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有關(guān)家庭計(jì)劃模板集錦7篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的家庭計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家庭計(jì)劃 篇1
為進(jìn)一步深化我鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,提升基層衛(wèi)生服務(wù)單位的服務(wù)能力,強(qiáng)化我縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)水平,適應(yīng)我鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,滿足群眾對基本衛(wèi)生的需求,推行家庭醫(yī)生簽約服務(wù),加快推進(jìn)我縣家庭醫(yī)生制度的落實(shí),特制定本計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
到20 年底,每一個社區(qū)都確定有家庭醫(yī)生提供服務(wù);應(yīng)有80%的社區(qū)居民知道其家庭醫(yī)生的.姓名、所在機(jī)構(gòu)和能提供的服務(wù)內(nèi)容;家庭醫(yī)生為社區(qū)居民建立家庭健康檔案;社區(qū)居民對其家庭醫(yī)生提供服務(wù)的滿意度有較高評價。
二、工作原則
堅(jiān)持“充分告之、重點(diǎn)突出、自愿簽約、規(guī)范服務(wù)、強(qiáng)化考核”的原則,全面實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目(免費(fèi)服務(wù)),推行個性化的服務(wù)項(xiàng)目,履行合同,逐步完善,穩(wěn)步推進(jìn),著力探索具有金堂特色、群眾滿意的家庭醫(yī)生服務(wù)模式。
三、建立家庭醫(yī)生隊(duì)伍
(一)家庭醫(yī)生的組成及分工。
家庭醫(yī)生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)生、護(hù)士和公共衛(wèi)生專業(yè)人員以及村醫(yī)生組成,家庭醫(yī)生實(shí)行全科醫(yī)生負(fù)責(zé)制,要求必須具有執(zhí)業(yè)資格、由我院副院長擔(dān)任負(fù)責(zé)人,以全科醫(yī)生為核心,組織團(tuán)隊(duì)其他人員共同開展社區(qū)基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)工作。
在我鎮(zhèn)12個行政村分別配備3人一組的家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)。合理分配家庭醫(yī)生的管轄區(qū)域,分片負(fù)責(zé),覆蓋社區(qū)全部家庭,不留空缺,也不重疊。
(二)家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)及人員職責(zé)。
家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)以居民健康信息管理、健康知識傳遞、健康生活行為干預(yù)指導(dǎo)和健康服務(wù)與路徑指引為主要職責(zé)。
1、全科醫(yī)生:主要負(fù)責(zé)診療、健康體檢和健康指導(dǎo)咨詢服務(wù)。
2、社區(qū)護(hù)士:主要負(fù)責(zé)健康信息采集和預(yù)約服務(wù)。
3、公共衛(wèi)生人員:在全科醫(yī)生的指導(dǎo)下,開展公共衛(wèi)生服務(wù)。
4、村醫(yī)生:在全科醫(yī)生指導(dǎo)下,給當(dāng)?shù)卮迕褡龊眉皶r工作,并積極促進(jìn)簽約工作。
(三)家庭醫(yī)生的培訓(xùn)。
我院家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì),每半年進(jìn)行總結(jié)并積極開展關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)理念、服務(wù)規(guī)范、服務(wù)技能和健康管理知識為主的培訓(xùn)。
家庭計(jì)劃 篇2
我校家庭教育在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,正逐步走向成熟規(guī)范。我們將主要從完善隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新家長會和家訪及家長座談會、家庭教育講座等指導(dǎo)形式幾方面入手,進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校家庭教育建設(shè),加強(qiáng)家庭教育隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對家長進(jìn)行家庭教育方法和技能的有效指導(dǎo),深入貫徹以學(xué)校為主體、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托“三結(jié)合”教育大環(huán)境而增強(qiáng)教育合力的教育理念。
一、指導(dǎo)思想
以中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教育體系,增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展。
二、工作思路:
積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務(wù)、參與、管理作用,通過加強(qiáng)自身建設(shè),互相信任、平等合作、真誠溝通,積極開展多種活動,扎扎實(shí)實(shí)地工作,講究家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合,為建設(shè)有特色的班級文化建言獻(xiàn)策。
三、加強(qiáng)和完善隊(duì)伍建設(shè)
(一)完善組織機(jī)構(gòu)。成立以校長領(lǐng)頭,成立以年級組長、骨干教師、一線班主任、班級家長委員會成員為主要成員的工作小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善組織,精心規(guī)劃。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:萬能副組長:楊建華
年級組家庭教育指導(dǎo)負(fù)責(zé)人:楊再銀、李紅勝、楊建華、楊平、楊智發(fā)、顧鳳英
2.成員:楊秀輝、何亞麗、王慶芬、王秀芳
(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
班主任隊(duì)伍是家庭教育指導(dǎo)的主力軍,班主任在家庭教育指導(dǎo)方面的培訓(xùn)日益顯現(xiàn)出其重要性。每個班級每個學(xué)生每個家長,其家庭教育呈現(xiàn)層次、風(fēng)格、效果迥然相異的特點(diǎn),其間班主任將擔(dān)任起家庭教育的重要職責(zé)。
三、具體工作安排:
家庭教育的其中一個重要維度,是家長在家庭教育(家長學(xué)校)中習(xí)得家庭教育方法,改進(jìn)家庭教育手段,提高家庭教育效益。因此,在“家與校”密切交流的'過程中,家訪、家長會“家校合作”話題顯得更為重要,而對其指導(dǎo)工作顯得更為迫切。建設(shè)良好的家校溝通平臺。同班主任老師聯(lián)系,加強(qiáng)家校溝通。隨著教育改革的穩(wěn)步推進(jìn)和社會發(fā)展的日新月異,家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容將進(jìn)一步深化、優(yōu)化。“創(chuàng)新意識”將進(jìn)一步體現(xiàn)在我們的工作中,內(nèi)容實(shí)施將進(jìn)一步彰顯超前引導(dǎo)、預(yù)防綢繆特性,賦予家庭教育更多新的意義。我校將在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步辦好家庭教育(家長學(xué)校),進(jìn)一步開創(chuàng)家教工作新局面,為培養(yǎng)具有時代精神的創(chuàng)新人才而努力。
家庭計(jì)劃 篇3
為增強(qiáng)我村人口和計(jì)劃生育公共服務(wù)職能,加快人口和計(jì)劃生育事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展,進(jìn)一步深化和諧幸福家庭促進(jìn)計(jì)劃,完善家庭福利政策體系,提高家庭發(fā)展能力和幸福指數(shù),現(xiàn)制定刁莊村20xx年和諧幸福家庭促進(jìn)工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng),貫徹以人為本的執(zhí)政理念,緊緊圍繞家庭幸福發(fā)展這一主題,著重從“文明倡導(dǎo)、健康促進(jìn)、優(yōu)生優(yōu)育、致富發(fā)展、奉獻(xiàn)社會”等五個方面,因地制宜地開展和諧幸福家庭促進(jìn)計(jì)劃活動,有效解決我村家庭特別是計(jì)劃生育家庭在生產(chǎn)、生活、生育及養(yǎng)老等方面存在的困難和問題,提高家庭發(fā)展能力,促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展和社會和諧進(jìn)步。
二、工作任務(wù)
(一)完善九個促進(jìn)工程,增進(jìn)家庭健康幸福
進(jìn)一步強(qiáng)化我村和諧幸福家庭服務(wù)中心的服務(wù)職能,圍繞家庭保健、生命全程服務(wù)不斷拓展服務(wù)項(xiàng)目,重點(diǎn)在嬰幼兒早期教育指導(dǎo)、未婚女青年小月份意外妊娠救助、再生育技術(shù)服務(wù)、生殖道感染防治和退出育齡期婦女取環(huán)便民服務(wù)等項(xiàng)目上有所突破。同時,按照國家“十二五”人口和計(jì)劃生育服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃有關(guān)要求,進(jìn)一步完善服務(wù)中心基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),配齊配強(qiáng)服務(wù)設(shè)備,積極引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才和學(xué)術(shù)帶頭人,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,創(chuàng)立服務(wù)品牌。
(二)深化嬰幼兒早期發(fā)展服務(wù),促進(jìn)家庭優(yōu)生優(yōu)育
根據(jù)上級安排,20xx年確定為“科學(xué)育兒推進(jìn)年”。依托我村和諧幸福家庭服務(wù)中心,綜合開展科學(xué)育兒服務(wù)。
(三)關(guān)注計(jì)劃生育特殊家庭,促進(jìn)家庭和諧發(fā)展
關(guān)愛獨(dú)生子女傷殘死亡等計(jì)劃生育特殊家庭。一是將符合社會救助條件的獨(dú)生子女傷殘死亡家庭及時納入救助范圍,除給予必要的.經(jīng)濟(jì)生活補(bǔ)助外,定期進(jìn)行走訪慰問,了解他們遇到的問題和困難,及時予以解決;二是對有生育愿望的獨(dú)生子女死亡家庭,實(shí)施“送子、助孕、幫扶”愛心工程,從心理、技術(shù)等方面為其再生育提供全方位的服務(wù);進(jìn)一步完善我村老年活動中心,為空巢老人搭建公共交流平臺,使計(jì)劃生育特殊家庭在生活上得到保障,經(jīng)濟(jì)上得到扶持,精神上得到慰藉;三是加大人口關(guān)愛基金募捐和救助工作力度,使困難計(jì)劃生育家庭得到關(guān)愛。四是發(fā)揮計(jì)劃生育協(xié)會作用,爭取融入政府致富政策,幫助計(jì)劃生育家庭提高生產(chǎn)經(jīng)營能力,促進(jìn)家庭富裕。
(四)強(qiáng)化宣傳倡導(dǎo),促進(jìn)家庭文明進(jìn)步
宣傳新型婚育文化,宣揚(yáng)社會主義核心價值觀,開展“七個一”活動。一是向新婚夫婦發(fā)放一封信,宣傳新婚保健、孕前優(yōu)生健康檢查等知識;二是向流動人口發(fā)放一封信,宣傳流動人口基本公共服務(wù)政策和政府各部門及社會組織為流動人口在現(xiàn)居住提供的便民維權(quán)措施,促進(jìn)流動人口的社會融合;三是向在校大學(xué)生發(fā)放一封信,宣傳科學(xué)文明的婚戀觀,提倡晚婚晚育,提高大學(xué)生生殖保健能力;四是向城鄉(xiāng)居民發(fā)放一封信,宣傳人口和計(jì)劃生育便民措施;五是向中老年居民發(fā)放一封信,宣傳中老年保健知識;六是向新生兒父母發(fā)放一封賀信,宣傳科學(xué)育兒、衛(wèi)生防疫、產(chǎn)后保健、避孕節(jié)育等相關(guān)知識;七是向違法生育人員發(fā)放一封信,宣傳人口和計(jì)劃生育法律法規(guī)及違法生育相關(guān)處理程序,督促其依法履行相關(guān)責(zé)任,并監(jiān)督有關(guān)工作人員依法行政。
家庭計(jì)劃 篇4
為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》精神,把家庭教育指導(dǎo)工作作為社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,作為學(xué)校教育、家庭教育、社會教育橫向溝通,引導(dǎo)家長樹立正確的教子觀念,掌握科學(xué)的教育方法,提高家庭教育的水平和效果的有效途徑,我們學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,制定20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作的初步框架和實(shí)施意見:
一.家庭教育工作目標(biāo)
1.本年度學(xué)校重點(diǎn)將圍繞“幼小銜接”開展家庭教育指導(dǎo)工作,通過 “如何幫助孩子成長”、“如何幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活”等專題講座,以及適應(yīng)性培訓(xùn)班家長課堂的開辦,為家長了解孩子成長過程的特點(diǎn)提供學(xué)習(xí)機(jī)會,更好的`幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活。
2.通過家庭訪問,了解學(xué)生的家庭環(huán)境,增進(jìn)與學(xué)生和家長的感情,為新一學(xué)年的教育工作打下良好基礎(chǔ)。
3.通過不斷完善學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作,為家長更好的了解學(xué)校教育教學(xué)工作,參與學(xué)校教育教學(xué)管理提供良機(jī)。
4.通過宣傳普及家庭教育知識,寓家庭教育于學(xué)校教育之中,提高家長教育水平。
二、家庭教育指導(dǎo)工作安排:
(一)家庭訪問:
1、本學(xué)期各位老師要有針對性地對部分學(xué)生進(jìn)行家訪,要求通過兩次家訪日活動走訪至少8戶家庭,與家長溝通、交流、征詢意見。
2、每位教師家訪都要認(rèn)真寫好家訪隨筆。
(二)家長課堂:
1、學(xué)校定于學(xué)期初和期中分年級段召開家長會,為家長和教師的溝通、交流、為家長了解孩子在校情況提供機(jī)會。
2、聘請家教專家給家長上課,教給家長教育子女的方法,家長課堂除了由專家、老師講課外,還由家長交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
3、重點(diǎn)圍繞 “幼小銜接”為家長開設(shè)家長課堂提供教育講座和教育咨詢。
9月 講座:讓孩子健康成長——如何幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活。
11月 家長觀摩教育、教學(xué)活動
12月 家庭教育中遇到的諸問題的討論研究。
(三)不斷完善家庭教育指導(dǎo)工作,宣傳普及家庭教育知識。
1、本學(xué)期學(xué)校調(diào)整家長委員會,充實(shí)委員隊(duì)伍。
2、在學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室的基礎(chǔ)上為大家做好以下服務(wù):個別兒童的個別輔導(dǎo);為家長提供家教咨詢;為家長提供家教資料。
3、鼓勵每位家長訂閱《家庭教育》,學(xué)習(xí)《小學(xué)生家長學(xué)校教材》并做好此書的導(dǎo)讀工作。
家庭計(jì)劃 篇5
一、家庭情況概述
(一)家庭成員狀況
成員1:吳先生,43歲,在一家建筑公司任監(jiān)理,月薪4500元,五險(xiǎn)一金,身體健康。
成員2:吳先生妻子謝女士,40歲,在當(dāng)?shù)匾患夜S上班,月薪2000元,繳納五險(xiǎn)。謝女士身體一般,但沒有做過大手術(shù)。
成員3:兒子吳迪,13歲,在校學(xué)生。
成員4:吳先生父親,70歲,居住在城郊老家,健康硬朗。 成員5:吳先生母親,71歲,身體較差。
(二)家庭財(cái)產(chǎn)狀況
吳先生的父親和母親與吳先生三口分開,吳先生和其太太、兒子在市區(qū)有一套價值55萬元住房,并擁有一輛價值12萬元的汽車。
吳先生的父親和母親都是農(nóng)民,沒有退休金。兩人在家養(yǎng)了幾只羊和雞,可勉強(qiáng)維持生活;兩人每月各有60元的基礎(chǔ)社會養(yǎng)老金。 (三)家庭保險(xiǎn)狀況
根據(jù)國發(fā)【20xx】32號,新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)施時年滿60周歲者,可以不補(bǔ)繳直接領(lǐng)取基礎(chǔ)養(yǎng)老金,但其符合參保條件的子女必須參保。所以吳先生和謝女士均參與“新農(nóng)保”,每人每年100元。兒子吳迪在校購買了醫(yī)療保險(xiǎn),每年100元。
二、家庭財(cái)產(chǎn)投保計(jì)劃
家庭購買保險(xiǎn)的一般原則為:
1、先大人,后小孩;
2、先保障,后理財(cái);
3、投保順序一般為:意外、壽險(xiǎn)、重疾、醫(yī)療、教育或養(yǎng)老;
4、年保費(fèi)支出為年收入的10-20%;
5、不一定一次購買到位,意外險(xiǎn)可以全家都買,其他的看經(jīng)濟(jì)條件先給家庭支柱購買,再逐步完善。
吳先生全家年收入在8萬元左右,屬于一般家庭,年保費(fèi)支出金額應(yīng)不超過16,000元。
(一)住房
吳先生在市區(qū)有一套私人住房,價值55萬,無房貸。因此為其購買一份家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)至關(guān)重要。
家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)簡稱家財(cái)險(xiǎn),是個人和家庭投保的最主要險(xiǎn)種。家財(cái)險(xiǎn)主要特色在于:保費(fèi)不高、保障全面。在投保過程中,應(yīng)該衡量保額和保險(xiǎn)標(biāo)的的現(xiàn)金價值,來確定合適的保費(fèi)和保額。簡單來說,給自己的房子、財(cái)產(chǎn)投保的金額不要超過其本身的價值。可保財(cái)產(chǎn)有
(1)自有居住房屋;
(2)室內(nèi)裝修、裝飾及附屬設(shè)施;
(3)室內(nèi)家庭財(cái)產(chǎn)。
擬為吳先生購買“太平洋安福家庭保障(經(jīng)典版)”
分析:根據(jù)太平洋安福家庭保障(經(jīng)典版)保險(xiǎn)條款,保障的權(quán)益涵蓋了房屋(保額20萬)、房屋裝修(保額5萬)、室內(nèi)財(cái)產(chǎn)、室內(nèi)財(cái)產(chǎn)盜搶、現(xiàn)金及貴重物品、便攜式家用電器、家庭人身意外傷害、房屋租賃費(fèi)用保障等。
(二)汽車
吳先生在購買汽車時已辦理交強(qiáng)險(xiǎn),商業(yè)險(xiǎn)推薦購買太平洋財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司的“機(jī)動車輛綜合保險(xiǎn)條款”。此保險(xiǎn)分為基本險(xiǎn)和附加險(xiǎn),附加險(xiǎn)不能單獨(dú)投保。保險(xiǎn)人按照承保險(xiǎn)別分別承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任。條款規(guī)定,基本險(xiǎn)分為車輛損失險(xiǎn)和第三者責(zé)任險(xiǎn)。
吳先生作為監(jiān)理,需要經(jīng)常在工地上跑,對車輛的使用較多,可能會發(fā)生碰撞等一些小意外。“機(jī)動車輛綜合保險(xiǎn)條款”規(guī)定“被保險(xiǎn)人或其允許的合格駕駛員在使用保險(xiǎn)車輛過程中,因下列列明原因造成保險(xiǎn)車輛的全部損失或部分損失,保險(xiǎn)人負(fù)責(zé)賠償:
1.碰撞、傾覆;
2.火災(zāi)、爆炸:
3.外界物體倒塌、空中物體墜落、保險(xiǎn)車輛行駛中平行墜落;
4.受保險(xiǎn)車輛所載貨物、車上人員意外撞擊;
5.雷擊、暴風(fēng)、暴雨、洪水、龍卷風(fēng)、雹災(zāi);
6.保險(xiǎn)車輛遭受暴雨、洪水后在淹及排氣筒的水中啟動或被水淹及后因過失操作不當(dāng)致使發(fā)動機(jī)損壞”而且楊先生開車的時間處于上下班的高峰期,難免出現(xiàn)一些小的碰撞事情。
“機(jī)動車輛綜合保險(xiǎn)條款”規(guī)定“第三者責(zé)任險(xiǎn)被保險(xiǎn)人或其允許的合格駕駛員在使用保險(xiǎn)車輛過程中,發(fā)生意外事故,致使第三者遭受人身傷亡或財(cái)產(chǎn)的直接損毀,依法應(yīng)當(dāng)由被保險(xiǎn)人支付的賠償金額,保險(xiǎn)人依照《中華人民共和國道路交通事故處理辦法》和保險(xiǎn)合同的規(guī)定給予賠償。”
三、家庭成員人身保險(xiǎn)投保計(jì)劃
(一)吳先生
在對楊先生家庭成員的人身保險(xiǎn)中,因著重對楊先生進(jìn)行保險(xiǎn)。吳先生所在公司已經(jīng)為其繳納五險(xiǎn)一金,并且自己也參加了“新農(nóng)保”, 但這兩項(xiàng)注重的是保
障社會大多數(shù)成員的利益,因此其繳費(fèi)較低,保障水平也較低,只能滿足人們最基本的生活需求。商業(yè)保險(xiǎn)可以增加我們自身的保障,這是社保所不能提供的,根據(jù)吳先生
的家庭狀況可為其自己增加一些商業(yè)保險(xiǎn),來彌補(bǔ)社保的不足
因?yàn)樵谫徺I家財(cái)險(xiǎn)時時已經(jīng)提供了意外傷害險(xiǎn),且繳納基本社保,不再為其單獨(dú)購買意外傷害險(xiǎn),為其增加購買重疾險(xiǎn)。推薦中國人壽“國壽中民健康保障計(jì)劃”。
分析:該險(xiǎn)的承保年齡為18-45歲,試用的人群主要是需要重大疾病保障和住院醫(yī)療、意外保障的人士、年輕人、白領(lǐng)。該險(xiǎn)保費(fèi)較低,保險(xiǎn)項(xiàng)目有:重大疾病保障、疾病/意外住院津貼、意外傷害保障、意外醫(yī)療保障、重癥監(jiān)護(hù)津貼。
(二)謝女士
擬定為謝女士購買平安保險(xiǎn)公司“平安綜合保障計(jì)劃”,屬于保障保險(xiǎn)范疇,可作為對楊太太社會保險(xiǎn)的有利補(bǔ)充。
分析:謝女士身體不是很好,在為其選擇商業(yè)保險(xiǎn)時重點(diǎn)考慮了重疾險(xiǎn)、壽險(xiǎn)、意外險(xiǎn)等。“平安綜合保障計(jì)劃”主險(xiǎn)是“平安智勝人生終身壽險(xiǎn)(萬能型)”、附加險(xiǎn)涵蓋了重疾險(xiǎn)、傷害險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn),同時建有兼有功能。當(dāng)客戶有資金需求時,可以部分領(lǐng)取保單賬戶價值,靈活方便,而且不需支付任何手續(xù)費(fèi)。在累計(jì)繳費(fèi)第五年,十年,二十年均有持交獎勵。
(三)吳先生父親
吳先生父親身體較為硬朗,沒有重大疾病的發(fā)生,因而,可以為其買一份意外傷害保險(xiǎn)。擬為楊母購買一份平安保險(xiǎn)公司的“意外傷害保險(xiǎn)”。
分析:該保險(xiǎn)條約規(guī)定“在合同保險(xiǎn)責(zé)任有效期間內(nèi),本公司承擔(dān)下列保險(xiǎn)責(zé)任:
一、意外身故保險(xiǎn)金 ;
二、意外傷殘保險(xiǎn)金 ;
三、交通意外身故或傷殘?zhí)貏e保險(xiǎn)金;
四、意外全殘輔助保險(xiǎn)金。”
(四)吳先生母親
吳先生的母親身體狀況較差,已有農(nóng)村合作醫(yī)療保障,可以為其購買健康保險(xiǎn)。
擬為吳先生母親購買平安保險(xiǎn)公司的“福佑天年E款保險(xiǎn)卡”。該產(chǎn)品是專門為老年人定制的老年人保險(xiǎn)卡,為老年人日常生活最容易受到的傷害提供保障,涵蓋骨折與關(guān)節(jié)脫位意外、交通意外、一般日常意外等,還提供住院護(hù)理津貼和專業(yè)醫(yī)療救援服務(wù)。 (五)兒子吳迪
吳先生兒子吳迪今年13歲,為其推薦購買“平安少兒綜合險(xiǎn)”。該險(xiǎn)的投保年齡為30天-18歲,涵蓋日常意外及意外醫(yī)療、特有15種兒童常見重大疾病保障,并且提供意外醫(yī)療救援服務(wù),全年保費(fèi)最低僅需170元。
另外,因其在讀書階段,還應(yīng)注重其教育問題,擬為吳迪購買“國壽福星少兒兩全保險(xiǎn) (分紅型)”。
分析:該險(xiǎn)條款規(guī)定,被保險(xiǎn)人18歲前,如果投保人身故或高殘,保險(xiǎn)公司每年給付保額50%的成長金,直到孩子18周歲,并且免交以后的.保險(xiǎn)費(fèi);孩子滿18歲后,3次教育金(18歲、22歲、25歲)每次保額的80%和30歲領(lǐng)取的滿期保險(xiǎn)金(保額的60%),均可照常領(lǐng)取的,不會受影響,同時每年還有紅利。也就是是說,福星保險(xiǎn)除了孩子固定領(lǐng)取的三次教育金和滿期保險(xiǎn)金(共計(jì)保額的300%)的以外,投保人(大人)還有身故、高殘和保費(fèi)豁免的保障,保障的形式就是每年給付被保險(xiǎn)人(孩子)保額50%,直到孩子滿18歲止。
四、結(jié)論
保險(xiǎn)是對風(fēng)險(xiǎn)帶來損失的補(bǔ)償,是一種補(bǔ)救手段。家庭購買保險(xiǎn)之前,需要根據(jù)具體的經(jīng)濟(jì)情況,做出合理的投保計(jì)劃。通過以上分析,我們在購買商業(yè)保險(xiǎn)時應(yīng)注意一下幾個問題:
1.先購買社保。社保是覆蓋范圍最廣,也是最基礎(chǔ)的保障,應(yīng)先滿足最基本的生活保障。
2.合理預(yù)算。一般來說,年保費(fèi)之處為年收入的10%-20%。在經(jīng)濟(jì)條件不允許時,可只繳納基本醫(yī)療保險(xiǎn),不再購買其他商業(yè)保險(xiǎn)。投保時,優(yōu)先把家庭經(jīng)濟(jì)支柱的保障做好,這是家庭生活的保障。
3.選擇適合自己的保險(xiǎn)產(chǎn)品。家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)并非固定不變,每個條款保障的責(zé)任并不相同,而且附加險(xiǎn)豐富多樣。所以,建議投保人以自身最關(guān)心的家庭財(cái)產(chǎn)安全來選擇主險(xiǎn),根據(jù)自身需要適當(dāng)選擇附加險(xiǎn)。
4.先大人后小孩。孩子的保費(fèi)源于家長,所以投保時應(yīng)該先大人后孩子,孩子的保險(xiǎn)也要優(yōu)先選擇健康保障的,其次考慮教育基金類的。
5. 投保順序一般為:意外、壽險(xiǎn)、重疾、醫(yī)療、教育或養(yǎng)老;在保費(fèi)預(yù)算不高,經(jīng)濟(jì)條件一般情況下,考慮商業(yè)保險(xiǎn)應(yīng)該先把意外保障、疾病特別是大病保障做好規(guī)避,就是要優(yōu)先選擇此類保險(xiǎn)。解決人生面臨的健康風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)濟(jì)條件允許,可是適當(dāng)進(jìn)行養(yǎng)老保險(xiǎn)、分紅理財(cái)保險(xiǎn)的選擇。
合理的家庭投保計(jì)劃,可以使生活更近幸福穩(wěn)定,同時又能做到以最小的代價獲得最大的利益保障。但在制定投保計(jì)劃時還應(yīng)適時做出調(diào)整。對不同階段做出不同的投保才是更加合理的。
家庭計(jì)劃 篇6
為了進(jìn)一步提高家長素質(zhì)和家庭教育指導(dǎo)工作水平,讓素質(zhì)教育走進(jìn)學(xué)生家庭,形成學(xué)校、家庭、社會整體教育的合力,制定我班家庭教育工作計(jì)劃。
一、任務(wù)和目標(biāo)
1、家庭教育知識知曉率進(jìn)一步提高。
2、舉辦一期家長微型課堂。
3、召開一次家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會,表彰一批優(yōu)秀家長,開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建表彰活動。
4、充分利用班級飛信群,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。
二、主要措施
1、建立班級家庭教育工作小組。通過開展豐富多彩的活動,研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的`動態(tài)。
2、每月完成家庭教育對照式菜單,并對完成情況進(jìn)行及時反饋
3、每月家長共讀一篇家庭教育的責(zé)任與藝術(shù)方面的文章,請家長寫感言,并反饋完成情況。
4、通過家庭教育和召開家長會,運(yùn)用各種渠道和形式,根據(jù)不同層次家長的需求,開展多元化、多層面的家庭教育活動,提高家長素質(zhì)。
5、邀請家長參加班級的各項(xiàng)活動,讓家長了解孩子在校的各種生活和學(xué)習(xí),從而更好的與孩子溝通。
6、請家長指導(dǎo)雛鷹小隊(duì)開展公益活動,讓孩子們接觸社會,社區(qū)開拓知識面。
在不斷開展的家庭教育講座和活動中,加強(qiáng)老師和家長的聯(lián)系以及對孩子教育的一致性,從而達(dá)到最佳教育效果。
家庭計(jì)劃 篇7
按照自治區(qū)和地區(qū)計(jì)生委的統(tǒng)一安排部署,近幾年**縣人口計(jì)生委在全縣范圍內(nèi)全面開展了計(jì)劃生育特殊家庭社會關(guān)懷活動,并取得了顯著成效。主要做法是:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織
為認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)和地區(qū)關(guān)于計(jì)劃生育特殊家庭社會關(guān)懷活動工作要求,確保此項(xiàng)工作順利開展,一是及時成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)任組長,縣計(jì)生委主要領(lǐng)導(dǎo)任副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,為計(jì)生特殊家庭社會關(guān)懷活動順利實(shí)施提供了有力的組織保證。二是縣人口計(jì)生委充分認(rèn)識到開展關(guān)愛特殊家庭社會關(guān)懷活動工作的重要意義,切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),專門召開了由縣計(jì)生委、縣計(jì)生服務(wù)站、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計(jì)生辦、計(jì)生服務(wù)站全體工作人員參加的會議,傳達(dá)了自治區(qū)及地區(qū)計(jì)生委“關(guān)愛特殊家庭社會關(guān)懷活動”的文件精神,對活動進(jìn)行了動員部署。三是層層落實(shí)責(zé)任。對目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了分解,每名干部職工分別負(fù)責(zé)對全縣六鄉(xiāng)八鎮(zhèn)六個農(nóng)牧場四個街道辦事處的計(jì)劃生育特殊家庭扶助進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和任務(wù)落實(shí)工作,做到了目標(biāo)任務(wù)明確,責(zé)任落實(shí)到人。
二、加大宣傳力度,積極開展走訪活動
為扎實(shí)開展好此項(xiàng)工作,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)牧場計(jì)生辦加大了對計(jì)劃生育特殊家庭社會關(guān)懷的宣傳力度,并組織基層專干,定期認(rèn)真開展逐步走訪活動,做到政策宣傳到戶、到人,使進(jìn)入計(jì)劃生育特殊家庭扶助范圍的農(nóng)戶充分了解和掌握此項(xiàng)...
**市結(jié)合實(shí)際,積極為獨(dú)生子女特殊家庭提供生產(chǎn)幫扶、生活照顧、精神慰藉、志愿服務(wù)、生育服務(wù)等關(guān)愛和救助活動,先后研究制定了《關(guān)于開展“幸福人生—獨(dú)生子女特殊家庭扶助行動”活動方案》和《關(guān)于開展計(jì)劃生育特殊困難家庭社會關(guān)懷活動的實(shí)施意見》,通過一系列幫扶措施,為計(jì)劃生育特殊困難家庭提供切實(shí)保障。
一是開展生產(chǎn)幫扶。
積極協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)、扶貧等部門,對經(jīng)濟(jì)能力較弱的獨(dú)生子女特殊家庭,在項(xiàng)目、資金、物資、技術(shù)、信息上給予扶助,幫助其改善生產(chǎn)經(jīng)營條件,增加家庭經(jīng)濟(jì)收入,率先圓夢小康。
二是開展生活關(guān)懷。
積極協(xié)調(diào)財(cái)政、民政等部門,為獨(dú)生子女特殊家庭成員建立健康信息檔案,定期開展健康體檢;積極探索建立獨(dú)生子女特殊家庭老年護(hù)理制度;建立獨(dú)生子女特殊家庭隨訪制度,明確幫扶聯(lián)系人,及時溝通情況、了解需求,幫助解決其生活困難,組織開展節(jié)日慰問,發(fā)放慰問金和生活補(bǔ)助,從物質(zhì)和精神上給予幫助、慰藉。20xx年,**市衛(wèi)生計(jì)生委、計(jì)生協(xié)聯(lián)合**華夏醫(yī)院啟動實(shí)施了“生育關(guān)懷·建設(shè)新農(nóng)村—四個60工程”,開展婦科病普查普治和愛心援助,為特殊困難家庭提供力所能及的醫(yī)療緊急救助。
三是開展精神慰藉。
積極協(xié)調(diào)工、青、婦等群眾團(tuán)體以及各類社會公益組織為特殊家庭成員開展心理咨詢、精神慰藉、生活照料等關(guān)愛活動。在日常生活中,根據(jù)他們的'特殊需求,在基層人口文化服務(wù)活動場所、計(jì)生協(xié)“會員之家”、公益服務(wù)機(jī)構(gòu)或社區(qū)(村)老年活動中心等,搭建可以相互傾訴、相互交流、相互幫助的親情互動平臺,開展多種形式的交流、分擔(dān)、分享活動,使獨(dú)生子女特殊家庭成員重樹生活信心,融入社會活動,增進(jìn)身心健康。
四是開展志愿服務(wù)。
開展計(jì)生協(xié)志愿者招募活動,動員社會力量如計(jì)生協(xié)會員、軍人、醫(yī)生、教師、大學(xué)生、社區(qū)志愿者等與特殊家庭結(jié)對子,實(shí)施“精神援助”、“心理幫扶”,開展“一對一”心理危機(jī)干預(yù)救助、節(jié)日慰問及親情服務(wù),通過進(jìn)行面對面的溝通交流,收集相關(guān)信息,幫助解決心理及生活上遇到的困難和問題,從日常照顧、心理疏導(dǎo)等方面關(guān)愛獨(dú)生子女特殊家庭成員,并及時對所收集到的信息進(jìn)行歸類,建立健全檔案,了解其需求,提供必要的幫助。
五是開展生育服務(wù)。
聯(lián)合**婦女兒童醫(yī)院繼續(xù)深入開展“幸福助孕”行動,為有再生育意愿的特殊困難家庭提供免費(fèi)的計(jì)劃生育服務(wù)和孕前優(yōu)生健康檢查,普及生殖健康知識,指導(dǎo)制訂適宜的生育計(jì)劃。聯(lián)合民政部門,為有收養(yǎng)意愿、符合收養(yǎng)條件的失獨(dú)家庭提供收養(yǎng)信息,幫助其辦理收養(yǎng)手續(xù)和入戶手續(xù)。
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