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    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

    時(shí)間:2024-12-01 16:33:24 計(jì)劃 我要投稿

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

      日子如同白駒過(guò)隙,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃1

      1、制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      成功取決于充分的準(zhǔn)備。因此我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表,將每天要復(fù)習(xí)的各門(mén)學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫(huà)在一張表格上,每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù),同時(shí)對(duì)于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施,如果不完成任務(wù),對(duì)自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),對(duì)于復(fù)習(xí),我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行,如果自己在理科方面欠缺,我們?cè)谥朴営?jì)劃時(shí),應(yīng)該在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間,在某一學(xué)科上自己的成績(jī)還不錯(cuò),我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間,爭(zhēng)取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科。

      2、認(rèn)真讀課本

      現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁,沒(méi)有讀課本的習(xí)慣。其實(shí),所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來(lái)的,所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本,反復(fù)的讀,細(xì)節(jié)很重要,讀書(shū)你一定要很仔細(xì)的閱讀,最好讀出聲,這樣子,一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后,應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路,并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架,并且對(duì)照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識(shí)。從整體上把握書(shū)本知識(shí)有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏老師經(jīng)常告訴我們換湯不換藥,就是說(shuō)我的考試內(nèi)容還是我們學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),只是換了一種形式,萬(wàn)變不離其中,變來(lái)變?nèi)ミ我是圍繞著我們的課本轉(zhuǎn)觀的把握,對(duì)于試卷中的問(wèn)答題,可以從多角度去理解和把握,這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴(yán)密性。

      3、復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性

      復(fù)習(xí)也是一門(mén)科學(xué),復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性,學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排等。

      根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn),我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),不要希望能夠通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí),一般地認(rèn)為,人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握,至少需要六至七遍,這樣,希望通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書(shū)本知識(shí)是不可能的。

      記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的,感覺(jué)到了東西我們不能夠理解它,只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺(jué)它。學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)需要我們加以理解,比如,我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),我們是否思考過(guò)數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條,這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),越是思考就越能夠理解書(shū)本,就越能夠掌握知識(shí)。

      記憶是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,在復(fù)習(xí)時(shí),不能眼睛只盯著書(shū)本,在我們看一段書(shū)后,應(yīng)該抬起頭來(lái),好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書(shū)本的內(nèi)容是否記住了,是否理解了。也可以張開(kāi)嘴大聲的講給自己聽(tīng),只要你能把知識(shí)點(diǎn)講出來(lái),就說(shuō)明你背過(guò)了。所以,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。

      4、復(fù)習(xí)小技巧

      該背的一定要背,比如說(shuō)單詞、語(yǔ)文的文學(xué)常識(shí)、易錯(cuò)的字詞、古文翻譯,語(yǔ)數(shù)外很重要,拉分的關(guān)鍵是你擅長(zhǎng)的幾門(mén),因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差距不是太大,所以主要是靠擅長(zhǎng)的科目拉開(kāi)與其他人的距離,答題時(shí),字跡一定要工整,其實(shí)很多題目是主觀題,你字跡工整是很重要的.。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯(cuò)題(你的錯(cuò)題本,或者是上課時(shí)錯(cuò)了,用紅筆改過(guò)的地方),這樣很快就可以看完,而且效果不錯(cuò),唯一的缺點(diǎn)是,較久前的知識(shí),會(huì)有些沒(méi)復(fù)習(xí)到,在考試前,要背的、要默的一定要搞定。

      5、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng):

      在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息,一般地說(shuō),我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(zhǎng)的,時(shí)間一長(zhǎng),我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài),所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間,爭(zhēng)取在晚上復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間,這樣保證大腦的高效率。同時(shí),還應(yīng)該注意休息。

      考試期間的復(fù)習(xí)效率很低,那時(shí)看看書(shū)就行,再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了。考前注意保持充足的睡眠,現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜,晚上不注意休息,考試沒(méi)有精神,甚至睡著了,很容易的題目也沒(méi)有時(shí)間做了。

      保持一個(gè)良好的心態(tài),做好期末復(fù)習(xí),祝大家取得好成績(jī)!

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃2

      一、活動(dòng)目的:

      隨著_大學(xué)_學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教育月”活動(dòng)的開(kāi)展,我們積極展開(kāi)有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過(guò)這次辯論賽,我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識(shí)到校紀(jì)校規(guī)的重要性,以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。

      通過(guò)此次活動(dòng),我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時(shí)也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài),參考學(xué)生們的'思想看看哪些校規(guī)需要建立,哪些校規(guī)不夠人性化,需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見(jiàn)能夠有機(jī)的結(jié)合。

      二、活動(dòng)時(shí)間:20年_月_日至20年_月_日

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      主場(chǎng):_大學(xué)_學(xué)院_樓某教室(待定)

      分場(chǎng):_大學(xué)_學(xué)院_樓某教室(待定)

      四、具體活動(dòng)方案;

      主辦單位:共青團(tuán)_大學(xué)_學(xué)院委員會(huì)

      承辦單位:_大學(xué)_學(xué)院學(xué)生會(huì)

      比賽形式:以年級(jí)為單位

      五、參賽對(duì)象:青海大學(xué)昆侖學(xué)院_、_、_級(jí)學(xué)生

      六、辯論主題:見(jiàn)附表

      七、賽前準(zhǔn)備:

      1、在_月_號(hào)召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議,由各班班長(zhǎng)推薦參加年級(jí)辯論賽的選手,之后由學(xué)生會(huì)以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。

      具體評(píng)選方式:

      a)各班均推選出一名選手。

      b)各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單自我介紹及演講。

      c)根據(jù)各選手表現(xiàn),各年級(jí)最終選出4名參賽選手。

      2、比賽開(kāi)始前,學(xué)生會(huì)宣傳部將以海報(bào)的形式公布比賽具體時(shí)間及比賽地點(diǎn)。

      3、邀請(qǐng)朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評(píng)委,并由學(xué)生會(huì)文藝部選出一名主持人。

      八、比賽流程:

      由于此次比賽采取以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽,共有三支參賽隊(duì)伍,所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽,共進(jìn)行三輪比賽。比賽隊(duì)伍經(jīng)過(guò)抽簽分為A、B、C組。

      (一)、具體比賽日程如下:

      _月_日A組VSB組

      _月_日B組VSC組

      _月_日A組VSC組:

      (二)、具體比賽流程如下:

      1、主席致開(kāi)場(chǎng)詞,介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)員及其所持立場(chǎng)、評(píng)判團(tuán)成員,介紹評(píng)委。

      2、開(kāi)篇立論開(kāi)始,正反兩方一辯依次進(jìn)行,時(shí)間各3分鐘。

      3、攻辯時(shí)間共12分鐘:

      正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

      反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

      正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

      反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。

      4、自由辯論20分鐘,每隊(duì)累計(jì)各10分鐘。

      自由辯論規(guī)則:

      ①如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

      ②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí),先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。

      ③在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

      ④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲笛聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲笛聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

      5、反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。

      正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。

      6、觀眾提問(wèn)

      7、評(píng)分團(tuán)進(jìn)行評(píng)判,工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。

      8、請(qǐng)?jiān)u委老師點(diǎn)評(píng)辯論賽。

      9、主席宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的得分情況、辯手及最后結(jié)果。

      10、本場(chǎng)比賽結(jié)束,退場(chǎng)。

      九、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):

      1、審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。(15分)

      2、展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。(15分)

      3、辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。(15分)

      4、配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。(15分)

      5、語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,富于感染力,現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。(10分)

      6、辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手,尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。(10分)

      7、形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。(10分)

      十、勝負(fù)判定:

      1、最后得分為所有隊(duì)員分?jǐn)?shù)相加取平均值。

      2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

      3、如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)

      4、根據(jù)各隊(duì)員分?jǐn)?shù)的高低決定辯手人選

      5、每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

      十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      (一)團(tuán)體獎(jiǎng):

      辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))

      辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))

      辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))

      (二)個(gè)人獎(jiǎng)

      十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      大學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)

      20年_月_日

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃3

      看教材。

      期末考試了,有些同學(xué)可能沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)過(guò)一節(jié)課,到了快考試的時(shí)候才手忙腳亂,這時(shí)候如果啃一下教材的話,或許在考試的時(shí)候能夠拿一點(diǎn)基礎(chǔ)分呢。

      看練習(xí)冊(cè)。

      不知道其他學(xué)校的考試題是怎么出的,但是應(yīng)該大體都一樣吧。考試題大多數(shù)來(lái)自于平時(shí)做的練習(xí)冊(cè),因此,把練習(xí)冊(cè)反復(fù)看反復(fù)練就可能碰著原題呢。

      看例題。

      如果是理工科的學(xué)生,可以在看見(jiàn)教材的'時(shí)候多注意一下書(shū)上的每個(gè)例子,例子是題型延展的基礎(chǔ),只有把例題搞清楚了才可能會(huì)做變化的題目以應(yīng)對(duì)期末考試題。

      做題庫(kù)。

      對(duì)于大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與c語(yǔ)言這一類上機(jī)的有關(guān)計(jì)算機(jī)操作的考試科目,應(yīng)該在考試的前一段時(shí)間多刷題,見(jiàn)識(shí)各種題,因?yàn)槌鲱}都會(huì)出做過(guò)的題或者類似的題。

      狂背重點(diǎn)。

      對(duì)于文科生,大家都是一個(gè)印象,沒(méi)錯(cuò)就是背誦,沒(méi)日沒(méi)夜的背老師勾過(guò)的重點(diǎn),其實(shí)背誦這個(gè)可以聯(lián)想對(duì)比,將一類的知識(shí)點(diǎn)歸納起來(lái)背會(huì)比較容易記住。

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃4

      為了響應(yīng)學(xué)校“提高自主學(xué)習(xí)能力,努力成為優(yōu)秀大學(xué)生”的號(hào)召,保證大學(xué)學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。為此,該計(jì)劃制定如下:

      一、專業(yè)學(xué)習(xí)

      (1)上課認(rèn)真聽(tīng)講,解決課堂難題,課后鞏固深化拓展訓(xùn)練,熟悉背誦所需知識(shí),大量練習(xí)應(yīng)用技能,提高專業(yè)水平。

      (2)保質(zhì)保量完成老師的'作業(yè),做到學(xué)用結(jié)合。

      (3)加強(qiáng)應(yīng)用文寫(xiě)作,掌握各種文書(shū)(公文、商務(wù)文書(shū)等)的寫(xiě)作。)

      (4)提高政治素養(yǎng),看政治節(jié)目,了解國(guó)家政策。

      二、課外自主學(xué)習(xí)

      (1)嚴(yán)格規(guī)劃業(yè)余時(shí)間,保證每周有10個(gè)小時(shí)在圖書(shū)館學(xué)習(xí)。

      (2)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)新聞廣告策劃、推廣、公關(guān)方面的知識(shí)。

      (3)接觸公務(wù)員考試用書(shū),為以后考公務(wù)員做準(zhǔn)備。

      (4)了解各行業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式和文化背景,提高適應(yīng)社會(huì)的能力。

      三、證書(shū)獲取

      (1)要學(xué)好英語(yǔ),你必須在六月份通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。

      (2)練習(xí)計(jì)算機(jī)操作,三月份一定要過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)。

      (3)加強(qiáng)普通話培訓(xùn),力爭(zhēng)達(dá)到二級(jí)A水平。

      (4)準(zhǔn)備教師資格證考試相關(guān)復(fù)習(xí)。

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃5

      一、便利店的潛力及趨勢(shì)

      近年來(lái),由于大型賣場(chǎng)的數(shù)量不斷增加,中小型賣場(chǎng)由于在商品品種以及經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、經(jīng)營(yíng)理念的落后,加上經(jīng)營(yíng)成本居高不下,導(dǎo)致生存空間越來(lái)越小,從而引發(fā)了業(yè)態(tài)的變革,從而產(chǎn)生了居于超市和小型雜貨鋪另外一種業(yè)態(tài)——便利店。便利店主要是為方便周圍的居民或是人群而開(kāi)設(shè)的一種小型超市,是生存于大型綜合賣場(chǎng)及購(gòu)物中心的商圈市場(chǎng)邊緣的零售業(yè)態(tài)。

      以經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目齊全及經(jīng)營(yíng)日用快速消費(fèi)品為主的一種零售業(yè)態(tài),主要開(kāi)設(shè)于各社區(qū)及流動(dòng)人口教多且以快速消費(fèi)商品的地方,或?qū)W校附近。商圈范圍一般只覆蓋周圍200M的范圍。便利店的經(jīng)營(yíng)應(yīng)緊緊抓住大型賣場(chǎng)的市場(chǎng)空白點(diǎn),以方便消費(fèi)者為前提,為消費(fèi)者提供一個(gè)方便、快捷的購(gòu)物環(huán)境,以此來(lái)贏得消費(fèi)者。主要經(jīng)營(yíng)快速消費(fèi)食品,日用品,書(shū)報(bào),收費(fèi)業(yè)務(wù)代辦,面點(diǎn),果蔬等商品。

      因?yàn)樗哂谐械慕?jīng)營(yíng)特點(diǎn),雜貨鋪的經(jīng)營(yíng)成本價(jià)格優(yōu)勢(shì)及便利優(yōu)勢(shì),迅速贏得了消費(fèi)者的青睞,因而得以快速發(fā)展,并形成了連鎖化經(jīng)營(yíng)。未來(lái)隨著生活節(jié)奏的不斷加快,一是綜合的大型賣場(chǎng),一是方便快捷的便利店經(jīng)營(yíng)應(yīng)是零售行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。國(guó)內(nèi)由于經(jīng)濟(jì)收入水平比較低下,起步較晚,所以在便利店業(yè)態(tài)目前尚沒(méi)有很突出的企業(yè),大家都在邊做邊摸索,導(dǎo)致業(yè)態(tài)的發(fā)展緩慢。

      二、選址

      (一)商圈理念:便利店的商圈一般是位于店鋪的直線距離0—200米內(nèi),超過(guò)200米的效果就比較差了,經(jīng)營(yíng)面積一般在60—200平方。

      (二)經(jīng)營(yíng)選址:一般都在社區(qū)(擁有自己的商圈)及路邊的人氣比較旺的地方,或是大賣場(chǎng)旁邊(借助人家的商圈),以此來(lái)達(dá)到自己的經(jīng)營(yíng)贏利。

      三、投資計(jì)劃

      (一)CI設(shè)計(jì)

      1、企業(yè)標(biāo)識(shí):要明顯的體現(xiàn)出便利店的經(jīng)營(yíng)信息,要符合便利店的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),并且要能有效的結(jié)合現(xiàn)有的資源來(lái)設(shè)計(jì)企業(yè)的CI。既要體現(xiàn)出陽(yáng)光超市的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)連鎖經(jīng)營(yíng)的便利店的企業(yè)標(biāo)識(shí)。

      2、企業(yè)理念:為大眾提供便利購(gòu)物條件;為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù);為消費(fèi)者提供適合的商品

      (二)投資計(jì)劃

      1、固定設(shè)施

      天花——便利店的裝修不必講究奢華,只要符合自己的.經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),且能達(dá)到給顧客留下清潔,舒適的環(huán)境即可,一般只需要使用白色天花頂或者其他暖色的天花頂即可,但是在布局裝飾時(shí)比較講究搭配,比較常見(jiàn)的有白色膩?zhàn)禹敚蛘呤鞘喟濉?/p>

      地面——便利店由于營(yíng)業(yè)的時(shí)間比較長(zhǎng),加上其基本都是以銷售日常食品為主(食品的銷售占50—60%),要求店堂的色彩要比較淡雅明快清新,地面由于燈光的反射效果,一般要求店面地板以素色,淺色為主,一般使用乳白色或是米黃色的地板。

      招牌——便利店的招牌一般等同于店面的臨街寬度,制作時(shí)不用考慮豪華,只需符合自己特點(diǎn),能有效的契合企業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),且能符合便利店本身的特征,必要時(shí)為節(jié)約成本還可以考慮由企業(yè)贊助制作。

      店前的地面——只要平整,容易搞好衛(wèi)生,不至于使灰塵太多即可,一般會(huì)用素色地板或是直接使用水泥地面。

      墻面——為保證店堂的光度,便利店一般使用白色仿瓷作為墻面的裝飾色調(diào),還可以以突出商業(yè)氣氛為目的,使用廣告圖來(lái)裝飾,使用廣告圖時(shí)一般要求使用反光度較高的燈箱片。

      照明——白色或暖色的色彩為主,比較多的都是使用白色的日光燈管,正常情況下,需要保持10—15平方一根燈管即可使光度符合經(jīng)營(yíng)需要。

      音響——為保證顧客的舒適的購(gòu)物心理情緒,便利店一般都配備有小功率的音響,并且主要以開(kāi)放舒緩的背景音樂(lè)。

      2、經(jīng)營(yíng)設(shè)備

      電腦――一般每店配備收銀機(jī)一臺(tái),其功能兼具前后臺(tái),無(wú)需另行配備專門(mén)的后臺(tái)操作系統(tǒng)。

      軟件――與總部實(shí)行連網(wǎng),各店統(tǒng)一使用軟件系統(tǒng),以方便總部對(duì)其進(jìn)行管理監(jiān)控,并且總部能根據(jù)系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行庫(kù)存管理。

      收銀臺(tái)――收銀臺(tái)兼管理人員工作臺(tái)。

      貨架――以平方數(shù)計(jì),每4—4、5平方需要一組貨架,貨架只需使用一般的貨架即可。

      冰柜――因便利店是方便于就近的居民,故便利店一般都備有2個(gè)冰柜,一個(gè)是飲料啤酒柜,另一個(gè)作為冰激凌專用冰柜。

      其他設(shè)備――如書(shū)報(bào)柜,糕點(diǎn)柜,根據(jù)經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目需要來(lái)進(jìn)行設(shè)備的增加。

      3、商品

      便利店的商品結(jié)構(gòu)中,食品占比50%,日用化妝品20%,日用百貨20%,其他10%,約需單品數(shù)20至3000種。

      (三)經(jīng)營(yíng)理念

      1、符合目標(biāo)消費(fèi)者需求――便利店因?yàn)槎际墙?jīng)營(yíng)的快速消費(fèi)品,一般選擇在店鋪范圍內(nèi)比較常銷的商品作為其經(jīng)營(yíng)商品,主要講究庫(kù)存小,周轉(zhuǎn)要快

      2、為消費(fèi)者提供方便――就近的購(gòu)買條件,可適當(dāng)考慮送貨上門(mén),經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目要根據(jù)周圍居民的需求來(lái)進(jìn)行商品配置

      四、管理運(yùn)營(yíng)

      1、制度管理:在連鎖便利店的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,管理與效益是密切相關(guān)的,因此,制度化的管理在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中是相當(dāng)重要的。

      2商品管理:為維護(hù)企業(yè)的形象,保證顧客在店內(nèi)能買到合乎自己要求的,新鮮的商品,相關(guān)的制度有:

      商品的進(jìn)場(chǎng)制度;商品的銷售報(bào)表;采購(gòu)報(bào)表;滯銷報(bào)表;暢銷商品統(tǒng)計(jì)表

      關(guān)于商品的獎(jiǎng)罰制度;商品的配備申報(bào)制度;臨近商品的處理;商品銷售考核;促銷商品的管理制度

      3庫(kù)存管理:因便利店的商品周轉(zhuǎn)量很小,所以在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中嚴(yán)格的商品管理制度能有效的杜絕商品的滯銷,和提高商品的周轉(zhuǎn)率,建立有效的商品配送機(jī)制,相關(guān)的制度有:庫(kù)存報(bào)表管理;庫(kù)存的限制;商品的周轉(zhuǎn)周期與庫(kù)存的參考,調(diào)貨申請(qǐng)表;退貨管理規(guī)定;庫(kù)存周轉(zhuǎn)考核;商品配送管理制度;滯銷商品考核

      4系統(tǒng)管理

      系統(tǒng)化,信息化,數(shù)字化的管理能有效的減少商品的損耗,加強(qiáng)店與店之間的溝通頻率,能快速的實(shí)現(xiàn)商品的流轉(zhuǎn),從而使資金的流轉(zhuǎn)更加有效,促進(jìn)企業(yè)的良性發(fā)展,因此連鎖店必須將其電腦系統(tǒng)進(jìn)行連網(wǎng)統(tǒng)一管理,以提高工作準(zhǔn)確率和工作效率,相關(guān)的制度有操作員的管理規(guī)定;操作員的權(quán)限;操作員的保密規(guī)定;營(yíng)業(yè)額與員工工資的關(guān)系制定

      a)損耗管理:制定有效的防損制度,提高員工的防損意識(shí),發(fā)揮員工的防損積極性,有效的防損降耗措施,相關(guān)的制度有

      員工內(nèi)盜的處理意見(jiàn);損耗的管理規(guī)定;損耗的獎(jiǎng)懲制度;耗材管理;關(guān)于盜損的管理規(guī)定

      b)促銷管理:實(shí)行統(tǒng)一的促銷政策,有利于增強(qiáng)企業(yè)的形象,促進(jìn)商品的銷售,有利于整合促銷資源,實(shí)現(xiàn)資源利用的合理化,相關(guān)的制度有

      促銷管理規(guī)定;促銷的申請(qǐng);促銷的執(zhí)行考核

      五投資分析

      預(yù)算按120平米計(jì)算(單店)

      1、A固定設(shè)施:首期(即開(kāi)業(yè)前)

      天花+墻面:直接刮膩?zhàn)樱?20+120)3.5/平方=840元

      水電設(shè)備:2500元

      地板;120平方6+600+120平方12=2760元

      鋪面外:20xx平方=600元

      店招:20平方30=600元

      合計(jì)840+2500+2760+600+600=7300元

      B經(jīng)營(yíng)設(shè)備

      貨架:28020+18030=11000元

      電腦收銀設(shè)備:3500+500+800=4800元

      冰柜:18002=3600元

      軟件:15002=3000元

      分?jǐn)偪偛窟B網(wǎng)費(fèi)用:20元

      收銀臺(tái):1000元

      煙柜:400元

      酒柜:600元

      電話初裝費(fèi):20=600元

      其他設(shè)備:1000元

      合計(jì)11000+4800+3600+3000+20xx+1000+400+600+600+1000=28000元

      C租賃押金;20xx元

      D消防設(shè)備:20xx元

      總投入7300+28000+20+20xx=39300元

      2、經(jīng)營(yíng)成本及經(jīng)營(yíng)費(fèi)用

      租金―――――—800—1000元/月

      稅――――――—500元(國(guó)稅)+200(地稅)=700/月

      工商管理――――150元月

      水―――――――50元/月

      電―――――――800元/月

      工資――――――5004=20xx元/月

      耗損預(yù)估――――500元/月

      總部配送費(fèi)―――400元/月

      總部管理費(fèi)用――400元/月

      其他費(fèi)用――――300元/月

      合計(jì)1000+700+150+50+800+20+500+400+400+300=6300元/月

      3營(yíng)業(yè)效益

      預(yù)計(jì)營(yíng)業(yè)額1000――1500元/日

      月計(jì)營(yíng)業(yè)額40000元

      營(yíng)業(yè)利潤(rùn)4000022%利潤(rùn)率=8800元

      營(yíng)業(yè)外收入500元/月

      合計(jì)效益8800+500=9300元

      4貨值800元/平方120平方=96000元

      5后期開(kāi)業(yè)后的追加投入30000元

      6收益分析

      收益=效益—費(fèi)用=9300—6300=3300元/月

      年收益=3300/月12月=39600/年

      不可預(yù)計(jì)費(fèi)用5000元/年

      實(shí)際預(yù)計(jì)收益39600—5000=34600元/

      總投入=首期投入+后期追加=39300+30000=69300

      年回報(bào)率=年收益總投入==0.4992

      預(yù)計(jì)收回投入需2年

      六項(xiàng)目可行性

      行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平的上升,使項(xiàng)目的可行性更加強(qiáng)烈,鑒于此,推薦涉入此行業(yè)并形成連鎖化經(jīng)營(yíng),在本地市場(chǎng)尚未成熟之際搶占行業(yè)的制高點(diǎn)。

      七風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避

      由于行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的不確定性,因此,建議在開(kāi)業(yè)之后3個(gè)月,可以通過(guò)核算將店面執(zhí)行承包經(jīng)營(yíng),具體方式待定,前提是統(tǒng)一采購(gòu),統(tǒng)一品牌,統(tǒng)一經(jīng)營(yíng),可通過(guò)下述方式來(lái)執(zhí)行降耗從而實(shí)現(xiàn)降低風(fēng)險(xiǎn)的目的,且能提高員工的工作積極性、

      A方案;員工入股

      B方案;前期投資算做風(fēng)險(xiǎn)投資,由員工進(jìn)行擔(dān)保抵押經(jīng)營(yíng),自負(fù)盈虧

      C方案;以委托經(jīng)營(yíng)的模式交給員工經(jīng)營(yíng),多勞多得,上交費(fèi)用

      D方案;繳納承包金的形式進(jìn)行承包經(jīng)營(yíng)

      八投資解析

      1、前期投資:固定設(shè)施及營(yíng)業(yè)設(shè)施,可以利用部分現(xiàn)有的設(shè)備,以降低其投入

      2、追加投資:因以利用了現(xiàn)有賣場(chǎng)的客戶資源,在首期投入中已經(jīng)沒(méi)有了貨款投入,故在后期需要追加部分貨款投入,即是后期追加的3萬(wàn)元貨款投入來(lái)作為后期的資金運(yùn)營(yíng),此投入可視總部對(duì)供應(yīng)商的整合而降低投入數(shù)量。

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃6

      11月11日―12月22日,進(jìn)入考研數(shù)學(xué)沖刺階段。

      此階段要全面加強(qiáng)對(duì)《歷年真題》的復(fù)習(xí),周期大概6個(gè)周,完成對(duì)真題的兩輪復(fù)習(xí),期間需要完成―的套題,嚴(yán)格按照考試要求來(lái)模擬測(cè)試,具體測(cè)試方法如下。

      每套題分兩天完成:

      第一天:做套題一定要集中3個(gè)小時(shí)把整套卷完成,然后再對(duì)答案并打分,切勿邊做題邊對(duì)答案,我們鍛煉的是解決整套題的題目解答及應(yīng)試訓(xùn)練,其中包括很多因素,例如:整套試卷的做題時(shí)間在每個(gè)題目上的分配,做題順序,解題步驟的書(shū)寫(xiě)技巧等,這些因素直接影響著整套試卷的考試成績(jī)。

      在做完套題對(duì)答案的時(shí)候一定要注意解答題的書(shū)寫(xiě)步驟的規(guī)范性,總結(jié)自己書(shū)寫(xiě)的不足,以便下次模擬時(shí)進(jìn)行改進(jìn),同時(shí)還要注意填空題的最后書(shū)寫(xiě)形式,一定要與答案一樣才可以,否則都會(huì)丟分。

      第二天:更重要的`是做完一套真題之后一定要總結(jié)自己做錯(cuò)的題目,把之前的復(fù)習(xí)資料中對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的題目再做一遍,把教材上相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)再鞏固。

      12月23日―初試,回歸教材,調(diào)整心態(tài)。

      最后一周多的時(shí)間回到教材,回顧相應(yīng)考點(diǎn),做好考前準(zhǔn)備。

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃7

      1.讓自己的走路比平時(shí)快30%,時(shí)間飛逝,熱情不覺(jué)。

      2.學(xué)習(xí)之前,把該吃的、該喝的等等全部做完,手機(jī)盡量靜音放在書(shū)包里,不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外,不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。

      3.保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間。

      4.復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的.順序,因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠,我們還可以保證通過(guò),大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完的情況下,再不斷地往非重點(diǎn)走。

      5.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的,語(yǔ)言引導(dǎo)思維,我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán),要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己,書(shū)本很簡(jiǎn)單,我一定可以搞定。

      6.記憶的時(shí)間段:短時(shí)記憶:5:30——7:30長(zhǎng)時(shí)記憶:14:00——17:00深度思考:20:00——22:30

      7.對(duì)于一些東西,要重復(fù)記憶,如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。

      8.記憶的四個(gè)層次:數(shù)字——文字——聲音——圖像,其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃8

      1、堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

      2、每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

      3、每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

      4、對(duì)于課程知識(shí),要多想多問(wèn),并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

      5、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

      6、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

      8、在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)三級(jí)考試,建筑是我的專業(yè),我系一直都比較重視建筑的學(xué)習(xí),抓好建筑學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的,尤其大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和專業(yè)證書(shū)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī),能夠更加自信、坦然地面對(duì)三級(jí)考試。

      7、身為一個(gè)建筑專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于建筑的繪圖能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。

      8 、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

      9 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說(shuō):興趣是最好的老師。我認(rèn)為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的.學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。

      古人說(shuō):學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此,你愛(ài)它,它也會(huì)回饋于你。

      以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正。

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃9

      一、活動(dòng)目的:20xx年開(kāi)學(xué),春意盎然,正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過(guò)本次春游活動(dòng),在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí),促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。同時(shí),這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。春游是一項(xiàng)團(tuán)體性活動(dòng),因此還可以鍛煉班委的組織能力與

      協(xié)調(diào)力,加強(qiáng)同學(xué)間的合作能力,使得班級(jí)更加具有凝聚力與向心力。

      二、活動(dòng)主題:觀看油菜花————南少林一日游

      三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月31日

      四、活動(dòng)地點(diǎn):南少林油菜花地

      四、活動(dòng)對(duì)象:英語(yǔ)121班全體同學(xué)(33人)

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)前期準(zhǔn)備工作

      1、召開(kāi)全體會(huì)議。為全體同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程,讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

      2、班委應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué),并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

      3、準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具。

      (二)活動(dòng)當(dāng)天事宜

      1、活動(dòng)時(shí)間:3月31日下午2:30到指定地點(diǎn)集中,人員到位后即集體乘車前往南少林,注意確保各人員安全。

      2、活動(dòng)具體流程:

      14:45 ——集合簽到

      15:00——發(fā)車前往南少林

      17:30——準(zhǔn)備返回

      六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      七、活動(dòng)要求

      八、活動(dòng)總結(jié)

      18:00 ——班上組織聚餐21:00——大家回宿舍準(zhǔn)備修整準(zhǔn)備開(kāi)始新的一周3、后期工作1)清點(diǎn)各自帶的物品,確定人數(shù); 2)了解全體同學(xué)們對(duì)本次春游的滿意程度; 3)用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè)。 1)包車(650元); )聚餐一人(小組AA):52元總計(jì):3216元1)每人須攜帶手機(jī),并在活動(dòng)期間保持開(kāi)機(jī)狀態(tài); 2)無(wú)手機(jī)同學(xué)應(yīng)與好友在一起,不可單獨(dú)一人游玩3)分開(kāi)游戲時(shí),每隊(duì)人數(shù)至少要有3人4)如遇突發(fā)危險(xiǎn)先打電話聯(lián)系負(fù)責(zé)人,情況嚴(yán)重的須撥打“110”報(bào)警,切不可一人盲目施救5)活動(dòng)中一定注意安全,游玩須理性

      此次活動(dòng)有意義,有可行性,受同學(xué)們的支持,陶冶了身心,舒緩了心情,領(lǐng)略了龍泉的風(fēng)景,

      九、應(yīng)急預(yù)案

      1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動(dòng)時(shí)間改期,活動(dòng)時(shí)間再議。 2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系醫(yī)生,事先應(yīng)了解八公山風(fēng)景區(qū)的'緊急電話。

      十、備注

      1、以上價(jià)格不含一切個(gè)人消費(fèi)

      2、由于那天正是油菜花盛開(kāi)的時(shí)候可能那天人員有點(diǎn)多大家應(yīng)該準(zhǔn)備自己的物品,注意自己的人身安全注意車輛

      3、請(qǐng)帶足衣服及太陽(yáng)鏡/雨具/防曬霜/常用藥/相機(jī)。

      4、景區(qū)“除了照片什么也不要帶走﹑除了腳印什么也不要留下”。不得在戶野外拋棄垃圾,所有垃圾都要裝包帶走,(可降解垃圾可以就地掩埋)。不砍伐樹(shù)木,不傷害動(dòng)物,不污染水源。野外用火遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定、

      5、組長(zhǎng)是每次活動(dòng)的核心領(lǐng)導(dǎo)者,組長(zhǎng)充分考慮活動(dòng)計(jì)劃的周密性,安全性;活動(dòng)中,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、帶隊(duì)、聯(lián)絡(luò)等工作,組長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種情況有臨行決定的權(quán)利。

      6、每個(gè)組員都應(yīng)對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。組員可以對(duì)活動(dòng)提出合理化建議,并在活動(dòng)過(guò)程中相互協(xié)作,配合組長(zhǎng),促使活動(dòng)順利進(jìn)行。

      7、戶外活動(dòng)存在一定風(fēng)險(xiǎn),請(qǐng)大家注意自身安全。參加活動(dòng)者必須服從組長(zhǎng)安排,不得擅自脫隊(duì)或故意做高難度動(dòng)作,影響整個(gè)組正常行進(jìn),否則后果自負(fù)。

      8、集體出行,請(qǐng)遵守時(shí)間安排,提前到集合現(xiàn)場(chǎng)。

      9、外出途中伙食并不完善,請(qǐng)各組準(zhǔn)備臨時(shí)充饑食物、飲料。

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃10

      一、讀書(shū)

      在三個(gè)月內(nèi),選擇任意3本書(shū)閱讀。選擇以個(gè)人喜好為主,無(wú)所謂什么類型和題材的書(shū)籍,但是在選擇之前要說(shuō)明“為什么選擇這三本書(shū)”以及“你希望從這三本書(shū)中學(xué)習(xí)到什么。”(注:時(shí)間和書(shū)本的數(shù)量可以隨意改變,根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況制定)

      現(xiàn)在的大學(xué)生(包括進(jìn)入社會(huì)的人)已經(jīng)慢慢忽略了讀書(shū)的`重要性,而很多老師們則普遍認(rèn)為讀書(shū)就一定要讀“特別有意義的書(shū)”。在這里小編只提倡讀書(shū)這種行為,卻不介意別人讀什么書(shū)。因?yàn)槲覀兿嘈牛灰x書(shū)讀的足夠多了,你總能有一些和別人不一樣的理解的。

      二、了解你的職業(yè)

      從大一開(kāi)始,同學(xué)們可以從不同的渠道了解你所在的專業(yè)未來(lái)的就職方向,或者去了解你感興趣的事情。這個(gè)了解包括:這個(gè)行業(yè)是做什么的?要進(jìn)入這個(gè)行業(yè),需要具備什么技能?身邊是否有進(jìn)入同類行業(yè)的人可以咨詢?這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景如何?我可以做什么事情來(lái)增加進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的可能性?

      其實(shí)這也是一個(gè)被人詬病已久的話題。很多大學(xué)生,畢業(yè)之后不知道自己要做什么,或者去到公司面試以后發(fā)現(xiàn)自己完全不夠?qū)I(yè)。因此提前對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃,既可以強(qiáng)化自己對(duì)本專業(yè)的理解,同時(shí)也可以為自己未來(lái)的就業(yè)提供保障。

      三、認(rèn)識(shí)更多的朋友

      一個(gè)人想要有很多朋友,他要么很能玩,要么很能說(shuō),要么很能做。而要達(dá)到這三條的任意一條,其實(shí)都必須要靠不斷地實(shí)踐。因此最好的方法就是不定期的舉行一些同學(xué)聚會(huì),不忘老朋友,結(jié)識(shí)新朋友。

      四、學(xué)會(huì)總結(jié)和改善

      每隔一段時(shí)間,同學(xué)們不妨總結(jié)一下自己過(guò)去一段時(shí)間做過(guò)的事情,然后想辦法對(duì)其中的不足進(jìn)行改善。

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃11

      一、基本情況表

      領(lǐng)銜人:唐

      電子郵箱:

      專業(yè):現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理

      年級(jí):大一

      郵編:

      學(xué)校全稱:民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      初賽負(fù)責(zé)人:陶

      學(xué)校地址:XX市雨花區(qū)香樟路22號(hào)

      團(tuán)隊(duì)基本情況

      團(tuán)隊(duì)成員:唐

      項(xiàng)目所屬領(lǐng)域:環(huán)保型

      產(chǎn)品:集合肥皂器

      服務(wù):所有肥皂的使用者

      電話:1839

      指導(dǎo)老師:陶

      二、領(lǐng)銜人和項(xiàng)目介紹

      1、領(lǐng)銜人簡(jiǎn)介

      我叫唐,是民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院殯儀1431班的一名學(xué)生,平常喜歡探索一些小事情并產(chǎn)生一些小猜測(cè),這個(gè)產(chǎn)品的靈感就是在家里使用肥皂時(shí)想出來(lái)的。

      2、項(xiàng)目簡(jiǎn)介

      肥皂集合器,它能夠很好的利用家里平常用的剩下的`小肥皂,因?yàn)榈搅四莻(gè)時(shí)候小肥皂就不好使用,甚至?xí)䲠啵杂眠@個(gè)肥皂集合器可以很好的將所有的殘余肥皂利用起來(lái)使用

      三、項(xiàng)目主要內(nèi)容

      1、產(chǎn)品的技術(shù)原理:回收利用平常用剩余的肥皂

      2、技術(shù)水平:不需要太多的成本,因?yàn)橹谱鬟^(guò)程比較簡(jiǎn)單

      3、新穎性和獨(dú)特性:操作簡(jiǎn)單、成本低

      4、項(xiàng)目的市場(chǎng)保護(hù)措施:需要得到相關(guān)部門(mén)的許可并獲得專利才可以進(jìn)行正規(guī)的生產(chǎn)

      5、項(xiàng)目研發(fā)計(jì)劃:在小工廠制作一小部分產(chǎn)品出去賣,并收集用戶的意見(jiàn)

      6、項(xiàng)目生產(chǎn)計(jì)劃:根據(jù)銷售的多少來(lái)決定生產(chǎn)量

      四、市場(chǎng)營(yíng)銷

      1、營(yíng)銷方式和渠道:主要針對(duì)家庭主婦或是老奶奶

      2、營(yíng)銷隊(duì)伍:我與寢室的成員

      3、促銷計(jì)劃:準(zhǔn)備在每個(gè)小區(qū)擺攤設(shè)點(diǎn)對(duì)居民用戶進(jìn)行銷售

      4、價(jià)格策略:由于成本比較低,所以價(jià)格定在5元左右,跟平常的肥皂盒價(jià)格差不多,這樣就能吸引更多的顧客

      五、財(cái)務(wù)計(jì)劃

      1、資金需求和使用:資金的需求不會(huì)太大,因?yàn)槌杀颈容^低,使用也采用節(jié)約制,當(dāng)然在節(jié)約的停駛也保證肥皂盒的質(zhì)量

      2、預(yù)計(jì)銷售收入和經(jīng)濟(jì)效益:預(yù)計(jì)5000左右

      3、財(cái)務(wù)分析:因?yàn)樯a(chǎn)成本比較低,并且售價(jià)也較低,所以每個(gè)只能賺一點(diǎn)錢(qián),但如果銷售量很好的話,就可以賺很多錢(qián)

      六、風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策

      1、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn):技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)以較小,因?yàn)榧夹g(shù)含量比較小,所以沒(méi)有含太多的高科技含量。

      2、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn):市場(chǎng)現(xiàn)在沒(méi)有出現(xiàn)這種產(chǎn)品,所以沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,加上這是一個(gè)新產(chǎn)品,所以大部分顧客會(huì)覺(jué)得很新奇。

      3、管理風(fēng)險(xiǎn):只需要專門(mén)有人負(fù)責(zé)生產(chǎn)、包裝和銷售就差不多了。

      4、對(duì)策:加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量,給顧客留下好的印象,這樣就可以提高銷售量。

      七、發(fā)展預(yù)測(cè)

      由于產(chǎn)品是新產(chǎn)品,大部分顧客會(huì)認(rèn)為很新奇,因此前期可能會(huì)有很好的銷售效果,可能到了后期,我們可以進(jìn)行產(chǎn)品更新,并加強(qiáng)產(chǎn)品的推銷,以此來(lái)提高產(chǎn)品的銷售。

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃12

      就復(fù)習(xí)階段而言,我主要是這樣做的:我從七月份才開(kāi)始準(zhǔn)備,暑假的兩個(gè)月主要看的是英語(yǔ)單詞和郭慶光的《傳播學(xué)概論》、巴蘭的那本《傳播學(xué)起源、爭(zhēng)鳴、未來(lái)》,并對(duì)兩本書(shū)作了筆記。大概做完這兩本書(shū)的筆記時(shí)已經(jīng)是十一月中旬了,而當(dāng)時(shí)政治基本上還沒(méi)怎么看。所以當(dāng)時(shí)心里別提有多著急了。其間還看了其他的傳播學(xué)的書(shū),像《傳播學(xué)史》《手機(jī)傳播概論》等亂七八糟的書(shū),其間還為論文開(kāi)題什么看了些論文。到十二月末才基本上運(yùn)用《傳播學(xué)精編》的框架,再整合了許靜的《傳播學(xué)概論》基本上做出了一本傳播學(xué)知識(shí)的比較完備的筆記本。所以事件非常緊,當(dāng)時(shí)跟我一起復(fù)習(xí)得都比我快,我壓力相當(dāng)大。所幸我思想簡(jiǎn)單,照樣能吃能睡。

      所以在說(shuō)這個(gè)階段問(wèn)題之前,首先想提醒大家一下。就是這個(gè)階段時(shí)間上并不是固定的,其中有很多靈活性,但這幾個(gè)階段中提到的事情那是一定要完成的。

      階段一:撒網(wǎng)階段

      這個(gè)階段主要是了解考研信息,決定自己要考的學(xué)校和專業(yè)。購(gòu)買資料,關(guān)注招生簡(jiǎn)章、招生計(jì)劃,留意一下公共課的考試大綱。這個(gè)階段還有一個(gè)主要的事情就是要復(fù)習(xí)好英語(yǔ),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是需要長(zhǎng)期的一個(gè)東西,所以這個(gè)階段可以以英語(yǔ)單詞為重點(diǎn),并且多讀點(diǎn)英語(yǔ)小說(shuō)之類的英語(yǔ)讀物。

      為了要給下一個(gè)階段打好基礎(chǔ),主要是把相關(guān)的書(shū)大致看一遍,對(duì)學(xué)科框架有個(gè)全局性的認(rèn)識(shí)。

      8月之前主要是全面打底階段。在這個(gè)階段你首先要做的事情是等各個(gè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章下來(lái)后,確定好你報(bào)考的學(xué)校和專業(yè),一旦確定,就不要再動(dòng)搖。這個(gè)階段主要是打基礎(chǔ),從6月份開(kāi)始到8月吧,把基礎(chǔ)的課本大體上看了幾遍,從而對(duì)傳播學(xué)建立了比較系統(tǒng)地了解。

      七月之前主要是入門(mén)階段,專業(yè)課可以只是初步涉獵一下,可以讀讀李彬的《傳播學(xué)引論》。這個(gè)階段當(dāng)然主要是解決報(bào)考哪個(gè)學(xué)校的什么專業(yè)的問(wèn)題,了解這個(gè)專業(yè)的招生狀況、考研的各種問(wèn)題,比如說(shuō)輔導(dǎo)班、考研資料、導(dǎo)師狀況、考研的通行人、比較好的考研網(wǎng)站等等。這個(gè)階段主要是在網(wǎng)絡(luò)浩瀚的信息中沉浮。當(dāng)然主要是為了以后對(duì)網(wǎng)上的各種信息有抵抗力和正確的認(rèn)識(shí),也是為了知道能從那些網(wǎng)上獲得自己想找的可靠的信息。還有當(dāng)然就是找一下看是否可以找到。

      階段二:搭建框架、填充內(nèi)容階段

      前面說(shuō)到,在沖刺階段不太適合大量接觸新知識(shí)。所以在這個(gè)階段,我們必須把該吸收的知識(shí)盡量一網(wǎng)打盡。把看到過(guò)的相關(guān)的知識(shí),都盡可能系統(tǒng)地收入到自己的筆記本中。即使在期刊、雜志或者報(bào)紙中看到的知識(shí),也要把它記下來(lái),收入到筆記本中。

      所以這個(gè)階段是要使自己對(duì)整個(gè)學(xué)科進(jìn)行完備的整理,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解吸收。這個(gè)階段相當(dāng)于一篇文章的主體部分,所以占的時(shí)間是最多的,大致可以把它劃分為8月到12月。大家千萬(wàn)不要以為這個(gè)時(shí)間很多,實(shí)際上我曾經(jīng)做一本郭慶光《傳播學(xué)概論》的筆記就用了一個(gè)半月的時(shí)間。所以大家要安排好時(shí)間和進(jìn)度,而且也不要因?yàn)閷I(yè)課侵占了公共課的復(fù)習(xí)時(shí)間。

      主要要做的就是把書(shū)一本本的仔細(xì)看過(guò)去,進(jìn)行理解和吸收,把知識(shí)點(diǎn)作筆記。需要消化的書(shū)就是上面提到的郭慶光、許靜、中華傳媒網(wǎng)、巴蘭這幾本書(shū),另外還有關(guān)于那些關(guān)于研究方法、網(wǎng)絡(luò)傳播和新媒體方面的資料,還有就是要看期刊、雜志報(bào)紙,了解社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)術(shù)研究中的一些討論熱點(diǎn)。把這些知識(shí)都進(jìn)行理解吸收,并收入自己的筆記本中。上網(wǎng)不可過(guò)于頻繁,因?yàn)榇蠹叶贾郎暇W(wǎng)很耗費(fèi)時(shí)間,基本上這摸摸那摸摸,什么都沒(méi)作時(shí)間就過(guò)去了。所以建議一個(gè)星期上網(wǎng)不超過(guò)兩次。同時(shí)規(guī)定自己上網(wǎng)只能是看社會(huì)熱點(diǎn)等與專業(yè)課相關(guān)的。個(gè)人覺(jué)得沒(méi)有必要再看考研經(jīng)驗(yàn)或技巧或復(fù)習(xí)資料什么的,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是個(gè)無(wú)底洞,它很容易把你淹沒(méi)。所以你必須學(xué)會(huì)掌控,而不是被網(wǎng)絡(luò)的浩瀚信息淹沒(méi)。

      可能剛開(kāi)始,弄出來(lái)的筆記只是關(guān)于一本書(shū)的,比較零散。但看到一定程度,我們就開(kāi)始要將這些知識(shí)盡量把相關(guān)的部分放在一起,最后將放在一起的這些知識(shí)進(jìn)行整理,然后就成一個(gè)框架了。所以個(gè)人覺(jué)得可以嘗試使用那種活頁(yè)的筆記本,可以重新拆了組裝,有利于將原本不知道該放在一起的內(nèi)容放在一起。

      這個(gè)階段,強(qiáng)烈建議增加營(yíng)養(yǎng),保證睡眠。不可開(kāi)展疲勞戰(zhàn),這不是一種可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

      階段三:沖刺階段

      在12月中旬到考試階段,也就是離考研還有一個(gè)月左右的時(shí)候,你的學(xué)科框架都已經(jīng)搭完,并且能填充的內(nèi)容都填充完了,該吸收的知識(shí)都已經(jīng)基本歸納在你的筆記中了。所以這個(gè)階段主要要復(fù)習(xí)的內(nèi)容是自己的筆記,閱讀自己總結(jié)過(guò)的筆記、掌握最重要的理論,將各個(gè)分散的理論串起來(lái),為我所用。有的同學(xué)讀了不少書(shū),但是最后答題的時(shí)候發(fā)揮不出來(lái),成績(jī)不理想,可能就是這個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題。因?yàn)樯⒙涞闹R(shí)在考試緊張的環(huán)境中是很難運(yùn)用的,只有將掌握的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)歸入自己的知識(shí)系統(tǒng),才能在需要的時(shí)候迅速地提取出來(lái)。

      到這個(gè)階段,你不能再去接觸太多新的知識(shí)了。因?yàn)榻佑|新的知識(shí),特別是那種你聽(tīng)說(shuō)是必考知識(shí)那類東西的時(shí)候,你會(huì)變得很抓狂。所以這時(shí)候是很難吸收新知識(shí)的。而且,只是也是需要時(shí)間來(lái)消化的。更重要的原因是你之前費(fèi)了那么多力氣,又是搭框架又是填知識(shí),做筆記什么的。所以最重要的是把這些已有的知識(shí)牢牢把握在手里。不要撿了芝麻丟了西瓜。所以這個(gè)階段主要是確認(rèn)自己已有的知識(shí)已經(jīng)基本上完全掌握了,并且把一些你覺(jué)得重要的知識(shí)點(diǎn)或問(wèn)題單獨(dú)拿出來(lái),進(jìn)行強(qiáng)化記憶。所以這個(gè)階段會(huì)涉及一些背誦、加強(qiáng)記憶。因?yàn)閺?fù)習(xí)到這個(gè)階段,對(duì)整個(gè)知識(shí)心理基本有數(shù)了。可以總結(jié)一些重要的知識(shí)點(diǎn),對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)的記憶,甚至按答題的的`形式整理出答案進(jìn)行記憶。這個(gè)極端一點(diǎn)也可以被稱之為壓題。這個(gè)階段是激動(dòng)人心地沖刺階段。復(fù)習(xí)目標(biāo)是對(duì)知識(shí)進(jìn)行高度總結(jié),為我所用,兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。還有一個(gè)月就要考試了,這一個(gè)月,要學(xué)會(huì)用自己總結(jié)的框架來(lái)答歷年真題,解釋今年最新傳媒熱點(diǎn)。一旦完成了這個(gè)階段,你已經(jīng)在頭腦中建立起了自己的框架,并且能用自己的框架對(duì)事件、問(wèn)題等開(kāi)始能比較系統(tǒng)地、有邏輯地、有理有據(jù)地進(jìn)行分析,發(fā)表自己的見(jiàn)解了。這基本上是你即將成功的一個(gè)訊號(hào)了。

      另外,若是在論文、期刊雜志、了解社會(huì)熱點(diǎn)方面還沒(méi)有作得很好的話,這個(gè)階段就一定要加強(qiáng)了。并可以勤上中華傳媒網(wǎng),了解傳媒最新熱點(diǎn)問(wèn)題,避免答題時(shí)連事件是什么都不知道。上網(wǎng)可以從7月份就開(kāi)始,貫穿整個(gè)考研備考過(guò)程,但要注意量。這一部分一定要在平時(shí)積累,短時(shí)間內(nèi)雖然也可以閱讀大量這樣的文章,但是沒(méi)有時(shí)間去消化,效果差很大的。

      階段四:考試進(jìn)行時(shí)

      在參加初試考試的那兩天中,你要做的是像豬一樣吃好睡好,心態(tài)良好很平靜,盡量使自己保持常態(tài)。告訴自己,無(wú)論我準(zhǔn)備得怎么樣,現(xiàn)在我已經(jīng)到達(dá)這個(gè)地步,我能做的只有一件事,就是把自己儲(chǔ)存在腦中的東西拿出來(lái)。所以我們不需要緊張、也不需要擔(dān)心,因?yàn)槲覀兡茏龅降木驮谖覀冾^腦中,不能做到的就是不能做到的。所以我們不需要有任何負(fù)擔(dān),我們需要做的事是很有限、也是不太費(fèi)勁的。我們把能寫(xiě)出來(lái)的寫(xiě)出來(lái),其余的一切就交給評(píng)卷人就好了。很多人認(rèn)為這兩天是最重要的兩天,因?yàn)樗械呐腿Q在這兩天。但我卻不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得這兩天是最不重要的兩天,之前所有的準(zhǔn)備和知識(shí)的吸收才是最關(guān)鍵的。因?yàn)橹笆且淹饨绲闹R(shí)轉(zhuǎn)為我的所有,而這兩天要做的只是把我擁有的東西看需要給出去,所以一切都在我掌握中。所以無(wú)論知道什么不知道什么,一切皆已定局,只要放松聽(tīng)天由命即可。這兩天之前要注意的是,要聯(lián)系好吃住行的問(wèn)題。如果你住的地方離北大考點(diǎn)很遠(yuǎn),最好能租個(gè)北大旁邊的房子,免得到時(shí)要起得太早,同時(shí)又沒(méi)吃早飯,去考場(chǎng)的途中太過(guò)耽擱等等,以免影響你的精神和心情。做考研試卷是很消耗精力的,想想連續(xù)三個(gè)小時(shí)坐在位置上精力高度集中、頭腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)、手上奮筆疾書(shū),能不耗費(fèi)能量嘛?所以要吃飽睡眠充足,使你的思維狀態(tài)最佳。確定好那邊吃飯的狀況。北大里面所有的食堂都是需要校園卡才能吃飯的。所以這點(diǎn)要特別注意。當(dāng)年我就只有跑去南門(mén)外的城隍廟小吃里面吃面,由于份量太少而且吃飯的人極多,所以沒(méi)怎么吃飽,考綜合知識(shí)二時(shí),寫(xiě)最后的論述題部分基本上是趴在桌上寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)餓得不行,也很沒(méi)力氣,所以基本是隨便寫(xiě)了點(diǎn)什么。中午的午睡基本上是沒(méi)法睡著的。即使你找到了能睡覺(jué)的地方,但由于你神經(jīng)很緊張,擔(dān)心錯(cuò)過(guò)考試時(shí)間什么的,所以一般睡不著。但閉上眼睛、趴一下,做一些放松神經(jīng)的想象之類的,可以調(diào)節(jié)心情、平復(fù)情緒。比如可以想象自己仰面躺在水面上,湖水輕輕的蕩漾,你只聽(tīng)到了自己沉沉的呼吸的聲音,你渾身很放松、很平靜。你在游泳池里面仰泳的話就會(huì)有這種感覺(jué)的。還可以想象一下你喜歡的自然寧?kù)o的景色。等等。

      在接近考試的那段時(shí)間以及考試的那兩天中,最重要的是調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。不少人考前會(huì)生病,還有人會(huì)失眠,有人變得很煩躁、靜不下心來(lái)。往往是這些附帶性的問(wèn)題影響了你的成功發(fā)揮。很多人是敗在自己的心態(tài)上的,就像之前我們都經(jīng)歷過(guò)的高考一樣。所以要學(xué)會(huì)調(diào)適自己的心態(tài),放平常心,不要得失心太重,盡力之后聽(tīng)天由命就好。

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃13

      蜜菓奶茶店就是一個(gè)資金投入低,消費(fèi)人群廣,回收成本快并且門(mén)面十分好找的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,一般除了人工和日常開(kāi)銷外,蜜菓奶茶店經(jīng)營(yíng)管理不用太多周轉(zhuǎn)金,十分適合小本自主創(chuàng)業(yè)。但對(duì)于我們這些剛接觸創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)。一份優(yōu)秀的蜜菓奶茶店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)十分重要,對(duì)于以后的經(jīng)營(yíng)管理起著很大的影響。

      蜜菓奶茶,發(fā)展趨勢(shì)很好,但要注意以下幾點(diǎn):

      1、我們的經(jīng)營(yíng)必須有特色,沒(méi)有特色的產(chǎn)品是沒(méi)有市場(chǎng)的。

      2、我們的品質(zhì)要好,口感要堅(jiān)持一致。

      3、小店也要專業(yè)管理,合理安排人員,分工和良好的服務(wù)態(tài)度。

      4、及時(shí)了解消費(fèi)者的愛(ài)好,及時(shí)調(diào)整我們的產(chǎn)品和口味。

      一、市場(chǎng)分析:蜜菓奶茶店就是一個(gè)資金投入低,消費(fèi)人群廣,回收成本快,并且門(mén)面十分好找的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,一般除了人工和日常開(kāi)銷外,蜜菓奶茶加盟店經(jīng)營(yíng)管理不用太多的周轉(zhuǎn)金,十分適合小本自主創(chuàng)業(yè)。一般一家蜜菓奶茶店都能在幾個(gè)月收回成本,最快的兩三個(gè)月收回成本,可是蜜菓奶茶店重要的還是靠的是口味,靠的是經(jīng)營(yíng)策略,靠的是獨(dú)特的蜜菓奶茶文化。

      近兩年,蜜菓奶茶在我國(guó)大江南北遍地開(kāi)花,不論城市大小,不論男女老少,消費(fèi)水平高低,蜜菓奶茶稱謂日常街頭的.一個(gè)時(shí)常顯現(xiàn)的亮點(diǎn),走在繁華的鬧市街頭,很容易尋找到。手里拿著一杯蜜菓奶茶,男女青年的身影,口感新鮮、味美。都是現(xiàn)做現(xiàn)賣,由多種可口的原料配成。隨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量越來(lái)越高。原材料價(jià)格一漲再漲。加上一些商家為保證利潤(rùn),不斷降低原料品質(zhì),導(dǎo)致此刻蜜菓奶茶市場(chǎng)一片混亂。蜜菓奶茶已經(jīng)成為近一段時(shí)間來(lái)垃圾食品的代名詞,經(jīng)過(guò)我們對(duì)消費(fèi)者的調(diào)查了解,真正的原因還是在于蜜菓奶茶口味的問(wèn)題。口味不斷推陳出新、變化多、構(gòu)成眾多系列,消費(fèi)者選擇廣。

      此刻我們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是學(xué)校外的蜜菓奶茶,我們要從價(jià)格上與他們競(jìng)爭(zhēng)。

      二、蜜菓奶茶店的設(shè)備選購(gòu):由于我們不是加盟別人的店,所以一切東西都要自我親自采購(gòu)。由于我們做的是小本生意,所以我們要努力尋找物美價(jià)廉的貨源。具體使用過(guò)程中的注意事項(xiàng):

      1、封口蓋必須與杯口直徑大小一致,并且購(gòu)買時(shí)要檢查一下封口蓋,是否有十字花刀,這樣能夠給顧客帶來(lái)方便。我們會(huì)一大包的賣,這樣能夠節(jié)儉成本。

      2、杯子的價(jià)格相差不大,質(zhì)量卻相差不少,并且杯子很重要,必須要多跑幾家,認(rèn)真選購(gòu)。

      3、吸管選購(gòu)的時(shí)候要注意用料的厚薄。

      三、設(shè)備的維護(hù)與優(yōu)惠計(jì)劃

      1、衛(wèi)生是第一的。你的東西能夠不好吃,可是必須要讓人放心。

      2、一些學(xué)生會(huì)問(wèn)我們有關(guān)色素、原料、質(zhì)量等等方面的為題,我們必須要想好怎樣回答。

      四、風(fēng)險(xiǎn)分析:創(chuàng)業(yè)中的挫折是難免的。生意好不免會(huì)引起同行的競(jìng)爭(zhēng)。雖然在短期上,顧客會(huì)到他的店里消費(fèi),可是顧客是會(huì)比較的。他們終究會(huì)覺(jué)得我們的產(chǎn)品口感要更好些。我們要不斷進(jìn)行創(chuàng)新。

      五、財(cái)務(wù)分析:

    1、日常消耗開(kāi)辦一家蜜菓奶茶店是避免不了其他的日常消耗的,如水電費(fèi)等。在用上電,我們會(huì)采取購(gòu)置技能電燈泡,這樣既環(huán)保又節(jié)儉。在用水方面,我們也做到了一水多用。水和電盡可能的做到回收利用。

      2、貨物進(jìn)出所有工作人員必須用有效憑證來(lái)到出納處報(bào)銷,此外,由出納管理財(cái)務(wù),會(huì)計(jì)每日一次對(duì)賬,店長(zhǎng)一星期一次查賬。

      六、店面裝置:由于主要消費(fèi)是學(xué)生,而此刻的學(xué)生又比較早熟,所以,店面風(fēng)格能夠比較中性、溫馨和浪漫。至于店面內(nèi)的設(shè)計(jì),則選擇室內(nèi)精美壁紙,營(yíng)造出一種童趣、浪漫、休閑的環(huán)境,同樣以花草作為主要裝點(diǎn)工具。桌椅以紅色為主,能夠引起顧客的食欲。

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃14

      同學(xué)們,復(fù)習(xí)首先要對(duì)自己有足夠的信心,堅(jiān)信自己有很大的上升空間,有未曾開(kāi)發(fā)的潛力,事實(shí)上人的潛力是無(wú)窮的。其次,復(fù)習(xí)需要科學(xué)的方法,尤其是物理。下面提供幾條建議供參考:

      一、立足基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法,重在理解。 基本的概念、規(guī)律、技能、方法是物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能向前發(fā)展。如何做到理解呢?我以為,不僅能知其然更要知其所以然、能舉一反三、能辨別近似概念和規(guī)律,則可以視作理解了。多從不同角度考問(wèn)自己,多和同學(xué)探討如何理解,多做聯(lián)想和比較,自然理解力大增哦。

      二、緊緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn),努力感悟和突破。 所謂重點(diǎn)和難點(diǎn)其實(shí)就是老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯(cuò)的地方。如果能集中精力把重點(diǎn)的內(nèi)容理解透徹,熟練掌握,有助于你提高復(fù)習(xí)效率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯(cuò)的地方吸取教訓(xùn),你就不會(huì)在考試時(shí)犯同樣的錯(cuò)誤,同樣是效率很高的復(fù)習(xí)良策。無(wú)論是重點(diǎn)還是難點(diǎn),在復(fù)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)悟,明白其中的道理,而不僅僅是我作過(guò)多少個(gè)這樣的題目。

      三、需要一定數(shù)量的訓(xùn)練,力求熟能生巧。 考試是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)解決一定數(shù)量和難度的問(wèn)題,所以熟練也是考查的一個(gè)項(xiàng)目。我這里所說(shuō)的熟練不僅僅是快,而是準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上盡可能一遍做對(duì),具備一定的自我評(píng)判的'能力,能估計(jì)自己的答案對(duì)的可能性有多少。這就需要你有不同的方法驗(yàn)證題目的答案,對(duì)結(jié)果有反思的習(xí)慣。

      四、養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康的心理狀態(tài),做到穩(wěn)定發(fā)揮。 穩(wěn)定是壓倒一切的事情。這不僅僅是一句口號(hào),也適用于物理學(xué)習(xí),需要指出的是我講的穩(wěn)定是正常地發(fā)揮出你的水平,是向前發(fā)展的穩(wěn)定,正常的情況下人是循序發(fā)展的。

      此外,還有一個(gè)很重要的方面是必需擁有良好的心理狀態(tài)。考試的分?jǐn)?shù)固然重要,但是能否成功地解決一個(gè)物理問(wèn)題卻跟這個(gè)分?jǐn)?shù)的意義毫無(wú)關(guān)系,它是由你的應(yīng)用物理知識(shí)的能力和這種能力的發(fā)揮水平?jīng)Q定的。腦科學(xué)研究表明,人的大腦處于輕松的狀態(tài)時(shí),那是你智力發(fā)揮最佳的時(shí)候。如何保持輕松,關(guān)鍵是有充分的自信,自信能發(fā)揮出正常的水平(前提是給自己合適的定位)。自信的秘訣在于充分的計(jì)劃和執(zhí)著的努力,凡事預(yù)則立。

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃15

      1、立足課本、加強(qiáng)基礎(chǔ)

      復(fù)習(xí)時(shí)以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,以《教材》為本,立足教材、夯實(shí)雙基,不要盲目地拔高、追新,一味追求高難度。“題在書(shū)外、理在書(shū)內(nèi)。”復(fù)習(xí)中應(yīng)圍繞課本,逐章梳理,做到系統(tǒng)、細(xì)致的把握教材內(nèi)容,對(duì)基本概念和原理,應(yīng)加深理解,力求弄清本質(zhì),同時(shí)對(duì)知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)要進(jìn)行“補(bǔ)缺”,并通過(guò)練習(xí)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。“

      2、善于總結(jié)、形成網(wǎng)絡(luò)

      復(fù)習(xí)中,不要死記硬背,應(yīng)將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理、總結(jié)、歸納,盡可能使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。如在化學(xué)復(fù)習(xí)中,把實(shí)驗(yàn)分專題復(fù)習(xí),可以分為常用儀器和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、常見(jiàn)氣體的制備和凈化、物質(zhì)的檢驗(yàn)、混合物的分離和提純等幾部分內(nèi)容,最終形成整個(gè)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的框架和網(wǎng)絡(luò),同時(shí)也形成了和其他知識(shí)板塊的相互聯(lián)系。“注重知識(shí)間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)脈絡(luò)的形成能力。注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的加工整理,既有利于知識(shí)的聯(lián)想和應(yīng)用,又有利于思維的聯(lián)想,知識(shí)的遷移和綜合應(yīng)用”

      3、整體要求、分層指導(dǎo)

      考綱和考巻,對(duì)于每個(gè)考生的要求都是統(tǒng)一的,然而,一所學(xué)校、一個(gè)教學(xué)班里學(xué)生的化學(xué)水平有高有低,因此中考復(fù)習(xí)不可能也不應(yīng)該一刀切。對(duì)此,常可采取的策略是“整體要求,分層指導(dǎo),抓住兩頭,帶動(dòng)中間”。每個(gè)復(fù)習(xí)階段,每一知識(shí)單元,都要提出教學(xué)目標(biāo),從中等程度的學(xué)生水平出發(fā),安排復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容,規(guī)定訓(xùn)練題量;統(tǒng)一要求每位考生都用考綱來(lái)規(guī)范和檢查自己,努力爭(zhēng)取達(dá)到復(fù)習(xí)目標(biāo)。然而,面對(duì)不同層次的學(xué)生,對(duì)其達(dá)標(biāo)程度和訓(xùn)練量,不作統(tǒng)一的規(guī)定,個(gè)別輔導(dǎo)時(shí),側(cè)重于抓強(qiáng)、弱兩頭的層次。

      4、聯(lián)系社會(huì)、關(guān)注熱點(diǎn)

      在平常的學(xué)習(xí)中應(yīng)經(jīng)常搜集有關(guān)能源、材料、健康與環(huán)境方面的資料,關(guān)心當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)、特別是本省的.一些重大事件、熱點(diǎn)問(wèn)題,了解學(xué)習(xí)的重要性。訓(xùn)練時(shí)要善于從題目中提煉信息,迅速作答。“關(guān)注化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)、生活的緊密聯(lián)系,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),重視科學(xué)探究。”

      5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、增強(qiáng)探究

      在近幾年的中考中,對(duì)實(shí)驗(yàn)探究能力的考查是一項(xiàng)重要內(nèi)容。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,不能只注重形式,把實(shí)驗(yàn)作為驗(yàn)證課本或教師正確的工具,還要關(guān)注對(duì)重組、變式等綜合性探究實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)、分析與改進(jìn)等內(nèi)容,尤其是情景實(shí)驗(yàn)探究題。應(yīng)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)實(shí)驗(yàn)展開(kāi)探究活動(dòng)和解決問(wèn)題,解題時(shí)只要心靜下來(lái),通讀題目,通過(guò)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒋_定實(shí)驗(yàn)原理、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論等環(huán)節(jié)即可順利完成。“明確能力要求,強(qiáng)化能力訓(xùn)練。復(fù)習(xí)時(shí)要堅(jiān)持知識(shí)和能力并重。”

      6、精選試題、強(qiáng)化訓(xùn)練

      全國(guó)各地模擬訓(xùn)練題也很多,而復(fù)習(xí)的時(shí)間有效。這就要求在復(fù)習(xí)時(shí)精選試題,精選的原則是只選符合本市中考試題特征的試題,精選試題,原則是練一道題會(huì)一類題。在練習(xí)中注意學(xué)會(huì)將考查同一個(gè)或者類似知識(shí)點(diǎn)的試題匯集起來(lái),加以分析比較。還可圍繞一個(gè)知識(shí)點(diǎn),選擇不同的“變式題”進(jìn)行遷移性訓(xùn)練,總結(jié)規(guī)律,提高應(yīng)變能力。“教師跳進(jìn)題海,讓學(xué)生跳出題海。”

      7、提高能力、巧解新題

      綜合復(fù)習(xí)階段,除了注意基礎(chǔ)知識(shí)的綜合考查外,還要側(cè)重于組織學(xué)生廣泛接觸不同形式的新題型,提高他們的解題能力。教師首先是自己明確,進(jìn)而要告誡學(xué)生:不應(yīng)抱有希望通過(guò)大量做題,碰運(yùn)氣撞到現(xiàn)成中考題目的僥幸心理,而應(yīng)立足于自己解題能力的提高。面對(duì)一道看來(lái)面目全新的考題,首先要求學(xué)生不要怕它,靜下心來(lái)讀懂題意,理出頭緒,運(yùn)用自己掌握的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)積極求解,即所謂以不變應(yīng)萬(wàn)變。

      8、模擬訓(xùn)練、規(guī)范作答

      為了提高應(yīng)用和應(yīng)試能力,在復(fù)習(xí)后階段應(yīng)針對(duì)中考試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,應(yīng)提高效率,切忌拖延時(shí)間。考后,一方面要注意歸納和積累常見(jiàn)的解題方法和規(guī)律,另一方面要加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)題的整理,及時(shí)尋找錯(cuò)誤原因,從知識(shí)上進(jìn)行彌補(bǔ),并進(jìn)行錯(cuò)題的積累和反復(fù)糾正。所以在最后的備考階段訓(xùn)練中,一定要注意答題的規(guī)范和一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。“要總結(jié)錯(cuò)題。每一位考生都要做好錯(cuò)題記載(或抄或剪或貼),錯(cuò)題入集,紅筆糾錯(cuò),經(jīng)常翻閱。”“題不二錯(cuò)”

      9、復(fù)習(xí)備考工作中的幾點(diǎn)反思

      ①重“題目”輕“教材”的作法,是復(fù)習(xí)備考的戰(zhàn)略失誤

      中考命題的切入點(diǎn),大部分來(lái)自于教材。即使有的試題不是直接出自教材,

      其解題知識(shí)、解題思想、解題方法都是來(lái)自于教材。越是臨近中考,越是要重視教材。要重視教材的重點(diǎn)內(nèi)容(要花氣力將重點(diǎn)內(nèi)容設(shè)計(jì)成問(wèn)題,要注意與重點(diǎn)內(nèi)容有關(guān)的知識(shí)細(xì)節(jié)),要注意對(duì)教材內(nèi)容的挖掘與拓展。

      ②解答習(xí)題時(shí)要注意總結(jié)

      不能以“解到結(jié)果”為目標(biāo),要從中領(lǐng)悟到解題的方法和思路,要能從會(huì)解“一道題”到會(huì)解“一類題”,要及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律,總結(jié)解題技巧,要教方法和通法。要總結(jié)錯(cuò)題,每一位考生都要做好錯(cuò)題記載(或抄或剪或貼),錯(cuò)題入集,紅筆糾錯(cuò),經(jīng)常翻閱,“題不二錯(cuò)”。

      ③知識(shí)是能力的基礎(chǔ),能力是知識(shí)的升華

      擁有知識(shí)不一定擁有能力,擁有能力必需擁有知識(shí)。知識(shí)重要,能力也重要。在知識(shí)基本掌握的前提下,主要任務(wù)是提高能力。在知識(shí)漏洞百出的的情況下,主要精力要落實(shí)知識(shí)。要通過(guò)艱苦的復(fù)習(xí),使知識(shí)扎實(shí),使能力升華。堅(jiān)持以知識(shí)和能力并重,堅(jiān)持以知識(shí)為載體培養(yǎng)能力,是我們復(fù)習(xí)的基本策略。

      ④整個(gè)復(fù)習(xí)備考過(guò)程都是解決考生弱點(diǎn)的過(guò)程

      復(fù)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是解決考生的弱點(diǎn)。知識(shí)復(fù)習(xí)課,要針對(duì)考生弱點(diǎn);習(xí)題講評(píng)課,要針對(duì)考生弱點(diǎn);要想方設(shè)法,弄清弄準(zhǔn)考生弱點(diǎn);要不惜代價(jià),徹底解決考生弱點(diǎn);另一方面,要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行有的放矢地復(fù)習(xí)。

      ⑤老師的抱怨

      “這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題,學(xué)生都不懂。這個(gè)問(wèn)題講了三遍,學(xué)生還是不會(huì)做。”我們需要反思“對(duì)于你的學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單嗎?對(duì)于講了三遍的內(nèi)容,學(xué)生仍然不懂,我們講清楚了沒(méi)有?”“每年中考,許多考生重復(fù)著過(guò)去的故事。其背后,是否反映了教學(xué)中重復(fù)往日的故事呢?”

      總之,復(fù)習(xí)備考,絕不是簡(jiǎn)單地拼時(shí)間、拼精力,漫無(wú)目標(biāo)地大量做題的過(guò)程,而是科學(xué)的、有計(jì)劃的復(fù)習(xí)過(guò)程,復(fù)習(xí)過(guò)程中只要時(shí)刻以“課程標(biāo)準(zhǔn)”為導(dǎo)向,以基礎(chǔ)知識(shí)為依據(jù)、以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)、以創(chuàng)新思維為核心、以能力培養(yǎng)為宗旨;只要依據(jù)教材和“考試說(shuō)明”認(rèn)真鉆研課本,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)揮創(chuàng)造性思維,建立正確的解題思路;只要明確復(fù)習(xí)要求,把握復(fù)習(xí)方向,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),解決關(guān)鍵,就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃16

      首先,狀態(tài)最重要。這是我一直信奉的,所以保持一個(gè)好的高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)很重要:

      1、讓自己的走路比平時(shí)快30%,時(shí)間飛逝,熱情不覺(jué)(郁悶時(shí)很有效)

      2、學(xué)習(xí)之前,把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完,手機(jī)盡量靜音放在書(shū)包里,不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外,不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。

      3、保證6—7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘—1小時(shí)的午休時(shí)間

      其次,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。這樣,你可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度有個(gè)整體的把握,知道自己什么時(shí)間該干什么。時(shí)間表制定要科學(xué),因?yàn)椴煌瑫r(shí)間學(xué)習(xí)不同的科目是有著內(nèi)在的規(guī)律的,這點(diǎn)可以讓你在2個(gè)星期完成別人3個(gè)星期甚至更長(zhǎng)時(shí)間可以完成的事情。

      這次,期末考試和四級(jí)和六級(jí)重疊,所以,我們?cè)趶?fù)習(xí)期末的時(shí)候同時(shí)也要復(fù)習(xí)四級(jí)和六級(jí)。但我們要清楚,對(duì)于現(xiàn)在,期末考試更重要,四六級(jí)以后都有機(jī)會(huì),對(duì)于要考雅思或是托福的人更是完全不用在乎,只要過(guò)了就可以。但并不是就說(shuō)要放棄英語(yǔ)四六級(jí),只不過(guò)只在上面投入有限的時(shí)間。

      下面不妨?xí)駮裎仪叭齻(gè)學(xué)期的時(shí)間安排。

      1、周安排:如果有兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間,那么在倒數(shù)第二周的時(shí)候,只需要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和專業(yè)課(對(duì)我來(lái)說(shuō)如會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等),其他的科目完全可以在最后搞定,甚至一晚上或是一下午,如果預(yù)支倒數(shù)第二周的時(shí)間,則是在策略上的失誤。對(duì)于數(shù)學(xué)和專業(yè)課,是需要較長(zhǎng)的復(fù)習(xí)時(shí)間的。所以,要把這樣的課,拉更長(zhǎng)的戰(zhàn)線,因?yàn)檫@種課一兩天是突擊不來(lái)的。

      2、日安排:早晨7點(diǎn)起床,7點(diǎn)半前完成洗漱工作。7點(diǎn)半開(kāi)始讀英語(yǔ),讀到8:15,然后去圖書(shū)館,開(kāi)始上午的學(xué)習(xí)。上午11:00前適合學(xué)習(xí)對(duì)邏輯思維和計(jì)算要求比較高的學(xué)科,同時(shí)短期記憶能力相對(duì)較好,所以可以看數(shù)學(xué)書(shū)、統(tǒng)計(jì)之類的課程。11:30去吃飯,12:00回到圖書(shū)館。中午時(shí)間相對(duì)垃圾,所以可以做些對(duì)腦力要求不高的工作,如核對(duì)習(xí)題答案、抄英語(yǔ)課文(我們英語(yǔ)老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)留的作業(yè))等。看困了,睡個(gè)小覺(jué),13:30—14:00左右的樣子起來(lái),然后繼續(xù)看書(shū),可以看些如會(huì)計(jì)、財(cái)政學(xué)(大一的如歷史、馬政經(jīng)、社會(huì)學(xué)等),因?yàn)橄挛绲臅r(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)期記憶的時(shí)間,短期記憶效果查,但同時(shí)也更不容易忘。17:30左右吃飯,18:00回來(lái)后,可以開(kāi)始準(zhǔn)備晚上的學(xué)習(xí)了。晚上8點(diǎn)以后,是深度思考的黃金時(shí)間,這個(gè)時(shí)候是非常適合做數(shù)學(xué)題的,同時(shí),一些財(cái)務(wù)管理之類的計(jì)算,也可以在晚上進(jìn)行。22:00圖書(shū)館關(guān)門(mén),回宿舍洗澡,然后開(kāi)電腦,在查完郵件或其他必要的事情后,開(kāi)始練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力,到24:00,準(zhǔn)備上床睡覺(jué),不要開(kāi)始晚上的臥談會(huì),期末特殊時(shí)間,要有最基本的自制能力。

      躺在床上,回憶今天所學(xué)的內(nèi)容,是否完成了計(jì)劃。如果沒(méi)有完成,明天繼續(xù),但要鄙視一下自己;如果超額完成,要自我鼓勵(lì),同時(shí)也會(huì)更有動(dòng)力。次外,計(jì)劃第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。想著,想著,我們就進(jìn)入了夢(mèng)想。

      再次,整合資料。這一點(diǎn),對(duì)于把希望放在最后兩周的人來(lái)說(shuō)猶未重要。但整合資料是要有技巧的,這也就涉及到了一個(gè)人的情商。每個(gè)人都會(huì)多多少少有些資料,這個(gè)時(shí)候,找你覺(jué)得信賴的朋友,然后把你的資料給他復(fù)印,或者問(wèn)他是否需要。他拿到了你的資料,相信了你,過(guò)不了多久,他也許就和你聯(lián)系,他把他新得到的資料分享給了你。就這樣的工作,不斷擴(kuò)大至不同范圍圈的人。

      同時(shí),如果有機(jī)會(huì),可以把你的好朋友聚起來(lái),搞一個(gè)資料分享會(huì)。我上個(gè)學(xué)期在做學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)的時(shí)候,把學(xué)習(xí)部的部員全部聚集起來(lái)(尚鵬飛沒(méi)有來(lái),后來(lái)只有他沒(méi)有拿獎(jiǎng)學(xué)金,BS他一下,呵呵),當(dāng)時(shí)大家都有著比較單純的目的(BS那種自私的人)后來(lái),本部的同學(xué)有8個(gè)甲等、3個(gè)乙等第一、1個(gè)丙等。這個(gè)學(xué)期不出意外的`話,還會(huì)組織這樣的交流會(huì),當(dāng)然人數(shù)不會(huì)太多,大家如果有興趣的話可以和我聯(lián)系,好東西就要分享嘛。

      最后,要注意復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。

      1、我們習(xí)慣看書(shū)從第一章看到最后一章,但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對(duì)于數(shù)學(xué)之類的肯定沒(méi)有問(wèn)題,前面已經(jīng)說(shuō)過(guò),這個(gè)是需要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線的,但對(duì)于其他課,復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序,因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠,我們還可以保證通過(guò),大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過(guò)沒(méi)有任何問(wèn)題),再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深,當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)。以社會(huì)學(xué)復(fù)習(xí)為例,我花了一個(gè)晚上的時(shí)間,雖然很多東西都沒(méi)有復(fù)習(xí),但最后還是考了89分(雖然不是很高,但我滿意了),因?yàn)槲野阎攸c(diǎn)全都看完了,而我有個(gè)同學(xué)他只復(fù)習(xí)到了第七章,最后幾張就走馬觀花的看了幾眼,當(dāng)然,他最后還是涉嫌通過(guò),可老實(shí)說(shuō),在社會(huì)學(xué)上,他的時(shí)間比我花的多的多。其他科目如工具軟件、馬政經(jīng)、當(dāng)代政治與經(jīng)濟(jì)等等。

      2、心理暗示。人的潛能是可以挖掘的,語(yǔ)言引導(dǎo)思維,我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán),要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己,書(shū)本很簡(jiǎn)單,我一定可以搞定。

      3、記憶的幾個(gè)小技巧。

      (1)記憶的時(shí)間段:短時(shí)記憶:5:30——7:30

      長(zhǎng)時(shí)記憶:14:00——17:00

      深度思考:20:00——22:30

      (2)對(duì)于一些東西,要重復(fù)記憶,如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。

      (3)記憶的四個(gè)層次:數(shù)字——文字——聲音——圖像,其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。我是一直努力實(shí)現(xiàn)著這種記憶方法,所以很多時(shí)候,我在考試的時(shí)候,我總會(huì)在腦海里打開(kāi)書(shū),然后翻頁(yè),雖然看不見(jiàn)書(shū),但已然在看書(shū)。不過(guò),只要實(shí)現(xiàn)記憶的層級(jí)的提高,都會(huì)讓記憶更有效。比如:根號(hào)2=1、41421(意思意思而已)、根號(hào)6=2、449489(糧食是酒是白酒)等。

      4、如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài),我可以提出我的一個(gè)獨(dú)家秘方(當(dāng)然其他人可能也在用)。準(zhǔn)備一套撲克牌,隨便抽4張,玩24點(diǎn)的游戲。

      5、考試的時(shí)候,如果遇到不會(huì)的題,把試卷拿起來(lái)(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視),這個(gè)時(shí)候很多題說(shuō)不定就會(huì)了。

      6、不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重,二是作弊會(huì)心虛,影響正常發(fā)揮。

      7、考前不要熬夜,一定要保證睡眠質(zhì)量,這點(diǎn)對(duì)狀態(tài)很重要。

      總之,科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和一些投機(jī)取巧的方法可以讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間獲得最大的成效,只要我們目標(biāo)明確,就一定可以成功。科學(xué)的方法不一定對(duì)誰(shuí)都科學(xué),我也不是意味著我說(shuō)的就是科學(xué)的方法,但它多多少少經(jīng)過(guò)我的一些實(shí)踐檢驗(yàn),且取得成效,所以我是十分善意的寫(xiě)了如上那么多的內(nèi)容。希望大家期末都可以取得好成績(jī)!

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃17

      一、復(fù)習(xí)方法

      1、課本知識(shí)要牢固掌握,文學(xué)常識(shí)要非常熟悉,需要背誦的文段要記憶;

      2、掌握常見(jiàn)的文言文相關(guān)的實(shí)詞、虛詞、詞句含義,簡(jiǎn)單的文言文可以讀懂并理解;

      3、有意識(shí)地考慮寫(xiě)作的目的和對(duì)象,負(fù)責(zé)地表達(dá)自己獨(dú)特的看法;能根據(jù)表達(dá)的需要,展開(kāi)豐富的想象和聯(lián)想,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式。

      二、時(shí)間安排

      1、18周(12、28—12、30),主要內(nèi)容是課本知識(shí)的復(fù)習(xí),字、詞、標(biāo)點(diǎn)、文學(xué)常識(shí);

      2、19周(1、2—1、7),著重復(fù)習(xí)文言文內(nèi)容、課文背誦、翻譯、作文技巧;

      3、期末考試前一周,著重心態(tài)調(diào)整和查漏補(bǔ)缺,以及模擬試卷的練習(xí)。

      三、備考策略

      1、背誦默寫(xiě)穩(wěn)拿分

      語(yǔ)文考試其中最有把握可以得分的.題莫過(guò)于默寫(xiě)背誦了,所以這一部分同學(xué)們一定要牢牢掌握,該背的不能偷懶。另外要提醒大家的是一定不要寫(xiě)錯(cuò)字!

      2、文學(xué)常識(shí)要牢記。課本所涉及的作家、年代、背景、代表作、主要思想等相關(guān)常識(shí)要熟知;

      3、有“質(zhì)量”的練習(xí)。對(duì)于很多高一學(xué)生來(lái)說(shuō),大量的作業(yè)是有些不適應(yīng)的,尤其是語(yǔ)文這樣的需要寫(xiě)大量字的更是有很多人選擇投機(jī)取巧,甚至應(yīng)付抄襲。這里我們建議大家既然選擇做就一定要認(rèn)真做,量可以不多,但質(zhì)要保證。

      4、詩(shī)歌鑒賞。這一部分一般是同學(xué)們失分比較嚴(yán)重的版塊,其實(shí)這里想要得高分也并不難,常見(jiàn)的表現(xiàn)手法、分析技巧、答題思路都是可以記憶的,平時(shí)上課練習(xí)老師都會(huì)反復(fù)講,想要記憶也不難。

      以上3部分就是小編和大家分享的關(guān)于高一語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃要點(diǎn)內(nèi)容,希望同學(xué)們參照自身情況好好復(fù)習(xí)。

    大學(xué)生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃18

      根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部《關(guān)于在普通高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)工作的意見(jiàn)的通知》文件精神,為切實(shí)做好我院20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作,特制定本計(jì)劃。

      一、指導(dǎo)思想和意義

      20xx級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)以《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》為依據(jù),按照國(guó)家教育部、總參謀部、總政治部頒布的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》要求以及學(xué)院教學(xué)計(jì)劃安排,組織開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)工作。

      通過(guò)軍訓(xùn),使學(xué)生掌握基本軍事技能和軍事理論,增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí),增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性,培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng),全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

      二、組織機(jī)構(gòu)

      (一)成立軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作的`整體安排與組織協(xié)調(diào)工作。

      組成人員如下:

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成員:、各二級(jí)學(xué)院黨總支書(shū)記

      (二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)軍訓(xùn)團(tuán),負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作的具體組織與實(shí)施。

      組成人員如下:

      團(tuán)長(zhǎng):部隊(duì)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

      政委:

      副團(tuán)長(zhǎng):部隊(duì)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

      副政委:黃

      參謀長(zhǎng):

      副參謀長(zhǎng):

      (三)軍訓(xùn)團(tuán)下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)軍訓(xùn)日常組織、管理和協(xié)調(diào)工作。

      組成人員如下:

      主任:

      副主任:

      成員:

      (四)建制與編制

      按照今年招生計(jì)劃,全體新生擬組建軍訓(xùn)團(tuán)1個(gè)、營(yíng)11

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