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    幼兒園家訪記錄

    時(shí)間:2024-08-05 15:05:09 記錄 我要投稿

    (優(yōu))幼兒園家訪記錄范文

    幼兒園家訪記錄范文1

      家訪內(nèi)容

    (優(yōu))幼兒園家訪記錄范文

      原因:佳妮小朋友近段時(shí)間經(jīng)常和琦棟小朋友呆在一起,本來很乖的他變的得上課不專心聽講,午睡時(shí)兩個(gè)人湊在一起講悄悄話。考慮到她爸爸媽媽工作較忙,我們就電話聯(lián)系了她的'媽媽。

      老師:佳妮的媽媽,你好!近段時(shí)間,你家佳妮小朋友經(jīng)常同琦棟小朋友在一起玩,無論干什么,她們兩人總

      喜歡粘在一起,現(xiàn)在,佳妮小朋友上課時(shí)比以前少認(rèn)真了許多,總是乘我們老師不注意偷偷地同蘇琦棟講話,午睡時(shí)也是如此。

      家長:(媽媽)老師,你好!我們最近比較忙,感謝你們與我們及時(shí)溝通讓我們了解了他在學(xué)校的情況,我們會(huì)與他溝通了解情況,同時(shí)我們也會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?/p>

      效果

      通過這次的電訪及我們對(duì)佳妮小朋友的家訪,在我們的共同努力,佳妮小朋友在上課時(shí)能認(rèn)真聽講,午睡方面也有了一定的改善,現(xiàn)在佳妮小朋又成為了原來班上那個(gè)聰明、活潑的孩子。

    幼兒園家訪記錄范文2

      家訪目的:讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      家訪記錄:

      xxx小朋友是一個(gè)聰明可愛的孩子,老師上課講的東西都會(huì),但是她學(xué)會(huì)了就擾亂

      秩序,不讓其他的小朋友學(xué)習(xí)。因此,對(duì)李庶一進(jìn)行了一次家訪。在和她的父母談話中得知,他們的工作都很忙,對(duì)孩子的關(guān)心不夠多,孩子又經(jīng)常在奶奶家,奶奶對(duì)她嬌生慣養(yǎng)什么都依著她。這樣一來,孩子就養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。所以,請(qǐng)家長多和幼兒園保持聯(lián)系,并配合教師把孩子教育的更好。

      家訪的成效:幫助家長真正的了解到了學(xué)習(xí)的`重要性,并讓家長了解到應(yīng)該抽出時(shí)間來多陪陪孩子,家庭教育有著非常重要的作用,通過家園互動(dòng)共同來達(dá)到教育的目的。

    幼兒園家訪記錄范文3

      家訪目的:讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      家訪記錄:

      xx是我班一名幼兒,他聰明,好動(dòng),性格外向,學(xué)東西也很快,總的來說各個(gè)方面都不錯(cuò),也挺討人喜歡的。但最近一段時(shí)間以來,上課注意力不集中,總是和旁邊的小朋友講話,不好好聽課。為此,下午放學(xué)時(shí),我和李志鵬的媽媽進(jìn)行了一次談話。她說:“我平常很忙,他爸爸上班時(shí)間卡的很緊,也沒有時(shí)間來管他。”我說,你們?cè)倜Γ膊荒懿还芎⒆樱@就要升入一年級(jí),你們要不配合我們給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將來孩子上一年級(jí)就會(huì)跟不上。”她說:“以后我們一定要多抽時(shí)間來

      關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,多和老師聯(lián)系,一起來教育孩子,讓孩子健康活潑的成長,并養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

      家訪的成效:

      通過此次家訪活動(dòng),家長了解到了幼兒在園的真實(shí)情況,并在一定的基礎(chǔ)上提醒了家長應(yīng)試在家庭內(nèi)部也要有意識(shí)的`培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于幼兒來說終生受益,讓家長了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。

    幼兒園家訪記錄范文4

      家訪目的:讓幼兒知道自身的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤

      家訪記錄:

      xx小朋友聰明好動(dòng),上課回答問題也很積極。但是有一個(gè)壞習(xí)慣,總愛和別的小朋友打架,多次和他談話仍不見效果。為此,我來到曹洪宣的家里,跟他的媽媽進(jìn)行了一次談話,從談話中得知,在家,他一點(diǎn)也不聽話,特別的.調(diào)皮,爸爸媽媽的話聽不進(jìn)去,他爸爸就經(jīng)常打他,而他媽媽就經(jīng)常護(hù)著他,久而久之養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。我說:“孩子犯了錯(cuò),不能打,也不能袒護(hù),要耐心的給孩子講道理,讓孩子知道自己錯(cuò)了,慢慢的改正錯(cuò)誤。他媽媽聽了我的話,表示以后要多和孩子交流,和老師一起共同把孩子教育好。

      家訪的成效:

      通過此次的家訪活動(dòng),家長了解到了幼兒的各種缺點(diǎn)與毛病,并及時(shí)的與家長進(jìn)行溝通聯(lián)系,能徹底的幫助幼兒改掉不良的習(xí)慣,促進(jìn)幼兒長足的發(fā)展。

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