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    帶有修辭手法的句子

    時(shí)間:2021-04-11 18:02:35 優(yōu)美句子 我要投稿

    關(guān)于帶有修辭手法的句子

      修辭手法是為提高表達(dá)效果,用于各種文章或應(yīng)用文的寫(xiě)作的語(yǔ)言表達(dá)方法的集合。小編收集了關(guān)于帶有修辭手法的句子,供大家參考!

    關(guān)于帶有修辭手法的句子

      關(guān)于帶有修辭手法的句子——擬人

      夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對(duì)著你微笑。

      小樹(shù)擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑。

      小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。

      向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)。

      我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。

      頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情的跳舞。

      樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒(méi)精打彩的,是渴睡人的眼。

      秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

      秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來(lái),又悄無(wú)聲息地走開(kāi)。

      秋天到了,樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點(diǎn)頭微笑。

      秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

      女人坐在小院子當(dāng)中,手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子,葦眉子又薄又細(xì),在她懷里跳躍著。

      那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。

      每條嶺都是那么的溫柔,雖然下自山腳,上至嶺頂,長(zhǎng)滿了珍貴的林木,可是誰(shuí)也不孤峰突起,盛氣凌人。

      錄音機(jī)接受了女主人的指令,“叭”地一聲,不唱了。

      花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。

      海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑。

      風(fēng)雨能摧殘櫻花,但是沖風(fēng)冒雨,櫻花不是也能舒開(kāi)笑臉么?

      風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。

      風(fēng)兒快活地唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。

      春天是個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的嬰兒,嬌小可愛(ài)。

      船頭飛濺起的.浪花,吟唱著歡樂(lè)的歌兒。

      波浪一邊歌唱,一邊沖向高空去迎接那雷聲。

      關(guān)于帶有修辭手法的句子——排比

      自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見(jiàn)別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。

      愚蠢是一種天生的無(wú)奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實(shí)中的蛀蟲(chóng)。

      書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén)。書(shū)是階梯,幫助人們登上理想的高峰。書(shū)是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。書(shū)是乳汁,哺育人們成長(zhǎng)。書(shū)是你的最好伴侶,與你共度美好時(shí)光。

      平凡是荒原,孕育著崛起,只要你肯開(kāi)拓;平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;平凡是細(xì)流,孕育著深邃,只要你肯積累。

      沒(méi)有理想,人生就如荒漠,沒(méi)有生氣;沒(méi)有理想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明;沒(méi)有理想,人生就如迷宮,沒(méi)有方向。

      兩袖清風(fēng)是廉者的幸福,生意興隆是商人的幸福,懲惡鋤奸是俠士的幸福,品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生的幸福,扶危濟(jì)困是善人的幸福,春種秋收是農(nóng)人的幸福。

      江水奔流不息,傾訴的是自己澎湃的波濤;樹(shù)木傲雪參天,挺拔的是自己無(wú)邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏,顯示的是自己堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

      謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng),將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭,讓人深陷其中無(wú)法自拔;謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復(fù)。

      關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給學(xué)生無(wú)聲的祝福;關(guān)愛(ài)是一縷青風(fēng),給學(xué)生身心的舒暢;關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨,給學(xué)生心田的滋潤(rùn);關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯,給學(xué)生春天的溫暖。

      大自然能給我們?cè)S多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;長(zhǎng)江東流奔騰不息,那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。

      愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

      愛(ài)讀書(shū),是一種美德。讀書(shū),使人思維活躍,聰穎智慧;讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;讀書(shū),使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書(shū),使入思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。

      關(guān)于帶有修辭手法的句子——夸張

      這塊地方?jīng)]有巴掌大,怎么能蓋房子呢?

      這橘子酸得我的牙都快掉了。

      云朵般大小的飛機(jī)在藍(lán)天上如火箭有樣飛翔。

      于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

      一個(gè)裝著一對(duì)鯨魚(yú)的米格飛機(jī)在被烏云蓋的就能看見(jiàn)芝麻粒那么大小藍(lán)色的藍(lán)天上如同蝸牛般的火速飛翔著。

      要說(shuō)渴,真有點(diǎn)渴,嗓子冒煙臉冒火,我能喝他一條江,我能喝他一條河。

      我捋起袖口,將鍋湊到水龍頭,沖滿水,然后張開(kāi)“如來(lái)神掌”先給它來(lái)一招“倒轉(zhuǎn)乾坤”,再來(lái)招“天昏地暗”,最后來(lái)個(gè)“蕩氣回腸”。一番折騰,累得我“氣喘如牛”。

      團(tuán)團(tuán)如果跌一跤,幾個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員都扶不動(dòng)他,只能用起重機(jī)吊起來(lái)。

      太陽(yáng)象火球一般炙烤著大地。

      他家窮得快揭不開(kāi)鍋了。

      球球跌跤,會(huì)像皮球一樣,從房間這一頭滾到那一頭。

      隆隆之聲傳來(lái),抬頭看去,只見(jiàn)一架銀灰色的龐然大物出現(xiàn)在頭上。前身昂揚(yáng),兩翼舒展,恰似一頭上古鷹鷲盤(pán)旋于黛藍(lán)長(zhǎng)空之上。

      烈日下,柏油路都快融化了。

      李醫(yī)生給人看病,藥方?jīng)]開(kāi),病就好了三分。

      教室里靜得連根針掉在地上也聽(tīng)得到。

      飛機(jī)以飛碟的速度在藍(lán)天軌道上狂奔著。

      帶有修辭手法的句子——反問(wèn)

      字典難道不是我們的良師益友嗎?

      這樣有問(wèn)題嗎?

      難道打仗就是為了多殺人嗎?

      難道那條街不熱鬧嗎?

      難道你覺(jué)得自己對(duì)嗎?

      難道你認(rèn)為沒(méi)有這樣一回事?

      難道你認(rèn)為有人比愛(ài)因斯坦更偉大嗎?

      難道他覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)嗎?

      你覺(jué)得有問(wèn)題嗎?

      人們?cè)趺床幌M?chē)子能停下來(lái),不希望時(shí)間能停下來(lái)?

      人難道可以長(zhǎng)生不老嗎?

      人難道可以沒(méi)有一點(diǎn)精神嗎?

      十萬(wàn)支箭,三天怎么造得成?

      實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,難道不是全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)嗎?

      他呀!都老頭子了,還訂這些東西干什么呀?

      王老師帶病工作,我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢?

      我們?cè)趺慈萑唐茐募o(jì)律的人和事?

      我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)?

      我千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人,不是正是這樣的野花嗎?

      要奮斗就會(huì)有犧牲,這難道不是真理嗎?

      有這樣的可能嗎?

      這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?

      這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?

      這么重的東西,我怎么拎得動(dòng)呢?

      難道不是嗎?

      那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎?

      李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心,怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥?

      浪費(fèi)時(shí)間難道不就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎?

      看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?

      居里夫人只要在專(zhuān)利書(shū)上簽個(gè)字,所有的困難不是都可以解決了嗎?

      杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠?

      毒刑拷打算得了什么?死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。

      都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?

      地球難道不是圓的嗎?

      大千世界,哪里沒(méi)有野花的倩影?

      班主任難道不應(yīng)該以身作則嗎?

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