關(guān)于美文作文集合9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的美文作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美文作文 篇1
讀一本書(shū)，重要在體會(huì)其中的含義，運(yùn)用得當(dāng)，它就不只是一本書(shū)，更是你面向人生的一大法寶。——題記
一本書(shū)，它的使命是什么？要我說(shuō)的話，它如果只是被讀了一遍，如此平平淡淡的讀了一遍，那它即使是第一暢銷書(shū)，又有什么意義呢？書(shū)的使命，便是讓人們讀了、懂了，將書(shū)中所蘊(yùn)含的道理實(shí)踐起來(lái)。人們讀書(shū)不也是為了這個(gè)嗎？
我曾經(jīng)讀到過(guò)一本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》，是由醫(yī)學(xué)博士斯賓塞·約翰遜寫(xiě)的。故事不長(zhǎng)，是真正的不長(zhǎng)，不到三十分鐘便可看完。不過(guò)，這就是大師之所在。短短幾十頁(yè)，濃縮了長(zhǎng)篇大論的精華。簡(jiǎn)單的敘述、簡(jiǎn)單的情節(jié)、簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單到連兒童都能讀懂每字每句，其內(nèi)容卻深遠(yuǎn)而珍貴。
在一個(gè)迷宮里，有兩只老鼠和兩個(gè)矮人找奶酪。有一天，他們?cè)贑站找到了奶酪，矮人們便只依靠C站。C站奶酪某天不見(jiàn)了，老鼠們?cè)缫言贒站找到了奶酪，應(yīng)對(duì)改變。后來(lái)，小矮人唧唧覺(jué)悟了，也想和哼哼一起適應(yīng)改變。可哼哼仍然固執(zhí)地死守C站……
變化。這是一個(gè)令許多人討厭而又避之不及的詞語(yǔ)。人人都想要安穩(wěn)平靜的生活，可是無(wú)法適應(yīng)改變，就會(huì)被從茫茫人海中放逐、淘汰！只有及時(shí)預(yù)知和進(jìn)行改變，才能取得巨大的成就。
開(kāi)學(xué)時(shí)，成績(jī)有些下滑，每周較健忘，學(xué)習(xí)委員的職位瀕臨撤除。這時(shí)，我開(kāi)始排斥變化，開(kāi)始變得憂郁。突然，腦子里閃過(guò)這本書(shū)：這點(diǎn)兒變化都承受不了，你憑什么說(shuō)你讀懂了這本書(shū)？它像一道驚雷，劈碎了我的抑郁，劈亮了我的心。變化一點(diǎn)兒都不可怕，我努力著，竭力改正缺點(diǎn)。每當(dāng)遇到類似的事時(shí)，我總是用“奶酪”來(lái)告誡自己。競(jìng)選班干部時(shí)，我讓自己多競(jìng)選一些崗位；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我嘗試踢毽、急行跳遠(yuǎn)，還想嘗試跑步。這會(huì)成為我今后一個(gè)寶貴的財(cái)富。
書(shū)的力量是無(wú)窮的。我們要利用其中深意，勇敢面對(duì)生活。
美文作文 篇2
伴隨著第一門(mén)語(yǔ)文的開(kāi)考，一年一度的高考昨天正式拉開(kāi)序幕，與此同時(shí)，備受關(guān)注的上海高考作文題也揭開(kāi)了神秘的面紗。圍繞著武俠小說(shuō)、流行歌曲、韓劇等社會(huì)“流行色”，在以三大社會(huì)廣角鏡下組成的這篇材料作文雖然突破了以往命題作文的限制，卻讓不少家長(zhǎng)連呼“有難度”。到底這篇作文該怎么寫(xiě)才能出彩？為此，晨報(bào)特地連線了全國(guó)和滬上知名作家，趁“熱”煮煮高考作文“這杯酒”。
“議論”保險(xiǎn)“辯證”討巧
葉兆言表示，“高考本來(lái)就是一個(gè)考核學(xué)生基本能力的考試”，因此沒(méi)有“太好太壞”之分。而這次上海高考作文題目用意主要是中學(xué)生對(duì)于流行文化的了解，“如果按這個(gè)路線走應(yīng)該沒(méi)有大問(wèn)題”。
葉兆言告訴記者，這個(gè)題目對(duì)于中學(xué)生而言還是比較好寫(xiě)的，因?yàn)檫@個(gè)作文材料把目前存在的幾乎各種流行文化都包括進(jìn)去了。“沒(méi)看過(guò)武俠小說(shuō)的可以寫(xiě)寫(xiě)廣告，沒(méi)看過(guò)韓劇的也可以寫(xiě)寫(xiě)時(shí)裝表演，思考范圍十分寬廣，中學(xué)生基本上都有話可講”。他表示，抓住“對(duì)于流行文化的看法”這個(gè)點(diǎn)，文章的文體應(yīng)該寫(xiě)成議論文比較保險(xiǎn)，“這個(gè)題目本來(lái)就是讓你表達(dá)某種觀點(diǎn)的。”
談到本次作文題可能出現(xiàn)的“高分點(diǎn)”，葉兆言表示，以“辯證”的角度來(lái)寫(xiě)會(huì)比較討巧，“所謂辯證角度，就是從流行文化的正反方面去闡釋，比如先分析一下流行文化之所以流行的原因，接下來(lái)指出‘流行文化不一定就是好’，可以結(jié)合自身經(jīng)歷加以說(shuō)明。”
小切口和面面俱到間的選擇
趙長(zhǎng)天在看過(guò)本次高考作文題后認(rèn)為，今年的題目有難度。他指出，一個(gè)出得好的高考作文題既要對(duì)學(xué)生構(gòu)成限制也不能完全框住學(xué)生。但這個(gè)題目由于分了3個(gè)鏡頭，范圍又十分的寬泛，因此考生往往會(huì)陷入“吃不準(zhǔn)”的境地。
趙長(zhǎng)天分析說(shuō)，這3個(gè)鏡頭中，鏡頭一、二，考生可以從如何看待流行文化，為何流行文化會(huì)流行這樣的角度來(lái)寫(xiě)；但鏡頭三因?yàn)檎f(shuō)的是廣告對(duì)經(jīng)典文化的消解，它與鏡頭一、二談的不是一個(gè)問(wèn)題。“所以如果只有鏡頭一、二，考生相對(duì)還比較好寫(xiě)，加入鏡頭三后，落筆就有些難度了。”
趙長(zhǎng)天覺(jué)得，可能閱卷人希望考生能面面點(diǎn)到，這才完全切題，同時(shí)考生還必須聯(lián)系自身實(shí)際。
總之在他看來(lái)，這個(gè)題目如果是寫(xiě)800字的議論文對(duì)考生要求較高，但如果寫(xiě)其他體裁，如抒情散文、記敘文等又很容易寫(xiě)散，所以這道作文題不好做，在切口小和面面俱到間給考生出了道難題。
先給老師上堂文化課
陳村知道了本次高考作文題后的第一個(gè)反應(yīng)就是：作文題目本身不壞。他分析說(shuō)，從思考方向上來(lái)說(shuō)，這個(gè)關(guān)于流行文化的話題與年輕人的生活比較接近，所以中學(xué)生寫(xiě)起來(lái)，就像談?wù)撋磉吺乱粯印?/p>
“我在想閱卷老師會(huì)怎樣評(píng)卷”，陳村表示，由于目前中學(xué)生熱衷的流行文化如時(shí)新的流行歌曲、韓劇等等，對(duì)于一些年紀(jì)較大的教師而言“多少是有些陌生的”，如果這些教師參與閱卷，對(duì)于學(xué)生作文中必然會(huì)提到的最新的流行文化可能會(huì)有隔閡，如果“不了解甚至不理解”，就此可能會(huì)影響到閱卷的效果。
為此陳村提出建議，是否在高考作文閱卷前，先給閱卷老師“上堂文化交流課”，對(duì)于閱卷也有一個(gè)參考。
美文作文 篇3
“金周至，銀戶縣，殺人放火長(zhǎng)安縣……刁蒲城，野渭南…..”這些是流傳在關(guān)中民間的諺語(yǔ)，也道出了渭水河畔不同地域的風(fēng)土人情。
別的就不多說(shuō)了，我就說(shuō)說(shuō)這金周至吧。為什么叫金周至？有傳說(shuō)是太上老君騎著青牛來(lái)了，不小心把金丹掉落在周至和戶縣，因?yàn)榇蟛糠纸鸬さ粼诹酥苤粒袈湓趹艨h的地界少，所以就有了金周至銀戶縣的稱謂。顯然這是后人附會(huì)的傳說(shuō)，古時(shí)候周戶界限幾經(jīng)變更，就沒(méi)有固定的界限。現(xiàn)在是周至的過(guò)幾年中央一劃分又變成戶縣的了，甚至連周至都不是，同理戶縣也是。
而真正解釋金周至的原因是古時(shí)候周至河網(wǎng)密布，水源充足，土壤肥沃，陽(yáng)光充足，農(nóng)耕比較發(fā)達(dá)，盛產(chǎn)糧食，物產(chǎn)豐富，不僅主要種植小麥，甚至還種植水稻，所以這里在農(nóng)業(yè)社會(huì)就成了物阜民豐的地方，也就造就了“金周至”的美譽(yù)。這在今天的現(xiàn)代人看來(lái)不可能的事情就在那個(gè)歷史時(shí)期真實(shí)存在，不僅稻田多，而且竹林多。這里古來(lái)就有“從周至到戶縣，七十二道河腳不干”的說(shuō)法，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樵诠糯砍渑妫阋獜闹苤寥艨h，你過(guò)一個(gè)河時(shí)你就要脫鞋，還沒(méi)等走多長(zhǎng)路，又遇見(jiàn)一條河，你又得脫鞋，濕地多，故而你的腳常濕漉漉的。不信我給你從現(xiàn)在的周至縣縣城往戶縣數(shù)一數(shù)：沙河、淇水、阿岔河、田峪河、赤峪河、耿峪河、勞峪河…….都是南北流向。
想到這里我仿佛聞到了水草的清香，風(fēng)拂竹林的場(chǎng)景，那是一個(gè)河流密布，水草豐美，岸芷汀蘭，竹林滴翠，水繞青山，云低霧靄，白楊密林，漁舟唱晚，稻花蛙鳴，柴門(mén)犬吠，扶老攜幼，金黃麥苗……..我好像看到了上林苑，長(zhǎng)楊林，看到了漢武帝在狩獵，也看到了司竹監(jiān)在竹園巡邏……..
轟隆一聲，定睛一看，原來(lái)一個(gè)巨型鋼鐵怪物在河床正在劃拉。把我又拽回現(xiàn)實(shí)，我只能先從黑河的上游說(shuō)起，那就得談到那個(gè)對(duì)西安850萬(wàn)人生存至關(guān)重要的黑河水庫(kù)說(shuō)起，準(zhǔn)確的說(shuō)是黑河引水工程。
西安市的黑河
黑河發(fā)源于太白山，流經(jīng)周至縣縣東大部分地區(qū)，在周至尚村鎮(zhèn)流入渭河。黑河惠及周至大部分地區(qū)，素有周至的母親河稱謂。
現(xiàn)今的黑河實(shí)際已不屬于周至縣。西安要發(fā)展，西安市人口不斷增加，吃水問(wèn)題要解決，所以在上世紀(jì)八十年代關(guān)于黑河引水工程提上政府議程。而在坊間傳聞，當(dāng)時(shí)周至不屬于西安市管轄，而屬于咸陽(yáng)市管轄。為了解決西安市的用水問(wèn)題（渭河污染嚴(yán)重），把周至縣劃歸為西安市管轄，并每年給周至縣幾億元的補(bǔ)償。而周至縣給出的代價(jià)卻是不能發(fā)展重工業(yè)，污染的企業(yè)不能有。但是臨近西安的戶縣卻是工業(yè)發(fā)展迅速，得到快速發(fā)展，而周至卻淪為貧困縣，到現(xiàn)在戶縣人終于揚(yáng)眉吐氣了，見(jiàn)到周至人就會(huì)說(shuō)你們還是金周至嗎？現(xiàn)在應(yīng)該是“金戶縣，破周至”。即便西安市給周至縣財(cái)政撥款補(bǔ)貼，據(jù)知情人說(shuō)周至縣的財(cái)政還是支大于收，而且缺口很大。
坊間關(guān)于水庫(kù)的事還有個(gè)傳聞，說(shuō)有人建議當(dāng)時(shí)的縣委書(shū)記號(hào)召全縣勒緊褲腰帶，修建水庫(kù)，將來(lái)把水賣給西安人，到現(xiàn)在也就不至于財(cái)政沒(méi)錢(qián)了，當(dāng)時(shí)的縣領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)魄力干，所以到現(xiàn)在黑河水庫(kù)卻與周至人沒(méi)關(guān)系，沒(méi)得到一點(diǎn)好處，而這個(gè)說(shuō)法我沒(méi)求證過(guò)，但站在周至縣的角度似乎好像在理。
和眾多大壩水庫(kù)一樣，就連那個(gè)最著名的“高峽出平湖”大壩一樣，它們往往帶來(lái)很多負(fù)面問(wèn)題，大的就是容易引起地震，再者生物鏈的破壞，當(dāng)?shù)鼐用竦挠绊憽Ｓ械纳踔霖?fù)面問(wèn)題很大，比如埃及的阿斯旺水壩和臨近陜西的三門(mén)峽水電站。據(jù)資料顯示:
20xx年8月24日至10月5日，渭河流域發(fā)生了50多年來(lái)最為嚴(yán)重的洪災(zāi)。有1080萬(wàn)畝農(nóng)作物受災(zāi)，225萬(wàn)畝農(nóng)作物絕收。這次洪水造成了多處決口，數(shù)十人死亡，515萬(wàn)人受災(zāi)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)23億元。但是這次渭河洪峰僅相當(dāng)于三五年一遇的洪水流量，因而，陜西省方面將這次水災(zāi)的原因歸結(jié)為三門(mén)峽高水位運(yùn)用導(dǎo)致潼關(guān)水位居高不下，渭河倒灌以至于“小水釀大災(zāi)”，可謂得不償失。
為此，10月份，水利部組織在鄭州召開(kāi)了“潼關(guān)高程控制及三門(mén)峽水庫(kù)運(yùn)用方式專題調(diào)研會(huì)”。會(huì)上，水利部副部長(zhǎng)索麗生說(shuō)：“三門(mén)峽水庫(kù)建成后取得了很大效益，但這是以犧牲庫(kù)區(qū)和渭河流域的利益為代價(jià)的。渭河變成懸河，主要責(zé)任就是三門(mén)峽水庫(kù)。”
黑河水庫(kù)的修建也給當(dāng)?shù)匕傩諑?lái)很多問(wèn)題，據(jù)華商報(bào)在20xx年3月22日的報(bào)道題為“周至每年供水"3個(gè)西湖" 保護(hù)黑河水源農(nóng)家樂(lè)被叫停”中，指出修建黑河水庫(kù)后對(duì)當(dāng)?shù)厣踔琳麄�(gè)黑河流域影響是很大的。你想一年就把“3個(gè)西湖水”讓西安人給用了，而對(duì)于黑河流域的居民來(lái)說(shuō)卻帶來(lái)的是“水荒”和生活的問(wèn)題。修建大壩后河水?dāng)嗔鳎诤铀繙p少，流域內(nèi)水位下降，以前打的井不出水了，人力壓水泵也不出水了，以前在上游有的地方拿個(gè)鐵锨隨便一鏟就有水，人就可以直接喝水，這里以前連片種的是水稻而不是小麥。就連我們住在中下游的村子都有“稻地”。究其原因就是因?yàn)楹诤訌搅鳒p少，河水沒(méi)能充分補(bǔ)給地下水，導(dǎo)致地下水位降低，我們學(xué)過(guò)地理都知道，河水和地下水是互補(bǔ)的關(guān)系，在河流豐水期河流補(bǔ)給給地下水，在河流干涸期，地下水補(bǔ)給河流，形成一個(gè)循環(huán)系統(tǒng)的生態(tài)環(huán)境，而在1998年修建水庫(kù)后，河流徑流量一直在減少。使得這個(gè)號(hào)稱“從周至到戶縣，七十二道河腳不干”的周山至水地區(qū)，卻出現(xiàn)了“水荒”，居民飲水困難”，你更難想象這個(gè)黑河水庫(kù)不僅沒(méi)有給周至的老百姓帶來(lái)好處，卻在殘忍的剝奪黑河流域的百姓生存機(jī)會(huì)。而且你很難想象當(dāng)黑河水庫(kù)也沒(méi)有水的時(shí)候這個(gè)城市怎么辦？
據(jù)說(shuō)從1998年黑河水庫(kù)建起，在GDP等主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)排名中，周至始終位于西安13個(gè)區(qū)縣的最后一位。
為了保證水質(zhì)，在黑河水庫(kù)周圍，村民說(shuō)不讓養(yǎng)豬養(yǎng)羊怕污染，砍伐樹(shù)木，開(kāi)礦怕污染，開(kāi)辦農(nóng)家樂(lè)怕污染統(tǒng)統(tǒng)叫停。在報(bào)道中村民康保成說(shuō)：自從黑河水庫(kù)地保護(hù)范圍劃定以后，范圍內(nèi)不允許新建永久性建筑，不允許搞養(yǎng)殖，甚至種地都不讓上化肥，給居住在保護(hù)范圍內(nèi)的群眾造成了影響，記者在保護(hù)區(qū)見(jiàn)到，當(dāng)?shù)厝罕娨廊痪幼≈鴫w裂縫的老舊土房。“就因?yàn)檫@，這幾年我們村上有不少因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件差的適齡青年談了女朋友，但女方家卻不愿結(jié)婚。”
黑河水庫(kù)的修建完全與周至無(wú)關(guān)，而且修建它帶來(lái)的負(fù)面影響，卻深深的影響著辛勤的黑河流域老百姓。他們現(xiàn)在也面臨的“水荒”，而我們身在這個(gè)國(guó)際大都市的西安，卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)水源地的人們，而當(dāng)初為了西安的發(fā)展，周至縣老百姓說(shuō)：“希望西安人富了，能想到我們”，而今天身在西安市的人們天天喝著喝礦泉水一樣好的水時(shí)能否想到水源地的父老？
千年古剎仙游寺
在黑河的黑水峪口有個(gè)千年的古寺，前人是這樣描述它的: “在周至縣南三十五里的黑水河畔，四山環(huán)抱，一水中流，峰巒別致，薄霧繚繞，甘泉飛瀑，古洞幽妙”。
唐永和元年，一個(gè)書(shū)生應(yīng)舉考試及第，被任命為值周至縣尉，他說(shuō)著一口流利的西安話，在這里寫(xiě)下了那篇千古絕唱《長(zhǎng)恨歌》，這個(gè)書(shū)生姓白，名居易。（未完待續(xù)）
在這里，你將透過(guò)我的文字，用你獨(dú)具的慧眼和我一起發(fā)現(xiàn)、了解、探討社會(huì)、人生。且行且思。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
美文作文 篇4
看到云兒，就會(huì)讓我想到棉花糖，軟綿綿的，真想咬上一口。所以，我對(duì)云兒可以說(shuō)是情有獨(dú)鐘了。
云，真像是齊白石爺爺?shù)漠?huà)，除了白色，就是黑色和灰色，雖然只有三色，但我仍然覺(jué)得很美。天剛亮的時(shí)候，云兒就和朝霞姐姐一塊兒出門(mén)玩；傍晚，云兒會(huì)迎接彩霞姐姐的到來(lái)；直到月亮媽媽催云兒趕快回家睡覺(jué)，云兒才不情愿的回家了，然后蓋上被子，但云兒偶而還會(huì)探出頭來(lái)瞧瞧。夏天到了，云兒的脾氣會(huì)變得越來(lái)越暴躁，動(dòng)不動(dòng)就生氣，一生氣，就把雨婆婆、電公公和雷公公召來(lái)，但過(guò)不了多久，云兒又好了，這時(shí)，送走了雨婆婆、電公公和雷公公，就要迎接太陽(yáng)阿姨的再次光臨。
云兒喜歡化妝，所以經(jīng)常辦化妝會(huì)。每到這時(shí)，我就會(huì)很敬佩云兒們的化妝能力，總是忍不住停下來(lái)，抬頭注視著它們。不一會(huì)兒，就有一只小狗不知從什么地方跑了出來(lái)，接著，綿羊，小猴，青蛙也不知從什么地方跑了出來(lái)，就連小豬，小馬，小兔也蹦了出來(lái)，就像開(kāi)了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣；不僅是動(dòng)物，就連植物也“發(fā)芽”了，有花，有草，有樹(shù)，還有連綿起伏的山，也有……這時(shí)，突然出現(xiàn)了一輛馬車，哦，原來(lái)是這輛神奇的馬車把它們運(yùn)來(lái)的。云兒可真神奇呀！
因?yàn)槲蚁矚g白色，所以更愛(ài)潔白的云兒，正是它的潔白可愛(ài)，給我的童年增添了幾分美好的遐想。我愛(ài)云兒，愛(ài)它的美，愛(ài)它的神奇，更愛(ài)它的潔白。
美文作文 篇5
隔窗看花與臨風(fēng)花下的感受沒(méi)有可比性，郊外的小草初遇陽(yáng)光，絕對(duì)唯美，這跟高樓間隙閃過(guò)的那道七彩日光到底不同。遠(yuǎn)離城市，在原野里吹風(fēng)日浴，世界滿懷，春亦滿懷了。
以前寫(xiě)過(guò)關(guān)于春的文字，偶翻出來(lái)看看，大約符合當(dāng)下春日情景，以至于一味沉溺于舊作之中，不圖新意，懶做新篇，由此也就錯(cuò)過(guò)了東風(fēng)美意，想想實(shí)在罪過(guò)。今引以為憾。
春日妖嬈。太多人把眼光放到遠(yuǎn)方，看那團(tuán)柳煙漫漫，浮于湖面，與湖水相染。或是抬了臉，看一樹(shù)海棠嬌慵著臉與身旁梨花搭話，抑或是俯下身去，聽(tīng)草叢新蟲(chóng)，在抬頭低頭的剎那間，會(huì)讓人們充滿廣闊的想象空間，這些思緒浮動(dòng)一定是跟著了風(fēng)動(dòng)的韻律，花開(kāi)的節(jié)奏，從表象看來(lái)，所有思緒都有了地方安置，每朵花蕊里，每棵草身間，歸來(lái)置去，滿滿的全是春思含苞，春情流瀉，再探究下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的全部不盡是一個(gè)單調(diào)的綻放。
懷著一顆童心撥開(kāi)滿叢花草，土地的臉就露出來(lái)了。平整細(xì)膩的土粒之上，花枝茁壯，草根矗矗，它們的中間豁然一條被踩得發(fā)亮的小路，這條小路猶如畫(huà)家有意顯露遠(yuǎn)方而留出來(lái)的淺淡之色，它是整幅春光的道白，不緊不慢地抹進(jìn)曲徑里，象是等著某種知遇。春日幾多花木扶疏，幾多色彩明艷，全靠一條小徑延伸，春徑如斯，獨(dú)具匠心，它是春天的大動(dòng)脈，走到哪里，它就通向哪里。
喜歡走這樣的路。不著一磚，不鋪一石，不是人工土山堆起的遠(yuǎn)方土，不是為了筑路鏟起的新鮮土，就是那種裸露好久的，帶著三分銅灰，有著淡淡懷舊味道的顏色，若是走久了的泥土路，走得年份兒愈久便愈有意思。
當(dāng)榆錢(qián)飛上枝，槐花露出白玉齒的時(shí)候，年逾百歲的阿婆癟起腮幫子漏著風(fēng)說(shuō)：你看，你看，那些榆樹(shù)槐樹(shù)還太年輕，桃花塢里的桃花樹(shù)，發(fā)了死，死了發(fā)，現(xiàn)在還密密得跟我小時(shí)候似的......
對(duì)，就是這樣的桃花塢!這里桃花滿目，小徑錯(cuò)綜，時(shí)聽(tīng)犬吠，野兔出沒(méi)，林內(nèi)小湖泛泛，野鴨三兩，湖里水草清可見(jiàn)底，魚(yú)游水動(dòng)，蘆葦尖似懸浮，破水而立，不聲不響......若要尋個(gè)踏青的所在，唯此莫屬。
最好是一個(gè)人過(guò)來(lái)，與人相伴，多有言語(yǔ)，言語(yǔ)之聲會(huì)驚了桃花清夢(mèng)。你一個(gè)人想站就站，想坐就坐，撫瓣，聞香，聽(tīng)風(fēng)，沐日，沒(méi)有做作也沒(méi)有迎合。多好。
未進(jìn)桃花塢，便有蜂蝶們殷勤相看引路，老遠(yuǎn)就花香四溢，天地間仿佛打翻了一個(gè)香精瓶，躲不過(guò)去的芬芳，沾滿了空氣直往人的臉上撲，不須細(xì)嗅，人的每寸肌膚都盈滿清香。只見(jiàn)路旁的花草新老夾雜，有頹敗，有生機(jī)，給人的感覺(jué)是經(jīng)年的，枝上桃花是新鮮的，恰如老歌新唱，韻味悠長(zhǎng)。世上若有輪回，時(shí)光流轉(zhuǎn)百年而物相依舊者多矣，我所知道的桃花塢，當(dāng)屬此類。桃花塢里的春天含蓄不起來(lái)，唯一低調(diào)的就是條條迂回曲折的路。走在這里，人便跟著這些路曲折迂回。
魯迅先生說(shuō)世上本沒(méi)有路，走得人多了便成了路。這樣的話用以勉勵(lì)先行先驅(qū)者實(shí)為恰當(dāng)。對(duì)于平凡的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為這世間走得更多的路，是別人趟過(guò)的路。一如桃花塢的路，春來(lái)人往，春落人盡。這里年年景色無(wú)二致，倒是在路上的這點(diǎn)感覺(jué)會(huì)漸生異樣，明明昨日還在徜徉東風(fēng)，今日花迷叢間卻是又一年了。再走一遍平淡無(wú)奇的老路，心思卻是不同了。
行于舊道的感覺(jué)是難以述盡道明的，象跟昨天的自己談心，又好似于此刻的靈魂對(duì)話，伸了手能拈花一笑，抬了腳就踏草而過(guò)，人會(huì)忘了路旁的繁花似錦，也會(huì)忘了時(shí)光的局限。桃花看多了，有點(diǎn)膩，反倒會(huì)琢磨起路旁蒲公英的繽紛一笑。百歲阿婆會(huì)說(shuō)，你看，你看，這是黃花苗!看這小葉嬌嫩的，這是中藥呢，消腫解毒!她穿著小腳布鞋，拄著桃木拐杖，腰向前傾，額頭蹭著一朵桃花，顧不上花粉撲簌，眼睛卻看著叢叢如玉的蒲公英。
與這位老人萍水相逢，一前一后進(jìn)的桃花塢，象是一位相請(qǐng)不如偶遇的同伴，她時(shí)而悠閑慢踱，時(shí)而駐步自語(yǔ)，只聽(tīng)她碎碎地又說(shuō)道：桃花塢里的桃花樹(shù)，發(fā)了死，死了發(fā)，現(xiàn)在還密密得跟我小時(shí)候似的......我于是想到她小時(shí)候嬉笑的樣子，想到她做姑娘時(shí)擦胭脂的樣子，想到她中年盤(pán)發(fā)的樣子，再看到她現(xiàn)在的樣子：慈祥、安寧、真實(shí)。
阿婆看了我一眼自顧自地又說(shuō)道：時(shí)間過(guò)得真快，還沒(méi)怎么活呢就老嘍.!看這桃花，一掐一股水呢.....說(shuō)著說(shuō)著，她慢慢地拐到了另一條小路上，隱在了桃花林中。我也自語(yǔ)道，是啊!是啊!放步朝前。
等我穩(wěn)了神，四下打量，于桃花深處，時(shí)光飛轉(zhuǎn)，在這條小路上，我看到了幾十年后的另一位阿婆，一頭銀發(fā)，滿臉安靜，背佝腰彎，跚跚而行，那是我!
并不覺(jué)得悲涼，“惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早”的幽怨是徒勞的。等過(guò)了春日，路邊的這些薄公英就要開(kāi)花了，很快，花瓣凋零，每朵花齊刷刷地頂起了白絨球，微風(fēng)陣陣，小傘隨風(fēng)飛逐，又一輪嶄新的生命起程了。
桃花塢就是這么富有，不止蒲公英們!只要你愿意俯下身去，就會(huì)看到路邊的薺薺菜，麻子菜，酸豆?jié){葉子......它們有的開(kāi)極小精致的花，有的則不開(kāi)花，只一汪綠色招搖東風(fēng)。它們托在地面上，會(huì)順著春的意思吐綠、勻色和蔥籠。你看，這樣蓬著一團(tuán)的是野生油菜，花開(kāi)過(guò)半了，會(huì)到秋天結(jié)果，再看這棵野荊木，沒(méi)在桃林中，葉子格外出眾，上下打量，你會(huì)猛然想不出它的名字!在這里遇到的每棵植物都有一段生長(zhǎng)、懵懂和堅(jiān)持的故事，待到漸入夏的時(shí)候，人們便會(huì)在葉繁草盛中忘記它們的存在。想當(dāng)然，人也會(huì)被它們遺忘，它們有它們的世界，春天，只是過(guò)客，桃林亦是，你我亦是。不過(guò)這條小路一直在，于是老根新芽都一并傍過(guò)來(lái)，依路而生，而長(zhǎng)，而開(kāi)花。路是它們的主心骨，亦是春天的主心骨。
如果趕上清明時(shí)節(jié)去桃花塢，人便是走在了宋詞里，宋李元膺有詞云：到清明時(shí)候，百紫千紅，花正亂，已失春風(fēng)一半......彼時(shí)，桃花塢里便剩下另外一半的春風(fēng)了，枝上花落各一半，草間散落的更多一些，心有惆悵，卻是更有余韻。這條老路開(kāi)始紛披春色，風(fēng)就是有辦法讓它與花親近。曹雪芹先生筆下的黛玉葬花，以花自喻，傷春度己，須知花落何須一葬，花開(kāi)枝椏，只在終了才能落地一游，隨風(fēng)擇處，這是自然的生死，卻被一鋤葬去，生硬武斷，真真?zhèn)穗x離落花的心。
春來(lái)不喜，春暮不悲，條條統(tǒng)領(lǐng)桃花塢的老路對(duì)此深諳。它曲直有致，靜如卷拂的綢緞，任綢緞兩旁春花秋月，兀自冷暖。這里的每條小路都可以相接，每個(gè)路口都可以出塢，路中間能夠生花草，桃樹(shù)越過(guò)路界露出老根，在這條小路上，生命肆意不用管教，美麗蓊郁盡情放縱，待到繁花落盡，余下這樸素。春日黃昏，突然起了風(fēng)，不大功夫就淅瀝著飄起了雨絲兒，我在想，桃花塢里的小路上會(huì)落滿春天么?會(huì)打滑么?會(huì)生青苔么?明天去看看。
美文作文 篇6
美文誦讀是我們學(xué)校開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。是為了培養(yǎng)我們閱讀的積極性。每周都會(huì)有不同的班級(jí)派代表參加美文誦讀。而且一周每天都要有不同的代表。班級(jí)參加美文誦讀是年級(jí)班級(jí)的順序。
這周是我們班參加美文誦讀。這個(gè)突如其來(lái)、振奮人心的好消息。班里的同學(xué)們一下子驚得目瞪口呆。同學(xué)們聽(tīng)到要拍代表高興的`跳了起來(lái)。老師看了一下就點(diǎn)了我的名字。我的心砰砰直跳特別激動(dòng)。我跟著大隊(duì)部的姐姐到了廣播室。
我讀的作文名字叫做《竹子》我先熟練的讀了一遍。然后到14時(shí)30分時(shí)，開(kāi)始美文誦讀。因?yàn)槲业谝淮文弥捦玻晕矣行┚o張。大姐姐開(kāi)始播報(bào)了:“老師們，同學(xué)們又到了美文誦讀的時(shí)間，讓我們一同欣賞。”該到我說(shuō)了，我看著稿子緊張的說(shuō):“大家好我是三一班的王子胤今天由我給大家?guī)?lái)美文誦讀……謝謝大家！”我雖然很緊張，但還是很有感情的，把這篇文章讀了下去。感覺(jué)還不錯(cuò)。
我以后要多閱讀課外知識(shí)， 多讀書(shū)鍛煉語(yǔ)感。希望下次我在美文誦讀時(shí)會(huì)給大家?guī)?lái)更好的作品！
美文作文 篇7
在你人生的早晨童年
一定會(huì)有許多有趣的事
在池塘邊，劃著小船，采著小蓮：
在草地上，快速奔跑，踩踏小草；
在花叢中，拿著花籃，摘著鮮花；
在雨天里，穿著雨衣，和雨玩耍；
在你人生的上午少年
一定會(huì)有許多無(wú)人知曉的事
在窗前，安靜地看書(shū)；
在陽(yáng)臺(tái)，憧憬著未來(lái)；
在學(xué)校，歡快地玩耍；
在你人生的中午中年
一定會(huì)有許多辛苦的事
在公司，拼命地干活；
在家里，千篇一律地打掃；
在街上，無(wú)可奈何地省錢(qián)；
在你人生的晚上老年
卻只會(huì)做一件事
回憶
回憶童年
回憶少年
回憶中年
回憶以往
美文作文 篇8
流年似水，似水流年，凄美的曲調(diào)，低吟淺唱。
——題記
不知是從何時(shí)起，喜歡一個(gè)人靜靜的，聆聽(tīng)夏風(fēng)的聲音;看花落的結(jié)局；一個(gè)人淺唱孤獨(dú).
我算了又算，離我們即將畢業(yè)的日子不遠(yuǎn)了。回首過(guò)往，無(wú)法面對(duì)我曾經(jīng)揮霍過(guò)的日子——那時(shí)竟還單純的以為畢業(yè)離我們很遠(yuǎn)，還有不少日子可以揮霍的。可轉(zhuǎn)眼間，馬上就要畢業(yè)了。
我不知道現(xiàn)在該怎么做，我還在茫然之中。
抬頭，看那天空，沒(méi)有一絲憂愁，我的心似乎也平靜了許多。這時(shí)，想起了一句話:莫讓歲月流逝。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我已經(jīng)無(wú)法挽回，只能任由它在歷史的史書(shū)中穿行，我能做的，只有是從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜——珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要再那般糟蹋歲月所在的每分，每秒的意義。
伸出手，遮住我的視線，感覺(jué)到了風(fēng)的吹拂。
歲月再走，我也再成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)分分合合。你無(wú)法去改變，你能做的就只有珍惜和每個(gè)人在一起的光陰。
我不止一次又一次勸過(guò)自己，莫讓歲月流逝......可往往在不經(jīng)意間，歲月早已離我遠(yuǎn)我去。回首逝去的歲月，我感到惋惜，不止一次又一次責(zé)怪自己，可是這都是徒勞的呀！
傍晚了，看著那落日殘霞。我恍忽覺(jué)得那落日殘霞就像我們，即將落下的太陽(yáng)。這是多么難過(guò)啊！可是轉(zhuǎn)念一想，夕陽(yáng)西下，這是常事兒，待太陽(yáng)落下，明晨還會(huì)重新升起！
在回家的路上，我在想：待到我畢業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì)笑著哭！
伴著悠揚(yáng)的琴聲，淺淺的落日，讓我們一起低唱，唱一首畢業(yè)的歌！
美文作文 篇9
讀一則美文，勝似午后的清茶。讀一篇美文，勝似初春的涼風(fēng)。讀一篇好文，是給布滿塵囂的心靈上一次救贖般的慰藉，讓給光怪陸離的當(dāng)今社會(huì)中碌碌生存的平凡的人們接觸到真正的享受與幸福，這幸福，無(wú)關(guān)功名利祿，這幸福，無(wú)關(guān)權(quán)利地位，這幸福，甚至無(wú)關(guān)于你身處何處，身份如何，是所有共享同一語(yǔ)言文字的人們都可以共同欣賞并從中得到快樂(lè)的。
只可惜，在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，在這個(gè)講求效率的社會(huì)里。在這個(gè)一切以結(jié)果為上的價(jià)值觀中，太少的人，愿意捧一杯清茶，持一則好卷，在午后的陽(yáng)光中，使用僅僅看一部電影或是看一集電視劇的時(shí)間來(lái)全身心地沉浸入一篇好文。在快餐文化泛濫的今天，我們失去了什么？在電影電視將視覺(jué)震撼帶來(lái)的今天，我們還有沒(méi)有想象力？當(dāng)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的驚險(xiǎn)離奇跌宕起伏的劇情吸引我們眼球的今天，我們的心靈可以在何處安歇？在這種氛圍下一步步成長(zhǎng)起來(lái)的孩子們，如何去理解“仁義禮智忠信”？如何去明白“：淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”？
是的，古人亦有云“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”但是我相信，有一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。在大人正確的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)老莊文化并不一定造成孩子們消極避世，而會(huì)引導(dǎo)他們堅(jiān)持本心淡泊名利。同樣的，學(xué)習(xí)那些經(jīng)過(guò)苦難的天才之作，細(xì)細(xì)品讀仿佛流淌在他們血液之中的悲天憫人的情懷和孤寂也不會(huì)使孩子們自折羽翼，厭世自閉，而是會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)與剛毅。“讀一本書(shū)就是與許多高尚的人對(duì)話”每個(gè)人自一出生都是一張白紙，要想把孩子教育好，僅僅依靠身邊親人和老師的力量是不夠的，我希望新時(shí)代的孩子們，并不是驕奢乖張自命不凡，而應(yīng)溫文爾雅，落落大方。
每個(gè)人都是世界上既平凡又特殊的存在，可以不如奧斯特洛夫斯基的勇敢與堅(jiān)定，但是在通往夢(mèng)想的道路上一定要有自己的信念與擔(dān)當(dāng)。可以不像老莊的超脫與出塵，但是再遭遇挫折時(shí)一定要有自己的灑脫與自信。人生一世，就是應(yīng)該像一杯淡淡的清茶。愿你被整個(gè)世界溫柔相待，即使沒(méi)有，也應(yīng)該能欣賞花開(kāi)時(shí)節(jié)的漫天芳華，也能接受落葉遍地的世界蕭索。
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