小學安全工作記錄

小學安全工作記錄1

　　七月份、八月份安全工作要點：

　　1、做好假期安全宣傳教育工作，發(fā)放暑假致家長的一封信。

　　2、做好假期校園安全排查工作，有事及時匯報。

　　9月份安全工作

　　1、進行開學安全工作大排查

　　2、做好各項安全數據上報

　　3、秋季疾病預防宣傳。

　　4、開學第一課）——安全教育

　　5、針對九月的中秋和即將到來的國慶假期下發(fā)致家長的`一封信，做好安全教育工作。

　　6、要求一年級班主任加強新生安全教育，生活老師做好住宿生的安全教育工作。

　　10月份安全工作

　　1、對學生進行常規(guī)安全教育，包括：上下樓安全、食品衛(wèi)生安全、秋季疾病預防、秋季防火知識。

　　2、對學校滅火器進行檢查，到期的清理出來進行更換。（學生宿舍樓、廚房滅火器到期）

　　3、召開全校家長會，向全體學生家長匯報學校安全工作的成效，向家長征集安全意見建議。

　　11月份安全工作：

　　1、對學生進行常規(guī)安全教育：冬季疾病預防、冬季防火、防煤氣中毒、艾滋病預防、法制教育、管制刀具教育。

　　2、各班利用班隊會課，學校利用集會時間，進行校運會安全教育教育，政教處對各班“小小安全監(jiān)督員”進行培訓，切實做好校運會安全安全工作。

　　3、邀請法制副校長到校上“管制刀具管理”專題教育課

　　4、組織學生參加擯棄交通陋習，安全文明出行征文漫畫比賽。

　　5、上報安全資料：防震應急預案、安全回頭看各項表格、十二月份安全工作

　　1、對學生進行常規(guī)安全教育：冬季運動注意事項、冬季交通安全，法制教育、電安全教育、火安全教育等

　　2、四到六年級開展法制教育班隊會課

　　3、做好元旦假期通知的下發(fā)工作，提前對學生做好安全教育工作。

　　4、對校園進行常規(guī)排查（校舍、消防器材）

　　5、開展消防演練。

小學安全工作記錄2

　　一：場景描述：

　　在 “防火知多少”的活動中，小朋友們正在認真地討論著怎樣來防火，有的小朋友說：“如果發(fā)生火災了，我就馬上報警打119”。有的小朋友說：“如果發(fā)生火災了，我會跑到外面呼叫。”小朋友們討論的十分激烈，忽然，點點小朋友說到：“我上次從電視里看到，如果發(fā)生火災了，應該采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法，來自救逃生的。”大家聽了點點小朋友的話，都連連點頭。

　　二：分析：

　　點點小朋友可以通過電視來了解火災的知識，這樣幼兒們更能加深了幼兒對火災的認識。也讓其他的小朋友了解自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　三：措施：

　　1、樹立自我保護意識。幼兒的自我保護意識應從培養(yǎng)常規(guī)抓起，讓幼兒明確各個環(huán)節(jié)，各個活動的具體要求，逐步樹立自我保護意識。

　　（1）通過故事、看講等，教給幼兒自我保護常識。

　　（2）通過現實生活上的實例教育幼兒。

　　電視上經常有關火災等的報道，可借助這些實例教育幼兒，要學會自我保護。還有一些幼兒日常生活中的細節(jié)，如果不注意就會發(fā)生事故。如：上廁所時推擠、手拉手跑步、鞋帶沒系好走路等，要教育幼兒注意這些細節(jié)，避免發(fā)生事故。

　　2、運用各種形式培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。運用靈活多樣的形式，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中學會自我保護。以游戲訓練幼兒的自我保護能力。游戲是幼兒是喜愛的活動，通過游戲訓練幼兒的自我保護能力，可收到較好的效果。如游戲《打電話》，教幼兒萬一出現危險，要馬上采取一些自救的方法：發(fā)生火災撥火警電話 “119”，講清楚什么地方發(fā)生火災，請消防隊員趕快來救火，或大喊“救火”、“救命”，或打電話通知大人，并想方設法離開現場等。

　　3、以安全知識競賽培養(yǎng)幼兒的'自我保護能力。

　　4、認識安全標記訓練幼兒的自我保護能力。安全標記可提示和警告人們注意安全。我們應和家長配合，利用參觀、游玩、逛街的時候，讓幼兒認識常風的交通標記安全標記，懂得其主要作用，并通過認識安全標記，提高幼兒的自我保護能力。

　　四、效果：

　　通過這幾周的教育、引導、幼兒們有了很大的轉變。小朋友明白了自我保護的重要性。同時初步掌握幾種自救逃生的方法及技能。也了解了火災發(fā)生的幾種原因，懂得了如何防范了。

　　五、思考：

　　總之，加強安全教育，培養(yǎng)幼兒保護能力是十分重要的，它關系到每個幼兒的安全和健康，關系到每個家庭的幸福平安。因此，每個保教工作者、家長都應該做到防患于未然，打好這個持久戰(zhàn)，去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險因素，防止意外事故的發(fā)生！切記，時時刻刻都不能松懈安全這根弦。

小學安全工作記錄3

　　后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的保障。我園的后勤管理工作從目前狀況來看，各崗位能嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，但也存在不足之處，下面就各項工作做一總結。

　　一、膳食管理

　　膳食管理工作是保教工作的基礎，也是家長最為關心的問題，我們認真的計算幼兒營養(yǎng)所需量，制定每日配膳單。采買人員嚴格的.按照配量進行購買，在采買中，從來不買腐爛變質等便宜貨。

　　二、保育工作

　　制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理，使之形成文字性材料；加強了幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，如飯前便后洗手、飯后擦嘴等，并使之逐步形成了習慣；在開學初對全體教師進行了生活管理技能、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓，并在日常工作中教師之間進行了互相切磋。在冬季幼兒外出時，及時為幼兒穿好外套，以防由于室內外溫差太大，幼兒患病。在衛(wèi)生方面加大了檢查力度，保育員衛(wèi)生意識加強了，全園衛(wèi)生比去年上了一個新臺階。

　　三、財務工作與財產管理、維修

　　認真的做好了收托費、發(fā)獎金工作；認真記錄各種帳目，做到帳實相符、帳證相符；嚴把資金使用關，協助園長搞好經濟結算。開學初，對全園各崗的物品進行了清查登記，對大型物品每月進行檢查并了解其使用情況，出現問題隨時解決；對班內物品的領取實行了登記，初步建立了物品領取登記手續(xù)。

　　四、衛(wèi)生保健

　　配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時建檔并做了認真記錄、分析和統(tǒng)計。針對冬季流行性感冒，及時做好室內消毒、通風，按期、按時做好各種疫苗的接種，使接種率達到了百分之百；認真作好晨、午檢工作，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生；嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，加強了衛(wèi)生管理的力度。

　　五、安全保衛(wèi)工作

　　根據我園的實際情況進行了開、關門制度。加強門衛(wèi)值班制度，閑雜人等一律不準進入，生人找人一律問清原因并登記。每月檢查大型玩具的使用情況，定期召開安全會議，增強教師安全意識，嚴防各類安全事故在我園發(fā)生。

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