那些年,這些年美文

　　那些年我們還是孩子，一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有壓力的孩子。這些年，我們依舊想把自己當(dāng)做孩子，想著永遠(yuǎn)都是孩子。那些年，我們還是孩子，我們沒(méi)有煩惱，我們沒(méi)有太多的顧慮。那些年，我們還是孩子，我們可以快樂(lè)的笑，盡情的哭。那些年，我們還是孩子，我們不會(huì)照顧自己，我們不懂得摔倒了自己可以爬起來(lái)。那些年，我們還是孩子，我們只知道親情可貴，我們只懂的心疼家人。隨著時(shí)間的改變，我們開(kāi)始有了負(fù)擔(dān)。

　　孩子時(shí)的天真，孩子時(shí)的幼稚，孩子時(shí)的單純，我們漸漸失去了。

　　幼兒園時(shí)，扎著兩根小辮子，背著書(shū)包，牽著媽媽的手，蹦蹦跳跳的去上學(xué)，唱著“太陽(yáng)天空照，花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上小書(shū)包。我去上學(xué)校，從來(lái)不遲到。”學(xué)校有很多好朋友，可以一起丟手絹，一起唱兒歌，一起滑滑梯，一起玩翹翹板。回到家，爸爸媽媽會(huì)用錄音機(jī)給我錄兒歌，雖然那時(shí)的我發(fā)音都不標(biāo)準(zhǔn)。那時(shí)我們玩的很快樂(lè)，那時(shí)我們的笑聲很甜。那時(shí)我們的友情還很簡(jiǎn)單。那時(shí)的親情還體會(huì)不到，還看不見(jiàn)。

　　小學(xué)時(shí)，開(kāi)始一個(gè)人去學(xué)校，沒(méi)有人在接送了，自己背著書(shū)包，走在路上，數(shù)著去學(xué)校一共需要多少步，順便找找有沒(méi)有一路的同學(xué)。那時(shí)我還梳的是所謂的哪咤頭。那時(shí)的我們只知道好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槌煽?jī)是所有人所關(guān)注的，因?yàn)闀?huì)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)楦叻值某煽?jī)單可以讓爸爸媽媽得到老師的贊賞，因?yàn)楦叻挚梢缘玫桨职謰寢尩莫?jiǎng)勵(lì)。可惜我從沒(méi)得到過(guò)雙百，沒(méi)有帶給他們驕傲。不過(guò)他們依舊給我加油打氣。那時(shí)的我們還不知道學(xué)習(xí)到底是為了什么？那時(shí)的老師會(huì)打?qū)W生，那時(shí)上課不讓睡覺(jué)，那時(shí)遲到只能站在門(mén)外，那時(shí)抄作業(yè)老師會(huì)讓重寫(xiě)，那時(shí)上課回答問(wèn)題需要舉手。那時(shí)的我們還很怕老師，還很討厭上學(xué)。直到六年級(jí)，才知道考初中也很難，人生的選擇也就從這里開(kāi)始了。

　　初中時(shí)，我們開(kāi)始住校，回家的機(jī)會(huì)也少了，去教室也不用走太多的路了。這也是我們第一次長(zhǎng)時(shí)間的離開(kāi)家，爸爸媽媽不會(huì)叫你起床了，不會(huì)做好飯等你起來(lái)吃了上學(xué)了。回家也成為了一種期盼。我本身是個(gè)戀家的孩子，總是偷偷的哭，接著電話(huà)眼淚就流下來(lái)了，媽媽告訴我想家就寫(xiě)日記。于是我有了寫(xiě)日記的習(xí)慣，沒(méi)事就寫(xiě)日記。初中的生活有點(diǎn)累，不過(guò)初中的老師不會(huì)打?qū)W生，初中可以偷偷的睡覺(jué)。那時(shí)老師還告訴我們要參加高考，還要上大學(xué)，學(xué)習(xí)的旅程還很漫長(zhǎng)。那時(shí)的我們還告訴自己努力學(xué)習(xí)考個(gè)好高中。我的努力還可以，結(jié)果沒(méi)考好，還是中考失利了。那時(shí)我還聽(tīng)說(shuō)了談戀愛(ài)，總覺(jué)得戀愛(ài)很美，可我沒(méi)有太早的接觸。遠(yuǎn)觀別人的戀愛(ài)，還沒(méi)有那么感興趣。

　　高中時(shí)，上了一個(gè)不太理想的高中，走上了藝術(shù)的道路。美術(shù)似乎成為我生活中不可缺少的一部分了。背起畫(huà)袋，它就是我的小小世界。可以任憑我隨意的輕描淡寫(xiě)，畫(huà)出屬于自己的空間。那時(shí)的我們，總覺(jué)得畫(huà)畫(huà)的人都很有藝術(shù)感，畫(huà)畫(huà)的安靜可以讓我忘了一切。那時(shí)還刮過(guò)一陣戀愛(ài)分，當(dāng)然我也不例外，我們都開(kāi)始談戀愛(ài)了，開(kāi)始變得感情多樣化了，變的多愁善感了。那時(shí)的同學(xué)們把化妝也當(dāng)成了必修課。成績(jī)也不那么重要了，我們也變的懶散了。可老師講述的大學(xué)生活是每個(gè)人都期待的。直到高三，才懂的學(xué)習(xí)了，才明白一直以來(lái)的學(xué)習(xí)就是為了踏入大學(xué)之門(mén)，至于踏進(jìn)去又會(huì)怎么樣？我們沒(méi)有想太多，只是抱著一個(gè)大學(xué)夢(mèng)努力著。

　　到了大學(xué)，才恍然大悟。大學(xué)，不過(guò)只是樓大了點(diǎn)，老師的師資力量大了點(diǎn)，我們的年齡大了點(diǎn)。大學(xué)可以隨便談戀愛(ài)了，可以根據(jù)自己的心情睡覺(jué)起床了，可以自由的安排自己的生活了。可隨著這些舒適的生活的.改變，我們開(kāi)始覺(jué)得有壓力了。原來(lái)大學(xué)也沒(méi)有想象的那么美好，不過(guò)只是通往美好的一座橋梁。我們開(kāi)始懂了，當(dāng)年的那個(gè)夢(mèng)想其實(shí)是推動(dòng)著另一個(gè)夢(mèng)想。學(xué)習(xí)就是學(xué)知識(shí)，那些年不停的學(xué)習(xí)，就是為了以后給自己的爸爸媽媽一個(gè)回報(bào)，給他們比我們更好的更舒適的生活，給自己的孩子一個(gè)美好的童年，給他們一個(gè)溫暖的家。

　　現(xiàn)在的我門(mén)將要踏入社會(huì)，面對(duì)的是現(xiàn)實(shí)，是壓力。難免會(huì)有看不開(kāi)的時(shí)候，我亦如此。不開(kāi)心時(shí)我選擇去溜冰，穿上溜冰鞋，心跳的感覺(jué)會(huì)非常的強(qiáng)烈，就像腳下踩著自己的世界，很多人在觀看你的表演。它的速度很快，讓你有些害怕又有些安全。記得那次不開(kāi)心，有人帶我去溜冰，場(chǎng)上飛舞的我忘了所有的不開(kāi)心。那次，我狠狠的摔了一跤，然后自己爬了起來(lái)。他問(wèn)我疼嗎？我說(shuō)“疼”，可我的心不疼，我記得他說(shuō)“疼也要自己爬起來(lái)，不讓別人看出來(lái)。表面的傷時(shí)可以治愈的，可心里的傷卻很難康復(fù)”。我記住了他的話(huà)，也懂了。不管遇到什么事，即使受傷了，也要自己去將它治愈，沒(méi)有過(guò)不去的坎，在哪跌倒了就在哪爬起來(lái)，并且絕不讓自己在同一個(gè)地方摔倒兩次。

　　過(guò)了一年又一年，什么都在不斷的變化著，回想起當(dāng)年的那些畫(huà)面，已經(jīng)記不清當(dāng)年有誰(shuí)的笑臉。曾經(jīng)的同學(xué)，現(xiàn)在你們是否已經(jīng)有了自己的工作？是否已經(jīng)有了屬于自己的家了？是否已經(jīng)有了安定的生活？還是像我一樣在大學(xué)里游蕩，為了一個(gè)文憑努力的上課，為了一個(gè)個(gè)證書(shū)而不停的奮斗著。大家都應(yīng)該有了新的生活，只是偶爾回憶下童年的純真生活，回憶下校園里的嬉戲打鬧，可是那些已經(jīng)不再屬于我們了。翻開(kāi)過(guò)去的畢業(yè)照 ，看著你們一張張熟悉的臉龐。想到每次畢業(yè)時(shí)大家的笑臉，都把畢業(yè)當(dāng)成一種釋放。以為可以不再這么累。卻不知揮揮手之后就很難再見(jiàn)了。說(shuō)著要再見(jiàn)面，可誰(shuí) 知道多年后什么都在改變，回頭才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn) 。終于我們開(kāi)始不斷的懷念……

　　這些年，我們才真正的讀懂了親情，我們體會(huì)到了親情的偉大；這些年，我們看透了友情；這些年，我們看淡了愛(ài)情。

　　這些年，我們逐漸的走向了成熟，我們開(kāi)始為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)了，我們開(kāi)始謀劃自己的未來(lái)了。這時(shí)，我們才明白，當(dāng)初所有人督促我們學(xué)習(xí)就是為了我們以后能順利的走入社會(huì)。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。我們還要工作，還要有自己的事業(yè)。 當(dāng)初我深?lèi)?ài)著美術(shù)，我對(duì)美術(shù)有著一種特殊的喜愛(ài)，它能讓我安靜，讓我專(zhuān)注。我想著以后一定要走一條美術(shù)的路，想著將自己喜歡的東西永久的延續(xù)下去，可喜歡永遠(yuǎn)只能是喜歡，于現(xiàn)實(shí)的差距總是讓你不知所措，我選擇了現(xiàn)實(shí)。過(guò)去的喜愛(ài)仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng)幻的仙境，短暫卻完美。現(xiàn)在我才明白，光靠自己的喜歡是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展的。我們需要的是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這就是現(xiàn)實(shí)，我們不可能一輩子都干自己喜歡的事情，因?yàn)槲覀冞�要生活。我們只能在業(yè)余的時(shí)間去干自己喜歡的事情。

　　“太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤，我們青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)。”青春的歌依然可以讓我們回憶起過(guò)去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，過(guò)去的將永遠(yuǎn)的過(guò)去了。可感情的復(fù)雜化依舊扎根于很多人的心中，而且越來(lái)越深。

　　這些年，我們的夢(mèng)想改變了，。獲取知識(shí)的路途永遠(yuǎn)都不會(huì)停止，社會(huì)的發(fā)展激發(fā)了人類(lèi)對(duì)知識(shí)的渴望……

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