會(huì)銷講師開場白最全的方法

　　一個(gè)好的講師開場白能讓培訓(xùn)事半功倍，也能第一時(shí)間打造出自己獨(dú)特的風(fēng)格。很多講師想用幽默的手法來打造屬于自己的開場白，講師培訓(xùn)幽默開場白也許就是短短的一分鐘，影響你學(xué)員對整個(gè)培訓(xùn)課程的關(guān)注和興趣。接下來小編為你帶來會(huì)銷講師開場白最全的方法，希望對你有幫助。

　　一、夸獎(jiǎng)你的聽眾

　　夸張觀眾們是一個(gè)很有效的方法,但是夸獎(jiǎng)必須是真誠的,真實(shí)的,一定不要為了夸獎(jiǎng)而夸獎(jiǎng),更不能虛假;同時(shí)夸獎(jiǎng)聽眾不是迎合,獻(xiàn)媚,這種虛假的不真實(shí)的夸獎(jiǎng)會(huì)引起觀眾們的反感.有效的夸張觀眾們的方法是了解當(dāng)?shù)卮箫L(fēng)土人情,歷史紀(jì)錄或者很知名度的人物等,一定注意不要用負(fù)面的東西作為夸獎(jiǎng)的素材.記住.講正面的可以樹立你的正面形象,除非你自己愿意當(dāng)反面教材.

　　二、關(guān)注聽眾的反應(yīng)

　　關(guān)注觀眾們的反應(yīng)在整個(gè)培訓(xùn)過程中都應(yīng)注意,而一開場就很關(guān)注觀眾們可以隨時(shí)做好調(diào)整.始終把觀眾們納入你的勢力之內(nèi).及時(shí)反饋,一定不要硬梆梆講那準(zhǔn)備好的東西,不管現(xiàn)場情況就搬出來.一定用觀眾們喜歡的方式和內(nèi)容和他們交流.這要求講師在做開場白準(zhǔn)備時(shí)要準(zhǔn)備幾個(gè)備選方案.

　　三、對聽眾進(jìn)行詢問

　　詢問是一種拉近雙方關(guān)系的很好手段,所謂老師平易近人就是這一手段.注意的是,詢問時(shí)態(tài)度要真誠,,在保持姿態(tài)的同時(shí)不要盛氣凌人.某些老師為了確立自己的威信經(jīng)常會(huì)拿學(xué)員尤其是第一排的學(xué)員開涮,以為自己姿態(tài)很高,很有底氣,其實(shí)是基本尊重觀眾們的禮貌都不懂,這是貌是強(qiáng)大,實(shí)則虛弱的表現(xiàn),讓很多人反感,一開場就給人不好的印象.只有弱者才會(huì)靠攻擊他人獲取信心.講師尊重觀眾們,也會(huì)贏得尊重!同時(shí)問題也不能太難,詢問的目的是引起重視而不是讓學(xué)員出丑,除非講師確定自己的智商比學(xué)員都高.所以有這詰難癖好的講師最適合在精神病院演講和做培訓(xùn).

　　四、修辭性提問

　　修辭性提問也是一種很好的提升開場白的方式.這種問題不用回答.有很好強(qiáng)調(diào)效果,對于你的主題的輔助功能很好.提問題是最讓人注意力集中的,而不用回答的問題讓觀眾們在注意力集中的同時(shí)又能適當(dāng)?shù)姆潘?問一些觀眾們感興趣又與主題相關(guān)同時(shí)又無須回答的問題吧.

　　五、夸張的陳述或者數(shù)據(jù)

　　夸張的目的是為了引起重視,引出一些比較特殊,引人注目,讓人震驚的事實(shí)或者數(shù)據(jù),能一下子引起觀眾們的重視.尤其是對本次培訓(xùn)主題的重視.但是夸張必須有度,而且引用數(shù)據(jù)一定是真實(shí)的.選擇那些特殊的本身就比較有震撼力的事實(shí)或者數(shù)據(jù).

　　六、適當(dāng)?shù)挠哪?/strong>

　　幽默不是滑稽.這兩者很相似,但是不一樣,記住,講師永遠(yuǎn)都不是小品演員,更不是馬戲團(tuán)的.小丑.好的幽默能一下子活躍氣氛,拉近距離,增加吸引力,所以很多講師會(huì)用,尤其是在開場白用,但往往陷入滑稽的陷阱.在臺上裝腔作調(diào),上躥下跳,引來哄堂大笑,還以為很受觀眾們歡迎.真正的幽默是讓觀眾們捧腹大笑,甚至于滿地打滾.真正的幽默是讓觀眾們略有思考,然后豁然開朗會(huì)心的微笑.

　　七、（自己的）成功故事

　　這不用講了,很多準(zhǔn)大師級的講師常用的是這點(diǎn).為什么是準(zhǔn)大師,因?yàn)檎嬲�的大師是不用介紹自己的成功故事的,因?yàn)榈厍蛉硕贾�道�?剛出道的講師不敢講,因?yàn)闆]有成功,所以出道比較久的,有點(diǎn)小成就的,還需要更大提升名氣的準(zhǔn)大師會(huì)用這招.人們也習(xí)慣了這點(diǎn),也喜歡聽成功故事.只是講自己的成功故事時(shí)要注意,第一,要真實(shí).如果造假恰好臺下有你的老熟人可能就有點(diǎn)麻煩了.第二,要適度.如果講他人的成功故事要注意,第一與主題相關(guān);第二,要有真實(shí)性和代表性.