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錯(cuò)誤方式的演講開(kāi)場(chǎng)白
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多的人需要掌握一些開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白通常是活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)之前說(shuō)的一段話，一般是介紹活動(dòng)的背景、大致內(nèi)容等。你知道規(guī)范的開(kāi)場(chǎng)白要怎么寫嗎？以下是小編收集整理的8種錯(cuò)誤方式的演講開(kāi)場(chǎng)白，歡迎大家分享。
1、道歉
有的演講者喜歡一開(kāi)始就向觀眾表達(dá)歉意，表達(dá)歉意是最糟糕的開(kāi)場(chǎng)白之一，比如：“很抱歉，我將只能簡(jiǎn)單地為大家講幾句，因?yàn)槲业臅r(shí)間很緊。”如果這樣開(kāi)場(chǎng)，這表明你是個(gè)以自我為中心的人。難道聽(tīng)眾沒(méi)有資格聽(tīng)你演講嗎？或者你說(shuō)：“很抱歉大家看到的不是原來(lái)那個(gè)演講者，而是我站在這里。”你認(rèn)為這對(duì)聽(tīng)眾有用嗎？
除非你一不小心碰倒了講臺(tái)，或者按滅了演講大廳的燈光，否則你不需要道歉。聽(tīng)眾不希望聽(tīng)到你的借口和道歉，即使他沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。你也沒(méi)有資格浪費(fèi)聽(tīng)眾的時(shí)間，本來(lái)他們是懷了很大的熱情才來(lái)聽(tīng)你的演講的，不要一開(kāi)始帶給他們不幸的消息。你為自己存在的一些問(wèn)題感到不安，這是很自然的事，但是你沒(méi)有必要在一開(kāi)始就說(shuō)出來(lái)。
2、開(kāi)玩笑
常聽(tīng)喜劇演員說(shuō)：“去死很容易，但是要演好喜劇很為難。”的確，要把大家搞笑很困難，尤其是需要當(dāng)這種幽默跟你的演講有關(guān)的時(shí)候。有時(shí)候，利用幽默做開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)像是一個(gè)命中率極低的賭注，很難收到良好的效果。
糟糕的是，很多演講者喜歡用幽默作為開(kāi)場(chǎng)白，好像除了這個(gè)方法之外，沒(méi)有其他的選擇一樣。那些成功把聽(tīng)眾逗笑的人，表現(xiàn)上看起來(lái)好像聽(tīng)眾對(duì)他很歡迎，事實(shí)上卻并不如此。因?yàn)樗麄兙秃孟裨诳匆粓?chǎng)滑稽劇，看完之后就忘記它的內(nèi)容和表演者是誰(shuí)了。
3、用專業(yè)詞匯
不要在開(kāi)始的時(shí)候用那些古怪、陌生的詞語(yǔ)來(lái)嚇唬聽(tīng)眾，他們的興趣會(huì)被你專業(yè)的聽(tīng)似高深的言論嚇跑。除非演講的實(shí)際需要，你沒(méi)有必要一開(kāi)始就表現(xiàn)出你學(xué)問(wèn)豐富、深不可測(cè)，這樣的開(kāi)場(chǎng)白也必將導(dǎo)致演講以失敗而告終。
4、消極否定
消極否定的開(kāi)場(chǎng)白是自殺式的開(kāi)場(chǎng)白。比如，你說(shuō)：“但愿大家聽(tīng)我的演講不至于是浪費(fèi)時(shí)間，但是我的確沒(méi)有準(zhǔn)備充分……”可能你想通過(guò)這種表白求得聽(tīng)眾的原諒，因?yàn)槟恪暗拇_沒(méi)有準(zhǔn)備充分”。但是你不但在自我否定，而且也在否定下面的聽(tīng)眾，因?yàn)槁?tīng)眾會(huì)認(rèn)為你表達(dá)的意思是：“你們一點(diǎn)都不重要。”這種開(kāi)場(chǎng)白的結(jié)局如何，可想而知。
5、區(qū)別對(duì)待聽(tīng)眾
有的演講者喜歡一開(kāi)始就特別提及那些坐在臺(tái)下的重要人物，他們或是政府官員、學(xué)術(shù)權(quán)威，或是德高望重的人。但你千萬(wàn)不要區(qū)別對(duì)待聽(tīng)眾，千萬(wàn)不要讓聽(tīng)眾認(rèn)為他們被輕視了，充分表現(xiàn)你對(duì)他們的尊重和關(guān)注，否則你失去的是大部分聽(tīng)眾的興趣和信任。
6、表達(dá)自己演講的主題很艱難
不論你選什么樣的演講主題，無(wú)論演講主題如何棘手，你都不要對(duì)聽(tīng)眾說(shuō)：“對(duì)這個(gè)主題我感到力不從心……”你害怕你的演講中有錯(cuò)誤，被權(quán)威笑話嗎？既然你已經(jīng)選擇了這個(gè)主題，那么就一定是你所熟悉的，除非你的演講稿是別人替你準(zhǔn)備的。你的這些話有損你演講的說(shuō)服力，既然你選擇了這個(gè)主題，就信心百倍地告訴你的聽(tīng)眾，就你所演講的主題而言，你就是權(quán)威。
7、告訴聽(tīng)眾你是被迫的
我們都有這樣的感受：當(dāng)你被迫做一件事情的時(shí)候，你一般都做不好它。有些演講者常常在一開(kāi)始就告訴聽(tīng)眾他是被迫來(lái)發(fā)表這個(gè)演講的，這句話表現(xiàn)出你對(duì)被迫演講感覺(jué)很無(wú)奈、消極，在這種情況下，讓聽(tīng)眾對(duì)你所演講的內(nèi)容感興趣不是一件容易的事。所以，切忌這樣的開(kāi)場(chǎng)白。
8、陳詞濫調(diào)
不要使用陳詞濫調(diào)，毫無(wú)新意的話語(yǔ)。有的演講者喜歡以時(shí)髦、低俗的話作為自己的開(kāi)場(chǎng)白，其實(shí)這樣的開(kāi)場(chǎng)白只會(huì)使聽(tīng)眾對(duì)你失望和厭煩，要盡量給聽(tīng)眾一種新鮮的感覺(jué)。
錯(cuò)誤的演講開(kāi)場(chǎng)白
一、過(guò)于冗長(zhǎng)的自我介紹
有些演講者在開(kāi)場(chǎng)時(shí)，會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間詳細(xì)介紹自己的個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)歷背景、工作成就等，事無(wú)巨細(xì)，一一道來(lái)。例如，從自己小學(xué)在哪里上學(xué)，一直講到大學(xué)的專業(yè)選擇，再到工作后每一次的職位晉升。這樣的開(kāi)場(chǎng)白會(huì)讓聽(tīng)眾感到冗長(zhǎng)乏味，還沒(méi)進(jìn)入演講主題就已經(jīng)失去了耐心。聽(tīng)眾來(lái)聽(tīng)演講是為了獲取有價(jià)值的信息或享受精彩的內(nèi)容，而不是聽(tīng)演講者冗長(zhǎng)的個(gè)人履歷陳述。他們更關(guān)心演講者接下來(lái)要說(shuō)的內(nèi)容與他們有什么關(guān)系，能否吸引他們的注意力。所以，過(guò)于冗長(zhǎng)的自我介紹是一種錯(cuò)誤的開(kāi)場(chǎng)方式，應(yīng)簡(jiǎn)潔明了地突出與演講主題相關(guān)的關(guān)鍵信息或個(gè)人特點(diǎn)即可。
二、毫無(wú)新意的陳詞濫調(diào)
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們，大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里……” 這樣的開(kāi)場(chǎng)白是不是很熟悉？它太過(guò)常見(jiàn)且缺乏新意，幾乎成為了一種定式。聽(tīng)眾在聽(tīng)到這樣的開(kāi)頭時(shí)，往往會(huì)在心里默默嘆氣，因?yàn)樗麄円呀?jīng)預(yù)料到接下來(lái)可能是一場(chǎng)平淡無(wú)奇的演講。使用毫無(wú)新意的陳詞濫調(diào)作為開(kāi)場(chǎng)白，無(wú)法激起聽(tīng)眾的興趣和好奇心，不能讓他們對(duì)演講產(chǎn)生期待。在當(dāng)今信息豐富、多樣化的時(shí)代，聽(tīng)眾渴望聽(tīng)到新穎、獨(dú)特的表達(dá)方式，這樣老套的開(kāi)頭很容易讓他們?cè)谘葜v伊始就分心，降低了演講的吸引力和影響力。因此，演講者需要摒棄這些陳詞濫調(diào)，尋找更具創(chuàng)意和吸引力的開(kāi)場(chǎng)方式。
三、不恰當(dāng)?shù)挠哪蛲嫘?/strong>
幽默是演講中很好的調(diào)味劑，但如果運(yùn)用不當(dāng)，就會(huì)適得其反。比如，在一個(gè)非常嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研討會(huì)上，演講者開(kāi)場(chǎng)講了一個(gè)低俗的笑話，或者是一個(gè)與主題毫無(wú)關(guān)聯(lián)且不合時(shí)宜的幽默故事。這不僅會(huì)讓聽(tīng)眾感到尷尬和不適，還會(huì)破壞整個(gè)演講的氛圍和專業(yè)性。幽默應(yīng)該與演講的主題、場(chǎng)合和聽(tīng)眾群體相契合，并且要適度。如果幽默不能為演講主題服務(wù)，或者可能引起聽(tīng)眾的誤解或反感，那么這種不恰當(dāng)?shù)挠哪褪且环N錯(cuò)誤的開(kāi)場(chǎng)白選擇。演講者在開(kāi)場(chǎng)時(shí)使用幽默，需要謹(jǐn)慎考慮，確保它能夠自然地引出演講主題，同時(shí)又能讓聽(tīng)眾感到輕松愉快，增強(qiáng)與聽(tīng)眾的互動(dòng)和共鳴。
四、過(guò)于謙虛的自我貶低
有的演講者在開(kāi)場(chǎng)時(shí)會(huì)過(guò)度謙虛，甚至進(jìn)行自我貶低。例如，“我其實(shí)不太擅長(zhǎng)演講，今天站在這里很緊張，可能講得不好，請(qǐng)大家多多包涵。” 雖然謙虛是一種美德，但在演講開(kāi)場(chǎng)時(shí)這樣說(shuō)，會(huì)讓聽(tīng)眾對(duì)演講者的能力產(chǎn)生懷疑，降低他們對(duì)演講的期待值。而且，這種自我貶低的態(tài)度可能會(huì)影響演講者自己的自信心，進(jìn)而在演講過(guò)程中表現(xiàn)得不夠自信和堅(jiān)定。聽(tīng)眾更希望聽(tīng)到演講者充滿自信地傳達(dá)信息，帶領(lǐng)他們進(jìn)入演講的主題世界。一個(gè)自信的開(kāi)場(chǎng)能夠吸引聽(tīng)眾的注意力，讓他們更愿意傾聽(tīng)演講者接下來(lái)的內(nèi)容。因此，演講者在開(kāi)場(chǎng)時(shí)應(yīng)保持適度的自信，展現(xiàn)出自己對(duì)演講內(nèi)容的熟悉和掌控能力，而不是過(guò)度謙虛地自我貶低。
五、直接進(jìn)入復(fù)雜的主題內(nèi)容
有些演講者在開(kāi)場(chǎng)白中沒(méi)有任何鋪墊或引導(dǎo)，就直接進(jìn)入復(fù)雜的主題內(nèi)容，開(kāi)始講解專業(yè)術(shù)語(yǔ)、理論分析等。比如，在一場(chǎng)關(guān)于金融市場(chǎng)分析的演講中，開(kāi)場(chǎng)就說(shuō)：“今天我們來(lái)探討一下量化寬松政策對(duì)資本市場(chǎng)的影響，首先來(lái)看一下相關(guān)的數(shù)學(xué)模型……” 對(duì)于大多數(shù)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，這樣的開(kāi)場(chǎng)會(huì)讓他們感到一頭霧水，不知所云。聽(tīng)眾需要一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程來(lái)進(jìn)入演講的主題，理解演講者想要傳達(dá)的核心內(nèi)容。直接進(jìn)入復(fù)雜內(nèi)容會(huì)讓聽(tīng)眾產(chǎn)生認(rèn)知障礙，難以跟上演講者的思路，從而失去繼續(xù)聽(tīng)下去的興趣。演講者應(yīng)該在開(kāi)場(chǎng)時(shí)先用簡(jiǎn)單易懂的方式引出主題，激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和好奇心，為后續(xù)深入講解復(fù)雜內(nèi)容做好鋪墊，讓聽(tīng)眾能夠自然地融入到演講的情境中。
六、與主題無(wú)關(guān)的故事或經(jīng)歷
在開(kāi)場(chǎng)時(shí)講述一個(gè)故事來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力是一個(gè)不錯(cuò)的方法，但如果故事與演講主題毫無(wú)關(guān)聯(lián)，那么就會(huì)起到反作用。比如，演講的主題是關(guān)于科技創(chuàng)新對(duì)未來(lái)生活的影響，而演講者開(kāi)場(chǎng)卻講了自己一次旅游的經(jīng)歷，描述了沿途的風(fēng)景和美食。雖然旅游經(jīng)歷可能很有趣，但它與科技創(chuàng)新的主題毫無(wú)關(guān)系，無(wú)法為后續(xù)的演講內(nèi)容提供有效的引導(dǎo)和支撐。這樣的開(kāi)場(chǎng)白會(huì)讓聽(tīng)眾感到困惑，不知道演講者的意圖是什么，也難以將注意力集中在演講的核心主題上。演講者在選擇開(kāi)場(chǎng)故事或經(jīng)歷時(shí)，一定要確保它與演講主題緊密相關(guān)，能夠自然地引出主題，為演講的展開(kāi)奠定良好的基礎(chǔ)。
七、消極負(fù)面的開(kāi)場(chǎng)情緒
以消極負(fù)面的情緒開(kāi)場(chǎng)會(huì)給聽(tīng)眾帶來(lái)壓抑的感覺(jué)，影響整個(gè)演講的氛圍。比如，演講者一上臺(tái)就抱怨場(chǎng)地條件不好、時(shí)間安排不合理或者自己最近遇到的各種不順心的事情。這樣的開(kāi)場(chǎng)會(huì)讓聽(tīng)眾的情緒也變得低落，對(duì)演講產(chǎn)生抵觸心理。聽(tīng)眾希望在演講中獲得積極向上的能量和有價(jià)值的信息，而不是聽(tīng)演講者的抱怨和負(fù)面情緒宣泄。即使演講者可能面臨一些困難或挑戰(zhàn)，也應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)，在開(kāi)場(chǎng)時(shí)傳遞出樂(lè)觀、自信的情緒，引導(dǎo)聽(tīng)眾以積極的心態(tài)參與到演講中來(lái)。一個(gè)充滿正能量的開(kāi)場(chǎng)能夠激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和熱情，為演講的成功打下良好的基礎(chǔ)。
八、故弄玄虛的懸念設(shè)置
設(shè)置懸念是吸引聽(tīng)眾注意力的一種有效手段，但如果懸念設(shè)置得過(guò)于故弄玄虛，或者在開(kāi)場(chǎng)后長(zhǎng)時(shí)間不揭曉答案，就會(huì)讓聽(tīng)眾感到厭煩和困惑。比如，演講者開(kāi)場(chǎng)說(shuō)：“今天我要告訴大家一個(gè)驚人的秘密，這個(gè)秘密將改變你們的生活……” 然后就開(kāi)始東拉西扯，遲遲不進(jìn)入正題，也不透露關(guān)于這個(gè)秘密的任何線索。聽(tīng)眾在聽(tīng)了一段時(shí)間后，會(huì)因?yàn)榈貌坏綕M足而失去耐心，甚至?xí)䦟?duì)演講者產(chǎn)生不信任感。懸念的設(shè)置應(yīng)該恰到好處，既要能夠引起聽(tīng)眾的好奇心，又要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的提示或解答，讓聽(tīng)眾能夠保持興趣并跟隨演講者的思路逐步深入。演講者需要掌握好懸念設(shè)置的度和節(jié)奏，避免過(guò)度故弄玄虛，以免影響演講的效果。
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