關(guān)于推敲的近義詞

　　近義詞是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)。下面和小編一起來(lái)看關(guān)于推敲的近義詞，希望有所幫助！

　　詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/strong>

　　用來(lái)比喻做文章或做事時(shí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)斟酌。

　　近義詞：

　　研究、酌量、琢磨、斟酌、思考、思索、考慮、商酌、思量、商量

　　用推敲造句

　　1、在生活中，只有不斷推敲問(wèn)題，才能把問(wèn)題解決

　　2、對(duì)于不會(huì)做的問(wèn)題，我們應(yīng)該反復(fù)地推敲，不斷地研究。

　　3、這個(gè)詞語(yǔ)的意思我不會(huì)，但是，進(jìn)過(guò)我反復(fù)推敲，我終于知道了！

　　4、遇到難題要反復(fù)推敲，才能找到解決的方案。

　　5、在做這道選擇題的時(shí)候，小明推敲了半天才最終選擇了答案。

　　6、在寫(xiě)作文時(shí)，字詞句要嚴(yán)細(xì)的推敲，作文才精彩。

　　7、他的文章寫(xiě)得很好，相當(dāng)認(rèn)真，每一個(gè)字都仔細(xì)推敲。

　　8、在閱讀一些精美的短文時(shí)，我們要對(duì)文章的內(nèi)容、表達(dá)方式、寫(xiě)作手法反復(fù)推敲并加以學(xué)習(xí)

　　9、經(jīng)過(guò)仔細(xì)的推敲，我終于明白了這個(gè)原理。

　　10、這個(gè)騙子的騙術(shù)很拙劣，根本經(jīng)不起仔細(xì)的推敲。

　　11、對(duì)于這個(gè)要解決的問(wèn)題你要仔細(xì)推敲，不然就用我給出的答案．

　　用推敲的近義詞造句

　　研究：我是研究納米材料的技術(shù)人員。

　　琢磨：張師傅技藝高超，能夠?qū)⑵胀ǖ臉?shù)根琢磨成精美的藝術(shù)品，令人叫絕。

　　斟酌：他經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，終于決定了下一步計(jì)劃。

　　思考：上課老師提了問(wèn)題，我們都在思考。

　　思索：我不假思索地答應(yīng)了他的請(qǐng)求。

　　考慮：我認(rèn)真考慮了他的建議，覺(jué)得可行，就采納了。

　　商酌：今日特地邀各位共同商酌。

　　思量：人在遇到問(wèn)題時(shí)要多思量不能盲目行事。

　　商量：他說(shuō)的話斬釘截鐵，沒(méi)有商量的`余地。

　　【擴(kuò)展閱讀：近義詞辨析】

　　1、近義詞解釋?zhuān)航�義詞是指意思相近或意義相同的詞語(yǔ)。（近義詞是意思相近，同義詞是意思相同。）

　　2、很多近義詞所表示的意思看起來(lái)差不多，但實(shí)際所表達(dá)出來(lái)的意思卻有一定的區(qū)別。如：“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對(duì)方，但是它們的搭配對(duì)象卻不同。“交換”一般與“禮物、意思、資料、產(chǎn)品”等搭配；“交流”則與“思想、經(jīng)驗(yàn)、文化、物資”等搭配。“交換”搭配的對(duì)象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞；“交流”搭配的對(duì)象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。

　　3、從感情色彩上來(lái)分辨：尊重和尊敬在漢語(yǔ)里算是同義詞，尊重做動(dòng)詞用時(shí)，有尊敬之義，故而人們?cè)谑褂脮r(shí)不太注意。差別主要就“敬”字與“重”字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重視和莊重的含意。尊敬：一般是對(duì)長(zhǎng)輩上級(jí)，尊重：用于所有人（平輩之間）。

　　4、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如：疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞中共同的詞素，決定了它們的基本意義是一致的；而不同的詞素，又體現(xiàn)了它們?cè)~義的差異。因此，同學(xué)們?cè)谡乙粋�(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來(lái)組詞，然后找出近義詞。掌握了找近義詞的方法，還要注意積累詞語(yǔ)，詞語(yǔ)積累多了，找近義詞也就比較容易了。

　　5、漢字的表義性，決定字義教學(xué)的實(shí)質(zhì)是辭義教學(xué)。因?yàn)橹挥挟?dāng)一個(gè)字同時(shí)也是一個(gè)詞的時(shí)候，才有意義。字詞義教學(xué)對(duì)學(xué)生掌握字形有很大幫助，可以減少機(jī)械記憶，增加意義識(shí)記。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力也很重要，因?yàn)槔斫庹n文必先理解每字詞的意思。

　　6、透過(guò)查字典的方法，可以培養(yǎng)學(xué)生理解近義詞之種類(lèi)。有些詞必須連接上下文才能正確解讀者，則必須由老師從旁指導(dǎo)。增加閱讀書(shū)籍的量亦可增強(qiáng)學(xué)生之詞匯能力。對(duì)生字詞多分析、比較，對(duì)訓(xùn)練兒童準(zhǔn)確理解詞義，區(qū)分具體事物的細(xì)微差別，提高理解、運(yùn)用語(yǔ)言的能力及正確使用近義詞大有幫助。

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