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    熱鬧及其近義詞釋義

    時(shí)間:2022-09-28 09:15:02 近義詞 我要投稿
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    熱鬧及其近義詞釋義

      熱鬧的中文發(fā)音為rènào,那么熱鬧的近義詞加解釋是什么呢?下面由小編為大家整理的熱鬧及其近義詞釋義,希望可以幫助到大家!

    熱鬧及其近義詞釋義

      【熱鬧】

      注音:rè nào

      釋義:

      (1)使場(chǎng)面活躍,精神愉快

      (2)(景象)繁盛活躍

      造句:我已經(jīng)好久沒有看到過這么熱鬧的場(chǎng)面了,心里還真有點(diǎn)激動(dòng)

      熱鬧的近義詞:

      喧鬧;鬧熱;喧嚷;熱烈;爭(zhēng)吵;繁華; 吵鬧

      【喧鬧】

      注音:xuān nào

      釋義:

      (1)喧嘩熱鬧

      (2).喧嘩吵鬧

      造句:在喧鬧的大街上我們也可以讀書,這就是我們需要鍛煉的地方

      【熱烈】

      注音:rè liè

      釋義:

      (1)具有強(qiáng)烈感情、激情或熱情的

      (2).形容情緒高昂

      造句:我們用非常熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)入座

      【吵鬧】

      注音:chǎo nào

      釋義:

      (1)大聲爭(zhēng)吵;聲音雜亂

      (2)攪擾;擾亂

      造句:一般情況是一到下課時(shí)候我們學(xué)校的球場(chǎng)就能吵鬧的不可開交

      【擴(kuò)展閱讀:淺談近義詞的辨析、使用】

      一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同,在一般情況下可以互相替代,亦稱等義詞。有些詞意義基本相同,但并不完全相等,應(yīng)用上也不能任意互換,彼此間有一定的細(xì)微差別,屬近義詞。意義完全相反或相對(duì)的詞叫反義詞。

      二、詞語(yǔ)是詞和語(yǔ)的合稱,包括單詞、詞組及整個(gè)詞匯。正確使用詞語(yǔ)就要求掌握初中涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分,易混易錯(cuò)詞語(yǔ)的正確選擇,以及實(shí)詞、虛詞等各種詞性的詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的正確選擇。

      三、詞的感情:詞語(yǔ)的感情色彩是指詞語(yǔ)在反映客觀事實(shí)時(shí)所傳達(dá)出的態(tài)度和感情。包括褒義詞,貶義詞和中性詞。帶有喜愛,贊許意味的詞語(yǔ)叫褒義詞;帶有憎惡,貶斥意味的詞語(yǔ)角貶義詞;可以用在好的方面,也可以用在壞的方面,表達(dá)的是客觀冷靜的態(tài)度的詞語(yǔ)叫中性詞。

      四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多,但實(shí)際所表達(dá)出來的意思卻有一定的區(qū)別。比如:“安靜”、“寧?kù)o”都指沒有聲音,沒有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩(wěn)定,有使安穩(wěn)平靜下來的意思,它有一個(gè)由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧?kù)o”重在平和,一般多指環(huán)境或心情平和安靜,它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛。“寧?kù)o”是高于“安靜”的一種情境,除了指環(huán)境外,更多的時(shí)候是指一種心情上的安寧,是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧。“安靜”的使用范圍要比“寧?kù)o”大一些。

      五、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如:“愛護(hù)”“愛撫”與“愛戴”這三個(gè)詞詞義相近,但存在差異,是不能混用的。“愛護(hù)”指愛惜并保護(hù),指人時(shí)常用于上對(duì)下,如老師愛護(hù)學(xué)生、要愛護(hù)年輕一代;指物時(shí),可以是具體事物,也可以是抽象事物,如愛護(hù)公物、愛護(hù)集體榮譽(yù)。“愛撫”指疼愛撫慰,如母親愛撫地給女兒梳妝。“愛戴”的意思要高一層,指敬愛并擁護(hù),只指人不指物,常用于下對(duì)上,大多用于對(duì)領(lǐng)袖,如老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家受到人民的愛戴;也可用于對(duì)有名望、有突出貢獻(xiàn)的人,如有突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛戴。對(duì)一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛戴”,只能用“愛護(hù)”,如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。

      六、要培養(yǎng)自己正確使用詞語(yǔ)的能力,就要重視日常積累;要在平時(shí)的閱讀中認(rèn)真體會(huì)詞語(yǔ)的含義、用法及表達(dá)作用,掌握詞語(yǔ)的規(guī)范用法;平時(shí)寫作,要養(yǎng)成字字斟酌,力求用詞準(zhǔn)確的習(xí)慣;要用一定的時(shí)問對(duì)近義實(shí)詞和易混虛詞作集中復(fù)習(xí),分門別類,歸納整理。

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