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    開學第一課安全教案設計

    時間:2021-02-28 09:36:21 開學第一課 我要投稿

    開學第一課安全教案設計

      導語:安全關系著生命,對學生做好安全教育極有必要。以下是小編整理的開學第一課安全教案設計,歡迎參閱。

    開學第一課安全教案設計

      教學內(nèi)容:

      學習一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識。

      教學目標:

      通過學習日常安全知識,使學生樹立安全觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長

      一、 談話引入

      同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。

      二、教學過程

      1、 用電安全

      隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

      1) 認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

      2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

      3) 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

      4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

      5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

      2、 安全使用煤氣

      1) 燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

      2) 使用燃氣器具(如煤火爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

      3、 游泳時要注意安全

      1)、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。

      2)、 要慎重選擇游泳場所,不在水域情況不明的地方游泳,并有成年人陪伴。

      3)、 下水前要做準備運動。

      4)、 飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

      5)、 水下情況不明時,不要跳水。

      6)、 發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

      4、 交通安全

      老師介紹三則案例:

      案例一:兩個中學生在行走時拋接籃球,球滾到機動車道上,將一輛正常行駛的摩托車絆倒,致使駕駛員腦部嚴重受損。 交通法規(guī)明確規(guī)定,行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此,交警部門對這起事故作了責任認定,認定這兩個中學生承擔全部責任,兩人家庭各承擔一萬多元的`醫(yī)療費用。

      案例二:1999年某中學后門發(fā)生一起因一個學生騎車下坡,將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害,而且也給這名中學生帶來了巨大的心理損傷。

      案例三:有數(shù)據(jù)顯示,1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受傷。這絕對不是個駭人聽聞的數(shù)字,每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計其數(shù)。

      通過這些故事,我們了解到了什么?談談你的感受?

      行走時怎樣注意交通安全:

      1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

      2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

      3) 在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

      4) 穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。

      5) 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

      5、 發(fā)生火災怎么辦

      1)要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地

      點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

      2)一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

      3) 逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

      6、校園安全

      1)上下樓梯時有序緩慢右行,嚴禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒

      時,應立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。

      2)不在教室里打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

      3)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園,以免對學生造成傷害。

      三、小結

      只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康快樂地成長。

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