幼兒園聽課記錄模板范文

幼兒園聽課記錄模板范文1

　　1、介紹故事的題目：

　　師：老師帶來了一本書，從封面上能看出講了一個(gè)什么故事嗎？從哪里看出來的？國王生病了，他的表情怎么樣呢？

　　小結(jié)：故事題目就叫《國王生病了》。

　　2、講述、理解故事：

　　（1）看第一幅圖，老師講故事第一段（國王生病了）。

　　（2）看醫(yī)生開出的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表，提問：看了計(jì)劃表，你覺得國王生了什么病？

　　小結(jié)：聽聽醫(yī)生怎么說。（看圖講述）

　　（3）邊看圖邊講國王每天的運(yùn)動(dòng)。

　　星期一：大王子和大臣抬轎子送國王上山。

　　提問：國王是怎么做的？大王子和大臣是怎么做的？看上去怎么樣？

　　星期二：看圖請幼兒根據(jù)圖片講故事：國王是怎么騎馬的？

　　幼兒講述后，老師小結(jié)。

　　星期三：國王又去做了什么？和旁邊的好朋友說一說。

　　請小朋友用幾句話來告訴大家：星期三發(fā)生了什么事？

　　星期四：國王叫大臣陪他去打棒球。

　　老師講述故事。

　　星期五、星期六：國王要去干什么？（跑步、做操）

　　他是怎么跑步、怎么做操的`？

　　星期天：休息。國王怎么樣？大臣、王子和皇后怎么樣？（累死了）

　　（4）國王覺得很奇怪，去問醫(yī)生：“怎么會(huì)這樣？”醫(yī)生哈哈大笑。猜猜醫(yī)生會(huì)對他說什么？幼兒討論后，老師講述。

　　國王聽了醫(yī)生的話，綞知道自己錯(cuò)在哪里了，決定認(rèn)真鍛煉。

　　3、與國王一起鍛煉：

　　聽音樂，和老師看著圖片一起繞著教室周圍鍛煉：

　　周一：爬山周二：騎馬周三：游泳…

　　小結(jié)：運(yùn)動(dòng)后你感覺怎么樣？

　　國王和大家一起鍛煉后，精力充沛，身體也好了

　　4、制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表：

　　（1）你們平時(shí)鍛煉身體嗎？你們都參加過哪些運(yùn)動(dòng)呢？

　　（2）在幼兒園里你參加過哪些運(yùn)動(dòng)呢？

　　（3）我們也來制作運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表吧！

　　交待要求：分小組制作在幼兒園里運(yùn)動(dòng)的計(jì)劃，商量好后畫下來，每天的運(yùn)動(dòng)要不一樣。

　　（4）講評：誰來介紹一下你們制定的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表？

　　小結(jié)：你們制定的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表合理嗎？有沒有運(yùn)動(dòng)到身體的各個(gè)部位呢？把計(jì)劃表貼到教室，每天按計(jì)劃運(yùn)動(dòng)就可以看看是不是合理了。

幼兒園聽課記錄模板范文2

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)：

　　師：小點(diǎn)心師傅坐好了嗎？

　　小手洗干凈了嗎？放在膝蓋上藏好。

　　2、看一看：

　　師：桌上有什么？（餅干）

　　（1）師拿一塊圓餅干：它是什么形狀？（圓圓的）

　　還有什么東西也是圓圓的？

　　（2）這塊餅干長得什么形狀？（方方的）

　　還有什么東西也是方方的？

　　（3）介紹夾心餅干：

　　師從口袋里變出一塊圓形夾心餅干，引導(dǎo)幼兒觀察：它有個(gè)好聽的名字，叫什么？它有幾片餅干組成？中間還有什么？兩片餅干長得怎樣？（一樣）

　　3、做一做：

　　（1）找一找：找兩塊一模一樣、可以做好朋友的餅干。

　　老師檢查：兩塊餅干可以頭碰頭，一樣大小的。

　　誰找到了圓圓的好朋友？誰找到了方方的好朋友？把它們頭碰頭，臉貼臉，看看是不是一樣的？

　　（2）師：餅干的芯還沒有，想想可以放什么做它們的芯？

　　老師介紹白布下的果醬。

　　（3）老師示范介紹夾心餅干的做法：在餅干光滑的一面，涂上一點(diǎn)果醬，不要太多，也不要太少，拿另一塊餅干和它頭碰頭，臉貼臉，就做好了。

　　這兒有圓形和正方形的'盆子，把做好的餅干送到它們家里去。做的圓餅干送到圓盤子家里，方餅干送到方盤子家里。

　　（4）幼兒操作。

　　4、嘗一嘗：找一塊你喜歡的餅干嘗一嘗。

　　愿意送給客人老師嘗一嘗嗎？

　　帶著餅干去給哥哥姐姐也嘗一嘗，結(jié)束活動(dòng)。

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