上課前要利用農(nóng)遠資源(遠教IP資源)進行精心備課，寫好農(nóng)遠專用教案，并準備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。
4、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠資源為主，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果，體現(xiàn)新的教育理念，這樣促進教師在日常教學(xué)中積極運用遠程教育資源。
5、對接收的現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星IP資源，要及時整理制作光盤，及時在把內(nèi)容在網(wǎng)上共享，讓教師使用。
6、搞好現(xiàn)代遠程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。
7、定期開展現(xiàn)代遠程教育教學(xué)交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。
我們將努力在管理和設(shè)備的使用方面，在提高使用效果上下功夫，充分發(fā)揮農(nóng)遠的教育功能，培訓(xùn)功能，信息功能，導(dǎo)向功能。為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻。
遠程教育學(xué)習計劃15
遠程教育是隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的，對遠程教育知識的掌握是現(xiàn)代教師所必須具備的技能，因此對于一名教育工作者應(yīng)扎實學(xué)好遠程教育理論和實踐能力的培養(yǎng)。隨著我國教育體制改革、教育觀念和教育手段的更新，對現(xiàn)代教師素質(zhì)的`要求也越來越高。特別是對教師的教學(xué)能力和教學(xué)手段有著更高的要求，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形式的需要。為了在本學(xué)期提高自身對現(xiàn)代教育手段的運用能力和遠程教育資源的利用水平，符合現(xiàn)代教學(xué)的要求。特制定了如下學(xué)習計劃：
一、 明確所學(xué)內(nèi)容，認真專心。
遠程教育是隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的，對遠程教育知識的掌握是現(xiàn)代教師所必須具備的技能，因此對于一名教育工作者扎實學(xué)好遠程教育理論和實踐能力的培養(yǎng)。在學(xué)習期間，我每天按時到位，認真聽講，作好學(xué)習記錄，課后復(fù)習和總結(jié)，并及時上機操作，鞏固已學(xué)的知識，使之成為自己的技能。
二、多練習、多操作、多實踐。
理論來源于遠程教育課本知識的獲取和實踐經(jīng)驗的總結(jié)，除了扎實學(xué)好理論知識外，還要重視理論知識的運用，上機操作是運用理論知識的重要環(huán)節(jié)。在平時的業(yè)余時間，經(jīng)常上機操作，熟悉計算機操作，特別是教學(xué)業(yè)務(wù)方面的一些微機操作，如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作 等方面的操作，為教育教學(xué)工作服務(wù)。
三、 在教學(xué)中的運用。
學(xué)習了計算機知識，利用計算機為我的教學(xué)工作服務(wù)。在教學(xué)實踐中，經(jīng)常到微機室上網(wǎng)查閱教學(xué)方面的資料，制作試卷和學(xué)科課件、統(tǒng)計學(xué)生成績，分析學(xué)生情況，對學(xué)生進行管理等工作。
以上就是本學(xué)期遠教的學(xué)習計劃，多上多媒體課，以提高自身的多媒體運用能力。
20xx年9月1日
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